六年级上册科学课件-2.4 找拱形｜教科版 (共33张PPT)

(共148张PPT)
教科版小学科学六年级上册


找 拱 形
压力
拱形受到承受压力时，会向下向外传递承受的力，各部分相互挤压，结合紧密，能承受很大的压力。
拱形结构承载重力有什么特点？
抵住拱足后，承受能力会加强。
1、在我们的城市里，与拱形有关的建筑你知道哪些？



2、我们身边还有哪些圆弧形的物体？



自主感知
任务一：小组交流
自主感知
睢宁县南门桥
自主感知
睢宁天元广场小桥
睢宁水袖天桥
自主感知
徐州观音国际机场
自主感知
徐州水上世界水族馆
自主感知
自主感知
我们身边还有哪些圆弧形的物体？
自主感知
自主感知
圆顶形
球形
自主探究
学 路 建 议
1、从身边熟悉的物品入手，细致观察。
2、以半个乒乓球为例，看一看、捏一捏。
3、用双面胶和纸搭建一个圆顶形来观察。
4、观察完整的乒乓球，分析球形的特点。
自主探究
任务二：探究圆顶形和球形承受力的特点
观察剖开的乒乓球壳，看看、捏一捏，她的厚薄、软硬怎样？
试一试，三个这样的乒乓球壳扣在桌面上能承载多大的压力？
用手使劲捏、压一个完整的乒乓球，容易压瘪吗？
自主探究
观察圆顶形的受压情况
自主探究
形状 圆顶形
实验方法

承受的书本数 本
形状是否发生改变 纹丝不动
我们的发现 圆顶形的物体抗弯曲能力很强！
用纸条或铁片弯成弓形，几个相同的拱形可以拼成一个半球形


组合成半球形的拱足之间可看做是紧紧相连的，所以不产生外推力。
自主探究
拱形
圆顶形
拱顶
拱脚
圆顶形与拱形有哪些相似的地方？试着解释圆顶形承载压力的特点。
自主探究
拱形
球形
拱脚连线
横向轴
旋转
球形与拱形有哪些相似的地方？试着解释球形承载压力的特点。
自主探究
圆顶形承载压力的特点？




球形承载压力的特点？


球形是拱形绕拱脚的连线旋转而成。因此它在各个方向都可以看成是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
圆顶形是拱形的组合，它是拱形以拱顶与拱脚中点连线为轴，旋转而成。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
自主发现
圆顶形
球形
拱形
半个西瓜状
一个西瓜状
一条西瓜状
自主发现
我们还能举出哪些类似拱形的形状？
悉尼歌剧院
中国国家大剧院
自主发现
徐州云龙湖水上世界
自主发现
任务三：观察分析塑料瓶形状设计的科学道理
塑料饮料瓶的观察记录表
分部分观察、用手捏的研究方法
上部 中部 底部
形状
最厚的地方 最薄的地方
最硬的地方 最软的地方
瓶身上部——圆顶形
瓶口——圆柱形（拱形的组合）
瓶身——圆柱形（拱形的组合）
圆顶形
瓶底——内凹圆顶形
自主建构
塑料瓶的形状设计包含着哪些科学道理
1、圆柱形受压均匀
而不会变形；2、圆柱形省料。3、几何形状可减少瓶之间的空间，运输时安全、节省空间。 4、瓶子的花纹起到防滑的作用。5.
美观
自主建构
任务四：了解生物体中的拱形结构
1、人们利用拱形、圆顶形、球形、圆弧形的特点创造了很多人造物体，在自然界，有没有天然的拱形呢？
2、我们自己身上有拱形结构吗？
3、你了解生物体构造中的结构与功能吗？
4、阅读课本53页内容。
自主建构
肋骨
拱形
头骨
球形
足骨
拱形
保护胸腔中的内脏
保护大脑
承载重量
自主建构
这些外壳的形状对生物本身有什么意义
龟壳拱形
贝壳圆顶形、弧形
蛋壳球形
自主建构
本 课 小 结

1、在我们周围拱形结构被广泛应用。

2、圆顶形和球形是拱形的组合。

3、塑料瓶、人体中、动物的外壳中都有拱形结构。

4 、研究了拱形后，你们有什么感想？
自主建构
一、填空：
1、圆顶形可以看成 的组合，它具有 承载压力大的特点，又没有拱受压时向 推的力。
2、很多生物的身体部位有拱形结构。比如，人体的 、
等部位有拱形的保护。
3、整个乒乓球的形状叫 ，这样的形状可以看成是拱形的 。
拱形
拱形
外
头骨
肋骨
球形
组合
自主检测
二、判断
1、球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。（ ）
2、管状的葱，既结实又轻巧。（ ）
3、圆顶形的贝壳，主要是让它变得更加漂亮。（ ）
4、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。（ ）
5、塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观、实用。（ ）
6、管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。（ ）
7、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。（ ）
8、锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量大一点。（ ）
×
√
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×
自主检测
1、安全帽承载压力好的性能是利用（ ）的原理。
A、拱形 B、圆顶形 C、塔形
2、国家大剧院的形状类似于（ ）。
A、扇形 B、 拱形 C、塔形
3、下面（ ）物品没有利用到拱形原理。
A、圆顶屋顶 B、赵州桥 C、金字塔
4、人的脚能承载较大的重量，主要是因为（ ）。
A、脚骨的数量多 B、脚部的肌肉发达
C、脚骨组成拱形结构
B
B
C
C
自主检测
三、选择
课外拓展