(共37张PPT)
Starter units 1-3
1.熟记26个英文字母,可以写出五个元音字母的大小写,并能够快速准确归类；
2.比较冠词a/an的用法区别
3.复习三种话题：① 怎样问候他人。
②辨认物体，拼写单词。
③ 怎样询问颜色。
复习目标
基础回顾
Find the letters from A to Z. Write the small letter next to each big letter.
q
w
e
r
t
y
u
i
o
p
a
s
d
f
g
h
j
k
l
z
x
c
v
b
n
m
元音字母 元音音素 辅音字母
A a ／eI／ H h J j K k
E e ／i:／ B b Cc D d G g P p T t Vv
I i ／ aI ／ Y y
O o ／ ／
U u ／j u:／ Q q W w
／e / Ff L l Mm N n Ss Xx Z z
/ ɑ: / R
按字母的读音分类
e
U
1. 好的 2.早晨、上午 3.早上好! 4.嗨 5.你好、喂 6.下午 7.下午好！ 8.晚上、傍晚 9.晚上好！ 10.怎样 11. 你、你们 12. 是 13.你好吗？ 14.我 15.健康的 16. 谢谢 17.好、可以
Starter unit 1
Vocabulary
Starter unit 2
1.什么 2.是 3.这个 4.用 5.英语 6.用英语 7.地图 8.杯子 9.直尺 10.钢笔 11.橙子 12.夹克衫 13.钥匙 14.被子 15.它 16.一（个） 17. 那个 18.拼写 19. 请
Starter unit 3
1.颜色 2. 红色 3.黄色 4.绿色 5.蓝色 6.黑色 7.白色 8.紫色 9.棕色 10.现在 11.理解 12.能 13.说 14.我的
1.用英语 2.一件夹克衫
3.一个橘子 4.一床被子
5.一把钥匙 6.拼写它
7.拼写被子 8.用汉语
9.什么颜色
10.黑白花色/黑白相间
11.这只钢笔(2)
12.这件绿色夹克衫(2 )
13.这把黄色钥匙(2)
14.一只黑钢笔
Phrases
1.-嗨, 艾丽斯！-嗨, 鲍勃！
2.–你好,辛蒂！-你好,戴尔！
3. -早上好, 埃里克！
-早上好, 弗兰克！
4. -下午好, 格雷斯！
-下午好, 海伦！
5. –晚上好，赵琳！
-晚上好，赵明明!
6.-你好吗？
-我很好，谢谢你。你好吗？
-我很好。
-Hi, Alice! –Hi, Bob!
-Hello, Cindy! –Hello, Dale!
-Good morning, Eric!
-Good morning, Frank!
-Good afternoon, Grace!
-Good afternoon, Helen!
-Good evening, Zhao Lin!
-Good evening, Zhao Mingming!
-How are you?
-I’m fine, thanks. How are you?
-I’m OK.
Sentences
7.-这个用英语怎么说？
-这是地图。
8.-请拼写它。
-M-A-P.
9.-这是什么？
-这是V。
10.-它是什么颜色的？
-是红色的。
11.-钥匙是什么颜色的？
-是黄色的。
12.这把尺是褐色的。(2)
13.这是把褐色的尺。
-What’s this in English?
-It’s a map.
- Spell it, please.
–M-A-P.
-What’s this?
-It’s V.
-What color is it?
-It’s red.
-What color is the key?
-It’s yellow.
-This ruler is brown.
/ The ruler is brown.
-This is a brown ruler.
S
yellow
blue
black
green
red
white
-What’s this? -It’s ….
-What color is it? -It’s ….
Conversations
要求:鲍勃和爱丽丝对话, 问候身体好, 问物, 拼写, 问颜色.
A: Hello, Alice!
B: Hi, Bob! How are you?
A: I’m fine, thanks.
How are you? / And you?
B: I’m OK.
A: What’s this in English?
B: It’s an orange.
A: Spell it, please.
B: O-R-A-N-G-E.
A: What color is it?
B: It’s orange.
A: Thank you.
对话练习
(Make conversations)
A: Good morning, Cindy!
B: Hello, Dale! How are you?
A: I’m fine, thanks. How are you?
B: I’m OK.
A: What’s this in English?
B: It’s a jacket.
A: Spell it, please.
B: J-A-C-K-E-T.
A: What color is it?
B: It’s green.
要求:戴尔和辛蒂上午碰面, 问候身体好, 问物, 拼写, 问颜色.
a quilt / an orange quilt
A: Good afternoon, Eric!
B: Hi, Frank! How are you?
A: I’m fine, thanks.
How are you?
B: I’m OK.
A: What’s this in English?
B: It’s a quilt.
A: Spell it, please.
B: Q-U-I-L-T.
A: What color is it?
B: It’s orange.
要求:埃里克和弗兰克下午碰面, 问候身体好, 问物, 拼写, 问颜色.
a ruler / a brown ruler
A: Good evening, Grace!
B: Good evening, Helen! How are you?
A: I’m fine, thanks.
How are you?
B: I’m OK.
A: What’s this in English?
B: It’s a ruler.
A: Spell it, please.
B: R-U-L-E-R.
A: What color is it?
B: It’s brown.
要求:格蕾丝和海伦晚上碰面, 问候身体好, 问物, 拼写, 问颜色.
2.、补全对话, 请根据上下文将对话补完整。
A: Good ___________!
B: Good evening!
A: ______ are you?
B: I’m _______, ___________. And you?
A: I’m OK. Nice to meet you.
B: ______ _____ ______ _____, ________.
A: Excuse me.__________ this in English?
B: _______ ______orange.
evening
How
fine
thanks
Nice to meet you too
What’s
It’s an
A: ______ ______, please?
B: O-R-A-N-G-E.
A: _______ _______ is it?
B: _______ orange. _______ a _______
_______.
A: Thank _________.
B: That’s all right. (不用谢/不客气)
Spell it
What color
It’s
It’s white
you
eraser
质疑提升一：
a/an 怎么用？
冠词a, an的用法
a 用在辅音音素开头的单词前，
___ book
___ English book
___ apple
___ red apple
___ orange
___ big orange
an 用在元音音素开头的单词前。如果名词前有修饰语, 则以其第一个因素是元音还是辅音而决定用a或an.
例如：
a
an
an
a
an
a
用 a 或 an 填空。
______ map
______ pen
______ ruler
______ orange
______ jacket
______ apple(苹果)
______ book(书)
______ egg(蛋)
______ English map
______ desk(书桌)
11.______ eraser(橡皮檫)
12.______ picture(图片)
13.______ old man(老人)
14.______“ S”
15.______“ M”
16.______ “D”
17.______ “U”
18.______“A”
19.______ “H”
20.______ “R”
a
a
a
an
a
an
a
an
an
a
an
a
an
an
an
a
a
an
an
an
质疑提升二：
Be 动词：am /is /are用法
Be 动词：am /is /are
口诀：
我(I)用 am，
你(you)用 are，
is跟着他（he)/ 她(she) /它（it）。
单数用is,复数用are 。
★ I am=I’m You are =You’re
He/She/It is=He’s/She’s/It’s
用be动词填空
⑴ I a student. (am/is/are)
⑵ He Eric. (am/is/are)
⑶ She Alice. (am/is/are)
⑷ You my friend. (am/is/are)
⑸ It a purple pen. (am/is/are)
am
is
is
are
is
我(I)用 am，你(you)用 are，is跟着他（he）她(she)它（it）。单数用is,复数用are 。
质疑提升三：
常见字母缩写词
PRC中华人民共和国
ad 广告 kg千克 m米 cm厘米 a.m.上午 p.m.下午 ABC基础知识 BBC英国广播公司 A.D.公元 B.C.公元前 P停车 CD光盘 ID身份 H硬度 B黑度 HK香港 P.E.体育 CBA中国篮球协会 TV电视 IT信息技术 DJ乐节目主持人 PC个人电脑
1.所有人完成Task 1-4 （全对者+1 ）
2.完成最快的同学做Task 5. 6 全对者+2）
3.超额完成Task 7。（+5）
分层应用（见学案）
Talk about what these letters mean.
large
medium
small
S 小号
M 中号
L 大号
Unidentified flying object
不明飞行物
China Central Television
中国中央电视台
ABC
美国广播公司
CBC
加拿大广播公司
CAAC
中国民航
Kg
cm
PRC
中华人民共和国
千克
厘米
A black sheep
害群之马，败家子
black tea
骗子
green eyed
black leg
红茶
眼红
Practice
2. a white night ( )
A.黑色的夜 B.不眠之夜 C.灯火通明
3. a blue Monday ( )
A.高兴的星期一 B.幸运的星期一
C.倒霉的星期一
1. a green hand ( )
A.老手 B.新手，生手 C.脏手
B
B
C
Tongue twister（绕口令）
It’s right to light the
right light at night.
The fat black cat met
a bad rat under a black bed.
Starter units 1-3 学 案
学习目标：
1.熟记26个英文字母，并可以写出五个元音字母的大小写，同时能找出发音不同类的字母或者单词。
2.比较冠词a/an的用法区别，会区别be动词在句子里的用法。
3.复习问候他人，如何询问颜色等。
二、重点难点：
1.区别字母和单词的发音，找出发音不同的一项。
2.比较冠词a/an的用法区别
三、分项任务：
Task 1 ：按要求书写26个字母的大小写，并用红笔圈出5个元音字母。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Task2：按字母所含相同的元音音素归类：
/ ei / : ____ ____ ____ ____
/ i: / : ____ ____ ____ ____ ____ ____ ___ ___ ___
/ e / : ____ ____ _____ _____ _____ ______
/ ai /: ________
/ ju:/: ____ _____ ______
Task 3 ：写出下列英语单词。
物品类：
地图_________被子_________杯子__________钥匙_______
尺子_________钢笔_________夹克衫________桔子_________
颜色类：
红色________绿色__________蓝色___________白色________
紫色_________黄色__________橙色__________棕色_________
缩略词：
小码_______ 中码______ 大码________ 不明飞行物___________ 中央电视台______ 硬黑_____ 光盘_____ 英国广播公司____ 全国篮球协会_____ 停车场_____ 千克_____
Task 4 ：摘录预备单元里的重点句型：
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Task 5: 用a , an 选择填空。
It is ____ yellow cat .
2. I have _____ apple .
3. She is ____ American girl .
4. There is___“ u”in the word “hour”.
5.This is___egg.
Task 6: 用适当的be动词填空.
1. I a boy. you a boy? No, I not.
2. The girl Jack’s sister.
3. your brother in the classroom?
4. Who I?
5. The jeans on the desk.
6.That my new book.
7. My sister’s name Nancy.
8. your friends in Beijing?
9. You, he and I from China.
10. The dog tall and fat.
Task 7: 完成下列阅读。
Hello! I’m Li Lei. My English name is Paul Grace. I am a Chinese student. I have a teacher of English. Her name is Mary Brown. Her telephone number is 181－9176. My telephone number is 766－3725. I live(居住) at No. 123, Zhongshan Road ，Chongqing.
根据短文的内容，完成下面的问题。注意首字母的大小写。
1．Is Paul Grace a Chinese student? 2．Where(何处) does Li Lei live（居住）?
3．Is Mary a name for a woman?
4．Is Lei the family name?
随堂检测
一、补全对话, 请根据上下文将对话补完整。
A: Good ___________!
B: Good evening!
A: ______ are you?
B: I’m _______, ___________. And you?
A: I’m OK. Nice to meet you.
B: ______ _____ ______ _____, ________.
A: Excuse me.__________ this in English?
B: _______ ______orange.
A: ______ ______, please?
B: O-R-A-N-G-E.
A: _______ _______ is it?
B: _______ orange. _______ a _______ _______.
A: Thank _________.
B: That’s all right. (不用谢/不客气)
二．用 a 或 an 填空。、
______“D” ______“U” ______“A” ______“H” ______ “R”
______“ S” ______“ M ”______ picture(图片)______ old man(老人)
______ map ______ pen ______ ruler ______ orange
______ jacket ______ apple(苹果) ______ book(书) ______ egg(蛋)
______ English map ______ desk(书桌) ______ eraser(橡皮檫)
三、用be动词填空
⑴ I __________ a student. (am/is/are)
⑵ He __________ Eric. (am/is/are)
⑶ She __________ Alice. (am/is/are)
⑷ You __________ my friend. (am/is/are)
⑸ It __________ a purple pen. (am/is/are)
