人教部编版历史七年级上册 第9课 秦统一中国(共29张PPT)

课件29张PPT。秦王扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑扫浮云，
诸侯尽西来！
—李白《古风》 第9课秦统一中国1、秦朝何时建立、统治者是谁？
2、秦朝建立的原因、意义
3、秦朝与秦国的区别？
4、秦始皇在政治、经济、文化、交通、军事分别有哪些措施？1.我国从什么时候进入封建社会？
2.战国七雄指的是哪七个诸侯国？其中哪个国家实力最强？一、实现统一一、秦灭六国a、战乱频繁，百姓渴望安定1、原因b、商鞅变法，秦国实力超群c、秦王嬴政招募人才等，积极策划2、时间：公元前221年长城一带陇西东海南海一、秦灭六国东至龙海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。3、秦的疆域4、意义秦的统一，结束了春秋战国时期以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国历史短剧：朝会合作交流二、“巩固统一”二、“巩固统一”统一六国后，寡人的疆土有了很大的变化。也遇到了很多难题。这些问题，使寡人食不知味，也不安寝。二、“巩固统一”统一六国后，寡人的子民大大增加。官员的数量也必定要大大增加。我该如何管理好中央和地方的官员呢？皇 帝丞相太尉御史大夫郡（守）县（令）最高统治者中央政府地方政府郡县制政治上：建立君主专制的中央集权制度郡县制作用：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。“巩固统一”地方上的官员给寡人上奏折的时候，出现了一个麻烦事。官员写的字寡人看不懂。而寡人给他们下达的指示他们也看不懂。这该如何是好呢？文化上：统一文字，使用小篆作用：有利于文化的交流与发展。文字的问题终于解决了。寡人微服出巡的时候，又遇到了一些难题。张三：山东海盐便宜啦！ 不买你会后悔的。
李四：老板，来一斤盐。
张三：好嘞！一斤3个刀币。（伸手要钱）
李四：老板我只有两个刀币，那你收贝币吗？
张三：收，两个贝币抵一个刀币。
李四：我们一直都是一个贝币当一个刀币的，一个吧。
张三：不卖！圆形方孔半两钱经济上：（1）统一货币张三：山东海盐便宜啦！ 不买你会后悔的。
王五：老板，来一斤盐。
张三：好嘞！（称好）
王五：老板一斤怎么只有这么一点？是不是称坏了？
张三：我卖了五年盐，一斤一直都是这么多。
王五：我们以前楚国一斤都是这的两倍多。
张三：搞清楚，这里是以前的齐国。当然按齐国的规矩来。度丈量长度的工具“尺” 量量容量的容器， “斛”“斗”“升” 衡称重量的衡器“秤” 经济上：（2）统一度量衡作用：便利了经济的发展。哎，寡人微服出巡的时候，麻烦事不断。有些路太窄，寡人的车无法在这些路上行驶，绕了很多冤枉路，此外，南北水运交通不便利，在水上像寡人一样绕远路的一定不少，耽误事不说，还影响交流，这可如何是好？交通上：
统一车辆和道路宽窄
开凿灵渠作用：便利了水陆交通。近日北方的匈奴频频骚扰我国。他们是觉得我秦朝好欺负吗？
众爱卿可有办法，既威慑他们，又一劳永逸？临洮辽东咸阳秦军事上：
北击匈奴，修筑长城近日总有一些儒生批评寡人，说寡人贪于权势，滥施刑罚。甚至建议寡人恢复分封制。这分明是妖言惑众！！！寡人好好好惩治他们，以免子民都效仿他们。讨论：你怎样看焚书坑儒？焚书坑儒思想上：焚书坑儒目的：加强思想控制意义：1.摧毁许多宝贵文化；
2.钳制思想，不利于创新发展 政治上： 建立封建专制主义的中央集权制度
1、最高统治者皇帝,皇帝总揽一切大
２、皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫
3、地方上,推行郡县制。秦始皇巩固统一的措施： 经济上：文化上：交通上：军事上： １、统一货币（圆形方孔半两钱）
２、统一度量衡统一文字（小篆）统一车辆和道路宽窄，开凿灵渠北击匈奴，修筑长城思想上：焚书坑儒（目的：加强思想控制）1.秦统一中国的时间是：
A.公元前230年???? B.公元前225年???
C.公元前221年??? D.公元221年
2.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是
A．刀形币 B.蚁鼻钱
C．铲形币 D．圆形方孔钱
3.秦始皇统治时期，给我国古代文化造成极大损失的事件是：
A统一文字 B焚书坑儒
C统一度量衡 D修建长城CBD4.秦朝修筑的万里长城东西起止是：
A辽东----临洮 B辽东----陇西
C南海----陇西 D山东----临洮
5.秦朝开凿的最重要的水利工程为
A 都江堰 B 郑国渠
C 六辅渠 D 灵渠
6.灵渠连接的两大水系是：
A长江和黄河 B珠江和钱塘江
C长江和珠江 D黄河和淮河
ADC现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受一次致命的打击。”
①??郭沫若所说的是什么事件？
②??这件事是秦始皇接受了谁的建议？他这样做的目的是什么？
③我们应该怎样评价这件事？ 焚书坑儒李斯为了加强思想控制钳制了人们的思想，摧残了文化。