人教版（新课程标准）七年级下册10 极地地区(共41张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版（新课程标准）七年级下册10 极地地区(共41张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-09-26 09:24:54 | ||
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文档简介
(共41张PPT)
第十章 极地地区
预习检测
独特的自然环境
1.北极位于地球的最北端，指北纬______（即北极圈）以北的广大地区，包括______洋的大部分及其周围的_______、_______、北美洲的部分陆地和岛屿。
2.南极位于地球的最南端，指南纬66.5（即________）以南的广大地区，包括______洲及其周边的________洋、________洋、_________洋的部分海域。
3.________是南极的象征，_________是北极的代表。
4.在北极点，每个方向都指向_______方；在南极点，每个方向都指向_____方。
5.北极地区终年冰封，降水比南极地区______，但不及南极地区________。
6.列举北冰洋和南极洲的世界之最。
66.5
北冰
亚洲
大西
南极
北冰洋：①纬度最高；②跨经度最多；③最小、最浅、最寒冷的大洋
欧洲
南极圈
印度
太平
企鹅
北极熊
南
北
多
寒冷
南极洲：①纬度最高；②跨经度最多；③最寒冷、平均海拔最高的大洋
预习检测
科学考察宝地
1.目前，已有______多个国家在南极地区建立了_______多个科学考察实验站，每年暖季在南极基地上活动的人数有________多人。
2.南极地区地下埋藏着丰富的_______资源，地上储存着大量的固体________资源，海域及沿岸栖息着无数的________________。
3.随着_________、__________、_______、_______等资源的发现和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。
极地地区的环境保护
1.南极大陆附近海域生活着大量的______，近年来，由于人们乱捕滥杀，已陷入危机之中。
2.北极地区的_________、__________、_________等动物，同样遭到人们的滥杀。________泄露等突发的重大污染事件，给北极地区的海洋生态环境带来了极大的破坏。
3.为了保护南极地区的自然环境，人类对南极的考察和利用只限于______________。
4.我国科学家去南极进行科学考察，应选择的季节______________________。
20
2000
淡水
矿产
海洋生物
石油
天然气
煤
鲸
海豹
150
铁
海狮
海象
石油
D 和平利用
A 我国春节前后
1.认识两极地区的位置、范围、自然环境、自然资源等。
2.能根据地图、景观图片和相关资料，归纳两极地区的环境特点。
3.学会在以两极为中心的地图上辨别方向。
4.重点：能通过读图理解、区分两极地区自然环境的差异。
一、学习目标
二、自主思考，大胆质疑
1.说出北极与南极的纬度位置与海陆位置？
2.
3.为什么说南极地区是自然资源的“大仓库”？
4.
第十章 极地地区
人教版地理七年级下册
南极地区
北极地区
北极圈以北
纬度位置
包括北冰洋大部及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区
海陆位置
亚 洲
北 美 洲
欧 洲
描述北极地区的位置
气候寒冷
冰天雪地
得到的太
阳光热少
北极地区地理位置对环境的影响
纬度高
南极圈以南
包括南极洲及其周边的海域
描述南极地区的位置
纬度位置
海陆位置
太平洋
印度洋
大西洋
冰
盖
(平均
1720
米)
四大洲海拔对比
非洲
南极洲
亚洲
欧洲
海拔高
气候寒冷
冰雪高原
北极地区地理位置对环境的影响
A
B
C
F
E
D
写出南极洲濒临的大洋名称：
A： B： C：
印度洋
大西洋
太平洋
写出南极洲相邻的大洲名称：
D： E： F：
南美洲
非洲
大洋洲
泼水成冰
酷寒
泼水成冰
干燥
烈风
白色荒漠
杀人风
合作探究
南极地区的气候有什么特点？
最低气温-88.3℃
平均降水量仅55mm
最高风速92.5米/秒，是12级风的3倍。
南极地区平均气温为－50℃，极端最低气温曾达－88.3℃。
酷寒
干燥
烈风
南极大陆的沿海地区年平均降水量30～50毫米，内陆地区的年降水量不到5毫米，南极点仅有3毫米，与非洲的撒哈拉大沙漠差不多。
在南极地区，12级以上的暴风是家常便饭。
极地地区的气候比较
南极：
北极：
气候特点：酷寒、干燥、烈风。
暖季：每年11月～次年3月。
气温较南极高，风力较南极弱，降水比南极多。
冰雪高原
白色荒漠
风库
苔藓
地衣
北极地区的植物
可爱的
动物
北极地区的海洋生物相当丰富，以靠近陆地为最多，越深入北冰洋则越少。邻近大西洋边缘地区有范围辽阔的渔区，遍布繁茂的藻类（绿藻、褐藻和红藻）。海洋里有白熊、海象、海豹、鲸、鲱、鳕等生物。苔原中多皮毛贵重的雪兔、北极狐。此外还有驯鹿、极犬等。
你知道吗
驯 鹿
北极的主宰
——北极熊
北极熊是北极地区最大的食肉动物，身长可达3米，体重可达800千克，一次就要吃40千克的东西，也就是说，一头驯鹿还填不饱肚子；北极熊个个都是游泳能手，它们可以在北冰洋那冰冷刺骨的海水里自由自在地连续畅游四、五十千米。
你知道吗
南极地区的企鹅
“我有流线型的躯体。你看我像不像身穿白衬衣、黑燕尾服的绅士？我经常站立，所以，前肢已经退化成游泳的鳍状肢。为了抵御严寒，我皮肤下有厚厚的脂肪保护层。”
你知道吗
南、北极地区气温比较
北极地区平均气温
南极地区平均气温
成因
结论
两极地区气温差异及其原因
－18℃
－50℃
南极地区更寒冷
地形？
海陆？
南极中心是陆地，四周是海洋；北极中心是海洋，四周是陆地。南极大陆号称高原大陆，平均海拔2000米以上，受海拔高度的影响，因此南极气温更低。
分析极地地区自然环境的独特性
1. 读图“南极地区”和图“北极地区”，说出环绕南极大陆各大洋的名称，环绕北冰洋各大洲的名称。
2. 读图“南北极地区气温比较”，比较南、北极地区的年平均气温和极端最低气温。
南极大陆周围被太平洋、大西洋、印度洋所包围，北冰洋周围是亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿。
南极地区年平均气温为－50℃，极端最低气温为－88.3℃；北极地区年平均气温为－18℃，极端最低气温为－66.7℃。由此可以看出极地地区为寒冷地区，南极地区较北极地区更为严寒。
南极的自然环境这么恶劣，为什么还会有这么多的科学家去那里研究？是什么吸引了他们？
合作探究
南极地区是自然资源的“大仓库”。地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储存着大量的固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。
冰缝
暴风雪
坠机
高风险的南极科学考察
两极地区特殊的自然环境，为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等领域的科学研究提供了最广阔的天然实验室。
钻取冰芯
收集陨石
气象观测
科学考察的宝地
中国南极考察船
极
地
号
雪龙号
中国南极长城站
1985年2月14日，我国第一个南极考察站——长城站耸立在南极洲乔治王岛的土地上。
中国南极中山站
1989年2月26日，我国首次东南极考察队经过不懈努力，在南极大陆上建立了规模壮观的中山站。
2009年2月2日，我国首个南极内陆考察站——南极昆仑站正式开站。
2014年2月8日，历时45天，我国第四个南极科考站泰山站建成
北极黄河站
中国北极黄河站，于2004年7月在挪威的斯瓦尔巴群岛建立，是中国首个北极科考站，拥有全球极地科考中规模最大的空间物理观测点。
讨论我国对极地地区科学考察的意义
1. 读图“南极地区”，找出我国的长城站、中山站和昆仑站。想想为什么我国南极科学考察站的建站时间都选择在2月？
每年的11月到次年的3月，是南极地区的暖季，气温回升，所以我国南极科学考察站的建站时间都选择在2月。
2. 中国科学家秦大河院士是国际横穿南极大陆考察队的成员。他对南极地区考察的科学价值有一段形象的比喻。阅读之后，以小组的形式，讨论极地科考的价值。
在地球这个大系统内的一切要素变化的迹象，如气候变化、火山喷发、厄尔尼诺现象、人类活动甚至太阳活动等等，都可以通过物理的或化学的变化“记录”在南极冰盖的积雪和冰川冰里。这样，我们从南极的冰盖上取雪样，或者钻冰芯，就如同医生从人的耳朵上取一滴血一样。医生化验血样来判断人是否健康，我们就化验雪样来判断地球的健康情况，而深层的冰芯则会告诉我们地球的历史状况。
南极地区丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。
3. 在图“北极地区”上找出我国的黄河站。搜集有关材料，简要说明北极科学考察的重要意义。
第二次世界大战以后，人类对北极地区的科学研究和考察也越来越频繁，开发北极地区的资源（石油、天然气、煤、铁等）用以面对资源紧张的局面，此外，极地考察的能力也是一个国家科研能力和综合国力的体现。
消失的家园
全球变暖 冰川融化
这意味着有更多的紫外线辐射到地面。紫外线对人的皮肤、眼睛、甚至免疫系统都会造成伤害，强烈的紫外线还会影响鱼虾类和其他水生生物的正常生存，乃至造成某些生物灭绝。
南极上空
臭氧层空洞
SOS!!!
滥捕滥杀
北极地区的海豹、海狮、海象等动物，同样遭到人们的滥杀。石油、天然气等资源的开采和加工活动，也导致北极地区的环境污染。如图为北极地区遭受漏油污染的海鸟
流浪于人类居住地的海豹和北极熊
极地地区的环境保护受到全世界的重视。
针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等，1959 年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》。我国于1983年正式加入《南极条约》。
国际上于1991年制定了《北极环境保护战略》。
谢 谢
人教版地理七年级下册
第十章 极地地区
预习检测
独特的自然环境
1.北极位于地球的最北端，指北纬______（即北极圈）以北的广大地区，包括______洋的大部分及其周围的_______、_______、北美洲的部分陆地和岛屿。
2.南极位于地球的最南端，指南纬66.5（即________）以南的广大地区，包括______洲及其周边的________洋、________洋、_________洋的部分海域。
3.________是南极的象征，_________是北极的代表。
4.在北极点，每个方向都指向_______方；在南极点，每个方向都指向_____方。
5.北极地区终年冰封，降水比南极地区______，但不及南极地区________。
6.列举北冰洋和南极洲的世界之最。
66.5
北冰
亚洲
大西
南极
北冰洋：①纬度最高；②跨经度最多；③最小、最浅、最寒冷的大洋
欧洲
南极圈
印度
太平
企鹅
北极熊
南
北
多
寒冷
南极洲：①纬度最高；②跨经度最多；③最寒冷、平均海拔最高的大洋
预习检测
科学考察宝地
1.目前，已有______多个国家在南极地区建立了_______多个科学考察实验站，每年暖季在南极基地上活动的人数有________多人。
2.南极地区地下埋藏着丰富的_______资源，地上储存着大量的固体________资源，海域及沿岸栖息着无数的________________。
3.随着_________、__________、_______、_______等资源的发现和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。
极地地区的环境保护
1.南极大陆附近海域生活着大量的______，近年来，由于人们乱捕滥杀，已陷入危机之中。
2.北极地区的_________、__________、_________等动物，同样遭到人们的滥杀。________泄露等突发的重大污染事件，给北极地区的海洋生态环境带来了极大的破坏。
3.为了保护南极地区的自然环境，人类对南极的考察和利用只限于______________。
4.我国科学家去南极进行科学考察，应选择的季节______________________。
20
2000
淡水
矿产
海洋生物
石油
天然气
煤
鲸
海豹
150
铁
海狮
海象
石油
D 和平利用
A 我国春节前后
1.认识两极地区的位置、范围、自然环境、自然资源等。
2.能根据地图、景观图片和相关资料，归纳两极地区的环境特点。
3.学会在以两极为中心的地图上辨别方向。
4.重点：能通过读图理解、区分两极地区自然环境的差异。
一、学习目标
二、自主思考，大胆质疑
1.说出北极与南极的纬度位置与海陆位置？
2.
3.为什么说南极地区是自然资源的“大仓库”？
4.
第十章 极地地区
人教版地理七年级下册
南极地区
北极地区
北极圈以北
纬度位置
包括北冰洋大部及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区
海陆位置
亚 洲
北 美 洲
欧 洲
描述北极地区的位置
气候寒冷
冰天雪地
得到的太
阳光热少
北极地区地理位置对环境的影响
纬度高
南极圈以南
包括南极洲及其周边的海域
描述南极地区的位置
纬度位置
海陆位置
太平洋
印度洋
大西洋
冰
盖
(平均
1720
米)
四大洲海拔对比
非洲
南极洲
亚洲
欧洲
海拔高
气候寒冷
冰雪高原
北极地区地理位置对环境的影响
A
B
C
F
E
D
写出南极洲濒临的大洋名称：
A： B： C：
印度洋
大西洋
太平洋
写出南极洲相邻的大洲名称：
D： E： F：
南美洲
非洲
大洋洲
泼水成冰
酷寒
泼水成冰
干燥
烈风
白色荒漠
杀人风
合作探究
南极地区的气候有什么特点？
最低气温-88.3℃
平均降水量仅55mm
最高风速92.5米/秒，是12级风的3倍。
南极地区平均气温为－50℃，极端最低气温曾达－88.3℃。
酷寒
干燥
烈风
南极大陆的沿海地区年平均降水量30～50毫米，内陆地区的年降水量不到5毫米，南极点仅有3毫米，与非洲的撒哈拉大沙漠差不多。
在南极地区，12级以上的暴风是家常便饭。
极地地区的气候比较
南极：
北极：
气候特点：酷寒、干燥、烈风。
暖季：每年11月～次年3月。
气温较南极高，风力较南极弱，降水比南极多。
冰雪高原
白色荒漠
风库
苔藓
地衣
北极地区的植物
可爱的
动物
北极地区的海洋生物相当丰富，以靠近陆地为最多，越深入北冰洋则越少。邻近大西洋边缘地区有范围辽阔的渔区，遍布繁茂的藻类（绿藻、褐藻和红藻）。海洋里有白熊、海象、海豹、鲸、鲱、鳕等生物。苔原中多皮毛贵重的雪兔、北极狐。此外还有驯鹿、极犬等。
你知道吗
驯 鹿
北极的主宰
——北极熊
北极熊是北极地区最大的食肉动物，身长可达3米，体重可达800千克，一次就要吃40千克的东西，也就是说，一头驯鹿还填不饱肚子；北极熊个个都是游泳能手，它们可以在北冰洋那冰冷刺骨的海水里自由自在地连续畅游四、五十千米。
你知道吗
南极地区的企鹅
“我有流线型的躯体。你看我像不像身穿白衬衣、黑燕尾服的绅士？我经常站立，所以，前肢已经退化成游泳的鳍状肢。为了抵御严寒，我皮肤下有厚厚的脂肪保护层。”
你知道吗
南、北极地区气温比较
北极地区平均气温
南极地区平均气温
成因
结论
两极地区气温差异及其原因
－18℃
－50℃
南极地区更寒冷
地形？
海陆？
南极中心是陆地，四周是海洋；北极中心是海洋，四周是陆地。南极大陆号称高原大陆，平均海拔2000米以上，受海拔高度的影响，因此南极气温更低。
分析极地地区自然环境的独特性
1. 读图“南极地区”和图“北极地区”，说出环绕南极大陆各大洋的名称，环绕北冰洋各大洲的名称。
2. 读图“南北极地区气温比较”，比较南、北极地区的年平均气温和极端最低气温。
南极大陆周围被太平洋、大西洋、印度洋所包围，北冰洋周围是亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿。
南极地区年平均气温为－50℃，极端最低气温为－88.3℃；北极地区年平均气温为－18℃，极端最低气温为－66.7℃。由此可以看出极地地区为寒冷地区，南极地区较北极地区更为严寒。
南极的自然环境这么恶劣，为什么还会有这么多的科学家去那里研究？是什么吸引了他们？
合作探究
南极地区是自然资源的“大仓库”。地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储存着大量的固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。
冰缝
暴风雪
坠机
高风险的南极科学考察
两极地区特殊的自然环境，为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等领域的科学研究提供了最广阔的天然实验室。
钻取冰芯
收集陨石
气象观测
科学考察的宝地
中国南极考察船
极
地
号
雪龙号
中国南极长城站
1985年2月14日，我国第一个南极考察站——长城站耸立在南极洲乔治王岛的土地上。
中国南极中山站
1989年2月26日，我国首次东南极考察队经过不懈努力，在南极大陆上建立了规模壮观的中山站。
2009年2月2日，我国首个南极内陆考察站——南极昆仑站正式开站。
2014年2月8日，历时45天，我国第四个南极科考站泰山站建成
北极黄河站
中国北极黄河站，于2004年7月在挪威的斯瓦尔巴群岛建立，是中国首个北极科考站，拥有全球极地科考中规模最大的空间物理观测点。
讨论我国对极地地区科学考察的意义
1. 读图“南极地区”，找出我国的长城站、中山站和昆仑站。想想为什么我国南极科学考察站的建站时间都选择在2月？
每年的11月到次年的3月，是南极地区的暖季，气温回升，所以我国南极科学考察站的建站时间都选择在2月。
2. 中国科学家秦大河院士是国际横穿南极大陆考察队的成员。他对南极地区考察的科学价值有一段形象的比喻。阅读之后，以小组的形式，讨论极地科考的价值。
在地球这个大系统内的一切要素变化的迹象，如气候变化、火山喷发、厄尔尼诺现象、人类活动甚至太阳活动等等，都可以通过物理的或化学的变化“记录”在南极冰盖的积雪和冰川冰里。这样，我们从南极的冰盖上取雪样，或者钻冰芯，就如同医生从人的耳朵上取一滴血一样。医生化验血样来判断人是否健康，我们就化验雪样来判断地球的健康情况，而深层的冰芯则会告诉我们地球的历史状况。
南极地区丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。
3. 在图“北极地区”上找出我国的黄河站。搜集有关材料，简要说明北极科学考察的重要意义。
第二次世界大战以后，人类对北极地区的科学研究和考察也越来越频繁，开发北极地区的资源（石油、天然气、煤、铁等）用以面对资源紧张的局面，此外，极地考察的能力也是一个国家科研能力和综合国力的体现。
消失的家园
全球变暖 冰川融化
这意味着有更多的紫外线辐射到地面。紫外线对人的皮肤、眼睛、甚至免疫系统都会造成伤害，强烈的紫外线还会影响鱼虾类和其他水生生物的正常生存，乃至造成某些生物灭绝。
南极上空
臭氧层空洞
SOS!!!
滥捕滥杀
北极地区的海豹、海狮、海象等动物，同样遭到人们的滥杀。石油、天然气等资源的开采和加工活动，也导致北极地区的环境污染。如图为北极地区遭受漏油污染的海鸟
流浪于人类居住地的海豹和北极熊
极地地区的环境保护受到全世界的重视。
针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等，1959 年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》。我国于1983年正式加入《南极条约》。
国际上于1991年制定了《北极环境保护战略》。
谢 谢
人教版地理七年级下册