2020春（安徽专版）4. 海燕 人教部编版（33张PPT ）

课件33张PPT。4 海 燕(1)翱　bǔ　雏　
(2)谐作　协作　
(3)B　
(4)比喻DCB新知积累·基础练推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命运动　俄国广大的革命群众　反革命的黑暗势力　形形色色的假革命者和不革命者语言建构·能力练综合实践·素养练(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
áo(　　　)翔　　　　哺(　　　)育 chú(　　　)鸟1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。?海燕是杰出的飞行家，广泛分布在世界各大洋。在白雪皑皑的南极大陆边缘，常常能够看到海燕在距离岸边不远的海面上空盘旋áo翔。它们伸展的翅膀几乎能让自己垂直上升，尾巴在控制飞行方向的时候，可以像扇子一样展开，它们的两条腿也能帮助掌握平衡。海燕每次只产一个卵，幼鸟由海燕父母照料，它们分工谐作。在父母的精心照料和哺育下，chú鸟成活的概率很大。翱bǔ雏(2)文段中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。谐作协作1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。海燕是杰出的飞行家，广泛分布在世界各大洋。在白雪皑皑的南极大陆边缘，常常能够看到海燕在距离岸边不远的海面上空盘旋áo翔。它们伸展的翅膀几乎能让自己垂直上升，尾巴在控制飞行方向的时候，可以像扇子一样展开，它们的两条腿也能帮助掌握平衡。海燕每次只产一个卵，幼鸟由海燕父母照料，它们分工谐作。在父母的精心照料和哺育下，chú鸟成活的概率很大。(3)“白雪皑皑”中“皑皑”的意思是(　　)
A．干净　　　　　B．形容霜、雪洁白
C．形容很大 D．覆盖B1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。海燕是杰出的飞行家，广泛分布在世界各大洋。在白雪皑皑的南极大陆边缘，常常能够看到海燕在距离岸边不远的海面上空盘旋áo翔。它们伸展的翅膀几乎能让自己垂直上升，尾巴在控制飞行方向的时候，可以像扇子一样展开，它们的两条腿也能帮助掌握平衡。海燕每次只产一个卵，幼鸟由海燕父母照料，它们分工谐作。在父母的精心照料和哺育下，chú鸟成活的概率很大。海燕是杰出的飞行家，广泛分布在世界各大洋。在白雪皑皑的南极大陆边缘，常常能够看到海燕在距离岸边不远的海面上空盘旋áo翔。它们伸展的翅膀几乎能让自己垂直上升，尾巴在控制飞行方向的时候，可以像扇子一样展开，它们的两条腿也能帮助掌握平衡。海燕每次只产一个卵，幼鸟由海燕父母照料，它们分工谐作。在父母的精心照料和哺育下，chú鸟成活的概率很大。(4)文段中画线的句子运用了________的修辞手法。比喻1．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(　　)
A．有什么方法可以使你鹤立鸡群、脱颖而出？
B．在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融了，湿润润的，暖了心。
C．她孤苦伶仃，一个人在乡里活不下去了，只好到城里来谋生。我叔父就把她请到我们家里来帮忙。
D．海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀溅起波浪的飞沫。D? ?? ?? ?? ?? ?? ?【点拨】本题考查正确使用词语的能力。A项，使用正确，“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。B项，使用正确，“绯红”指鲜红。C项，使用正确，“孤苦伶仃”形容孤独困苦，无依无靠。D项，不合语境，“溅”是指液体受冲击向四外射出，此处应改为“掠起”，指轻轻擦过或拂过。海燕从海面飞过，用“掠起”更恰当。3．下列各项中，括号内的表述不正确的一项是(　　)
A．“高傲”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感彩相同)
B．它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵……(句中的破折号表示补充说明)
C．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。(这句话中画线部分是主语)
D．“一带一路”倡议，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。(这句话有语病)C【点拨】主语是“海燕”。4．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(　　)
①一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
③它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
④大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
A．比喻　　比喻　　反复　 拟人
B．比喻 拟人 反复 拟人
C．拟人 拟人 拟人 比喻
D．比喻 比喻 拟人 拟人B5．课文中不仅海燕具有象征意义，其他很多事物也具有象征意义，请联系时代背景理解这些事物的象征意义，完成下表。5．课文中不仅海燕具有象征意义，其他很多事物也具有象征意义，请联系时代背景理解这些事物的象征意义，完成下表。推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命运动　
俄国广大的革命群众　
反革命的黑暗势力　
形形色色的假革命者和不革命者阅读课文“海鸥在暴风雨来临之前呻吟着……让暴风雨来得更猛烈些吧！”，回答问题。
6．请概括出海鸥、海鸭、企鹅的共同特点，并说说作者描写这些海鸟对刻画海燕的形象有何作用。一、课文研读恐惧和胆怯。通过对比衬托出海燕英勇无畏、乐观豪迈的品质。7．选文对大海进行了多次描写，这些描写对海燕有什么作用？通过描写大海的景象，为刻画海燕这一形象提供了一个典型的环境，同时也烘托出海燕英勇无畏的斗争精神。8．根据括号里的提示品析下列句子。
(1)狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(加点词语有何表达效果)“抱”“恶狠狠”“甩”“摔”用拟人的修辞手法赋予狂风人的行为和思想感情，突出了狂风势力的猖獗。??????(2)这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。(从修辞的角度赏析画线的部分)运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了反动势力垂死挣扎的丑态。9．谈谈你对“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”的理解。这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召。它表达了无产阶级埋葬旧世界，创造新世界的强烈愿望，显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质。　点拨：回答本题应联系主旨来理解句意。《海燕》一文旨在通过描写海燕英勇顽强的英姿来歌颂无产阶级先驱者。答题时应紧扣这一主旨来分析。10．本文有明暗两条线索，分别是什么？请同学们看《点拨训练》第13页第10-13题。【点拨】本题考查写作线索的判断。阅读全文，根据首尾处的内容“穿过纪念馆的大门向里走”"走出烈士墓园，再次看到门前那棵合欢树”，可以看出作者是以自己对烈士墓园的参观过程为明线的。暗线是指隐含在事件中的，文章要表现的主要内容。作者写参观烈士墓园，意在表现对先烈的由衷赞美之情，而这种赞美之情文章是通过回忆孟良崮战役的有关史实达到的，所以文中的暗线是：孟良崮战役的那段血与火的历史。10．本文有明暗两条线索，分别是什么？明线：“我”瞻仰烈士墓园的过程。
暗线：孟良崮战役的血与火的历史。11．文章多处运用了对比手法，试举一例分析。【点拨】本题考查对比手法的理解与分析。对比手法，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法，通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题。根据这一理解，可知文中第十一段“然而，怡恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦。"就是运用对比手法，来突出这些无名烈士虽无名，却为人们所永记的高大。除此外，像文中的“他们原本是一个个热血男儿，他们的英雄壮举，成就了当年惊天动地的功绩”"他们虽然没有豪华坟墓和高大墓碑，可他们永远活在人民的心中”等句子，也都运用了对比，解答时找出一例分析即可。示例：第?段“然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦”，通过对比突出烈士为国捐躯虽然无名，但长留世人心中；而有些刻意想要让人注意的人，却更易被人淡忘。11．文章多处运用了对比手法，试举一例分析。12．第?段为什么要交代抗战时期烈士母女临刑前的场景？【点拨】本题考查文本内容的理解与分析。文章第十段，详写了烈士临刑前咬破手指来喂养从未吃过母亲一口奶的女儿。“刹那，仿佛给满腔热血找到了奔突的出口，鲜血一滴一滴滴到了小烈士口中” 出生刚十天的婴儿，就这样失去了母亲，失去了自己的生命，细想这样的婴儿何罪之有，要让敌人痛下杀手？所以作者说详写这一场景，意在突出故人的残忍，更能引起读者的深思。12．第?段为什么要交代抗战时期烈士母女临刑前的场景？细写这个场景，更能触发人类的共同情感：哺乳期的母亲，刚出生的婴儿都没有被放过，可见敌人是何等的残忍和没有人性。这更能激起人们对和平的珍爱，对残酷战争的痛恨。13．赏析第?段的表达效果。【点拨】本题考查段落内容表达效果的分析。分析表达效果，指的是在文章情感抒发、主题表现方面的作用，与段落的作用有所区别。文章多处出现合欢树的描写，而此段再次写合欢树，看似对合欢树发出疑问，实则是作者情感的表达，作者是借树来喻人，表现人们铭记历史，感激烈士的真挚情感。而这两个边续的设问，用于文章的结尾，又能起到引起读者深思的作用。13．赏析第?段的表达效果。一方面借物喻人，借合欢树表达了作者对那段英雄历史的铭记，对烈士的崇敬和不舍；另一方面用问句，使作者想要表达的情感和文章主旨更突出，更能引发读者的思考和共鸣。14．学了本文后，班级开展了以“学习海燕，微笑面对困难”为主题的系列活动，请你积极参加。
(1)根据课文内容完成下面的对联。
上联：白杨傲然挺立守卫黄土地
下联：海燕___________________________示例：展翅翱翔抗击暴风雨(2)为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。(至少运用一种修辞手法)示例：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼。(3)小明面对困难时，总是缺乏意志力，常常退缩，同学们想写一封信劝勉他。你认为下面的名言警句中，哪几句可以作为劝勉小明的材料？
①生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
②失败是成功之母。
③顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。
④人誉之，一笑；人骂之，一笑。
可以用来劝勉小明的名言警句是：_____________。(填序号)①③15．本文成功地运用了象征手法，用“海燕”象征英勇善战、大智大勇的革命先驱者，用“海鸥、海鸭、企鹅”象征形形色色的假革命者和不革命者。请你也运用象征手法，选择你喜欢的一种动植物，并赋予它一定的象征意义，写一篇短文。(不少于300)【思路点拨】首先要细致观察所选动植物，然后，努力挖掘其内在的精神气质，并由物及人联想拓展，体现其象征意义。在描写时，要抓住事物的特征。象征体与象征义之间要有相关性。例文：青松赞
松树有着顽强的生命力和坚忍不拔的精神，它迎风傲雪，四季常青，着实让人敬佩不已。
春回大地，青松尽情吸收着大地赐予的甘露，在阳光的沐浴下，茁壮成长。它不像娇艳柔弱的小花小草，需要人们用心栽培，它靠着自己顽强的生命力自力更生。炎炎夏日，即使小河的水都被晒得干涸了，青松也不畏酷暑，坚挺如故，生机盎然，充满了夏日的磅礴和激情。
秋寒袭来，青松不被萧瑟的寒风所侵蚀，傲然屹立在枯萎的植物群中，依然是那样苍翠欲滴，没有显现出丝毫的劳乏。青松昂首挺胸，本色不变，像胜利的士兵严肃地面对敌人。冰天雪地，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，青松依然迎风傲雪，坚挺如昔。
在我们的生活中有着许多具有青松品质的人，他们同样值得我们敬佩。
我赞美青松，更赞美具有青松品质的人。我要积极接受考验，主动锻炼，不断进取，成为具有青松品质的人。