3.2 机械能 提高练习

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名称 3.2 机械能 提高练习
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文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-09-26 13:48:29

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3.2 机械能提高练习
一、选择题(共15题;共30分)
1.下列物体不具有弹性势能的是(?? )
A.?被压紧的弹簧?????B.?被撑竿跳运动员压弯的撑竿?C.?从拉弯的弓中射出的箭?????D.?发生形变的蹦床
2.如图所示的情景中,重力势能转化为动能的过程是(?? )

A.?箭离开弓的过程?????????B.?运动员撑起的过程 C.?杠铃被举起的过程??? ?D.?运动员下落的过程
3.如图为小明同学骑电动平衡车匀速下坡的情景,对该同学的机械能变化说法正确的是(?? )
A.?动能不变,重力势能不变????????????????????????????????????B.?动能不变,重力势能减少
C.?动能减少,重力势能不变????????????????????????????????????D.?动能减少,重力势能减少

第3题图 第4题图 第5题图
4.立定跳远时的动作分解如图,在此过程中运动员(?? )
A.?上升时,动能减小,势能减小?????????????????????????????B.?上升时,动能增大,势能增大
C.?下落时,势能增大,动能减小?????????????????????????????D.?下落时,势能减小,动能增大
5.如图所示,无人机在空中匀速上升时,不断增加的能量是(?? )
A.?动能?????????????B.?动能、重力势能?????????????C.?重力势能、机械能?????????????D.?动能、重力势能、机械能
6.如图是蹦床运动员落在弹簧床面的示意图,忽略空气阻力,下面说法正确的是( ??)
A.?在下落过程中,运动员刚接触蹦床时,速度最大
B.?运动到最低点时,床对运动员的作用力等于运动员对床的作用力
C.?运动到最低点时,床对运动员的作用力等于运动员受到的重力
D.?在下落过程中,运动员的机械能守恒

第6题图 第7题图 第8题图
7.游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱,游戏其实就是像打弹弓一样,把“小鸟”对准怪物打过去(如图)。下列有关弹弓的说法不正确的是( ??)
A.?弹弓受力伸长,说明力能使物体发生形变
B.?弹弓伸长过程中,弹性势能增大
C.?被弹弓弹出后的“小鸟”,受到弹力和重力的作用
D.?弹出“小鸟”时,弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能
8.网球落到水平地面后又会跳起来。如图是用频闪照相机拍摄的记录一只网球落地后运动过程的照片,? 照片中位置1和位置2高度相等,位置3高于位置1和2。则(??? )
A.?该网球在位置1、2和3的机械能相等
B.?该网球在位置1、2和3,位置3的动能最小
C.?该网球在位置1、2和3,位置3的重力势能最小
D.?该网球在位置1、2的机械能相等,在位置3的机械能最大
9.2022年第19届亚运会将在杭州举行,下图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是亚运会的田径项目,当把这些物体斜向上抛出后,不计空气阻力,则这些物体从被抛出到落地的过程中(?? )

A.?? 物体的动能一直增大,重力势能一直减小
B.?物体的动能一直减小,重力势能一直增大
C.?物体的动能先减小后增大,重力势能先增大后减小?
D.?物体的动能先增大后减小,重力势能先减小后增大
10.自动垂直升降式车库可以有效缓解停车难问题。如图所示为自动垂直升降式车库的停车示意图。当汽车在匀速上升过程中(?? )
A.?动能增加,重力势能不变????????????????????????????????????B.?动能增加,重力势能增加
C.?动能不变,重力势能不变????????????????????????????????????D.?动能不变,重力势能增加

第10题图 第11题图 第12题图
11.2018年1月9日,“德清一号”卫星在中国酒泉卫星发射中心成功发射升空并顺利进入预定轨道,它是我国首颗以县域冠名的卫星,主要围绕测绘、交通、水利、环保、农业、统计等多个行业提供遥感应用服务。下列说法不正确的是(??? )
A.?? “德清一号”环绕着地球运动是受平衡力的作用
B.?“德清一号”太阳能电池阵帆板将太阳能转化电能
C.?“德清一号”离地球越近,动能越大
D.?“德清一号”离地球越远,重力势能越大
12.将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述,其中正确的是(?? )
A.?向下按笔的过程中,弹簧的弹性势能减小???????????B.?向下按笔的过程中,笔的重力势能增大
C.?笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大???????????D.?笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能增大
13.在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,下列说法正确的是(?? )
A.?不同小球从斜面上同一高度处释放,到达斜面底部时的动能大小都相同
B.?水平面上物体A被撞击后移动的距离越大。说明撞击时小球具有的动能越大
C.?小球从斜面上越高处释放,物体才就被推得越运,说明动能大小与所处高度有关
D.?小球从斜面上释放到与物体A共同静止的过程中机械能守恒

第13题图 第14题图 第15题图
14.如图所示,甲、乙和丙是三个完全相同的乒乓球,在离地同一高度处以大小相等的速度v,将三个球分别竖直向下、竖直向上和水平抛出。若在整个运动过程中不计能量损失,则(?? )
A.?抛出时甲球的机械能大于其他两个球
B.?抛出后乙球的机械能先增大再减小
C.?第一次落地时甲球的动能最大,丙球的动能最小
D.?落地后第一次反弹到最高点时甲、乙两球的高度相同
15.如图所示甲,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点(形变在弹性限度内),然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后又下落,如此反复.通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,不计空气阻力.则(?? )
A.?运动过程中小球的机械能守恒?????????????????B.?t1~t2这段时间内,小球的动能与重力势能一直在增加
C.?t2时刻小球的速度为最大??????????????????????????D.?t2~t3这段时间内,小球的动能先增加后减少
二、填空题(共6题;每空2分;共30分)
16.在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,留下圆班说明皮球下常到纸面上时发生了________,此时,能量的转化过程是________,分析图中两个圆斑大小,还能知道,球从较高处下落形成的圆斑是图中________(选填“A”或“B”),由此可间接知道;重力势能大小与________有关。

第16题图 第17题图 第18题图
17.静置在水平地面上的小球靠在竖直的墙壁上(如右图),用一根塑料管朝小球右边的地方沿箭头方向用力吹气,小球将向右运动,说明气体压强会因气体流速增大而________(选填“增大”,“减小”,“不变”),停止吹气后,小球将继续运动,此过程中小球的机械能________(选填“增大”,“减小”,“不变”)
18.下图是某同学利用易拉罐所做的两个实验,请分析回答:
(1)如图a,让易拉罐从同一斜面上不同高度静止滚下,碰到相同位置的同一木块上。此实验的目的是研究动能的大小与________的关系。
(2)如图b,将装有少量水的易拉罐加热后倒立在装有冷水的水槽中,易拉罐内的水蒸气发生_
_______,使得罐内的气压减小,易拉罐在大气压的作用下发生形变。

第18题图 第19题图
19.如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下,撞到同一木块B上。实验中,通过观察________来判断钢球动能的大小;本实验用到的科学研究方法是________(说出一种即可)。



如图所示,一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑,经B点到达C点,从A点到达C点的过程中,小球的动能________,小球的重力势能________,小球的机械能________。(选填序号)
①保持不变;②一直减小;③先增大后减小;④一直增大;⑤先减小后增大

第20题图 第21题图
21.如图,物体M与弹簧一端相连,系在绳子末端的小球从A处由静止开始释放,经最低点B,撞击物体M后反弹,并使M在光滑水平面上向右运动,最终到达最右端D点。(图中C点是弹簧原长时的末端,均不计空气阻力)。
(1)物体M在水平面上从C点运动D时,物体M的动能怎么变化? 答:________。
(2)小球在最低点B时,受到的力________(选填“是”或“不是”)平衡力。
三、实验探究题(共3题;每空3分;共27分)
22.为了研究动能的大小与哪些因素有关,教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如下图所示),让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.
?
(1)该实验的设计思路是采用________法,用木块移动的距离来表示动能的大小。
(2)该实验“物体的动能”是指物体________(选填“ A”或“ B”)的动能。
(3)若要研究物体动能与物体质量的关系。实验中让质量不同的物体从斜面同一高度上静止滚下的目的是________。
23.为了探究物体动能大小的影响因素,同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置,让小球从同一斜面由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块来进行实验。请回答下列问题:

(1)本实验是研究动能大小与A________关系。
(2)比较甲乙两次实验可以得到的结论是________。
(3)某同学改用如图丁所示装置探究小球的动能与质量的关系,为了让小球到达B点时速度相同,用质量不同的小球,每次将弹簧压缩到A位置,然后静止释放,该方案是否可行,并说明理由________。
24.探究影响物体弹性势能大小的因素,选择弹簧进行研究。将光滑水平面与光滑斜面连接,如图所示。

①将甲弹簧放置在水平面上,用小球压缩弹簧2厘米,释放后,小球滚上斜面,记录小球在斜面最高点时高度,重复三次,取平均值记录在下表中。
②压缩甲弹簧3厘米,重复实验①步骤。
③换用不同弹簧,重复实验①步骤。
实验序号 弹簧 弹簧长度/厘米 弹簧材料 压缩量/厘米 小球在斜面上高度/米
1 甲 20 合金1 2 0.18
2 甲 20 合金1 3 0.40
3 乙 20 合金2 2 0.22
4 丙 30 合金1 2 0.12
5 丁 30 合金2 2 0.15
(1)实验中,通过观察________判断弹簧弹性势能的大小。
(2)比较________(选填实验序号),说明弹簧的弹性势能大小与弹簧的形变大小有关。
(3)由实验结果可知,弹簧的弹性势能大小还与弹簧的________有关。
四、解答题(共2题;25小题6分;26小题7分;共13分)
25.避险车道是与公路主干道相连的一段距离很短的分岔专用车道,供速度失控车辆安全减速。一般设置在长陡坡的拐弯处,保证驾驶员能看到(如图一、二)。这种车道很特别,一般长度在50~100米,有一定的坡度,路面上铺着疏松的石子、沙土层,两侧及顶部用废旧轮胎或防撞桶围起来(如图三、四)。避险车道很大程度上解决了汽车刹车失灵时的安全隐患。请你谈谈避险车道设置所包含的科学知识并作简要解释。

26.打网球已成为我国青少年喜欢的体育运动项目。如图甲为快速飞行的网球遇到迎面而来的球拍时的三个瞬间,图乙为用频闪相机拍摄的网球离开球拍后在空中飞行过程的照片。

(1)网球遇到球拍时,球和球拍都变形了,这说明________(写两点)。
(2)球遇到球拍后的某一瞬间,网球的速度刚好变为零,则该瞬间网球所受的力是否平衡? _____?。
(3)网球表面比较粗糙,在空中飞行时所受空气阻力不可忽略。图乙中,网球从A点经过最高点B飞行到C点的过程中。下列说法正确的是________(选填序号)。
①在A,B,C三点,网球在A点机械能最大 ②位于最高点B时,网球的动能为零
③在该飞行过程中,网球的势能先增大后减小



参考答案
一、选择题
1. C 2. D 3. B 4. D 5. C 6. B 7. C 8. B 9. C 10. D 11. A 12. C 13. B
14. D 15. D
二、填空题
16. 弹性形变;动能转化为弹性势能;B;高度
17. 减小;减小
18. (1)速度(2)液化
19.木块B被撞后移动的距离;控制变量法(或转换法)
20.③;⑤;②
21.(1)一直减小(2)不平衡
三、实验探究题
22. (1)控制变量(2)A(3)保证物体到达水平面时的速度相同
23. (1)质量、速度(2)在质量相同时,速度越大,动能越大
(3)不可行;压缩弹簧的距离相同,所具有的弹性势能相同,根据机械能守恒,转化的动能也相同,因为小球的质量不同,所以小球的速度也不同,方案不可行。
24. (1)小球在斜面上的高度(2)1.2(3)材料,自身长度
四、解答题
25.长陡坡下坡,刹车失灵的汽车,势能转化为动能,速度会越来越快,需要通过一定方式来减速。
⑴避险车道设置在下坡拐弯处的右边,是利用光的直线传播,便于司机看到,有充足的反应时间,能做出合理判断
⑵有一定的坡度,是利用动能转化为势能,使车减速
⑶铺上疏松的碎石、沙土,是为了增大摩擦,使车减速
⑷废旧轮胎和防撞桶,起到缓冲的作用,车的动能转化为内能,使车减速
避险车道通过上述设置,实现安全减速。
26. (1)力使物体发生形变,力的作用是相互的(2)否(3)①③









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