《11~20各数的认识》培优练习
填空
1.找规律。
2.（ ）个一是1个十。
3.（）个十是20。
4.和11相邻的数是（ ）和（ ）。
5.
上面一共有（ ）个苹果，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
从左边数，第7个是（ ）；从右边数，第7个是（ ）。
把苹果按照从小到大的顺序排列起来。
参考答案
11 12 15 16 3 9 11 13
10
2
4. 10 12
5. ①9 20 8 ②11 12 ③8＜10＜11＜12＜14＜16＜17＜18＜20
《11~20各数的组成和写数》培优练习
本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区宋春萍
一、填一填。
1. 16里面有（ ）个十和（ ）个一。
13是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
1个十和8个一组成的数是（ ）。
17和19中间的数是（ ）。
10后面第7个数是（ ）。
和15相邻的数是（ ）和（ ）。
二、判断题。
1、2个十是12。（ ）
2、和10相邻的数是9和20。（ ）
3、4个一和1个十组成14。（ ）
4、比15多1的数是16。（ ）
参考答案
1. 1 6 2. 1 3 3. 18 4. 18 5. 17 6. 14 16
× × √ √
《10加几和相应的减法》培优练习
本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区宋春萍
看图写出两道加法算式和两道减法算式。
＝ ＝
＝ ＝
二、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
14－410 10＋1020 10＋513
19－1010 17－1010 10＋718
看图列式计算。
＝＝
参考答案
一、10＋6＝16 6＋10＝16 16－10＝6 16－6＝10
二、 ＝ ＝ > < < <
三、 10＋5＝15 13－3＝10
《11~20各数的认识》基础练习
一、数一数，写一写。
二、先圈出10个，再数一数一共有多少个。
( ) ( )
三、口算
1+5= 4+5= 0+7= 1+9= 10-1=
3+5= 9-1= 8-2= 6-3= 7-5=
参考答案
一、15 13 13 20
二、16 13
三、6 9 7 10 9
8 8 6 3 2
《11~20各数的组成和写数》基础练习
本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区宋春萍
一、填一填。
1．从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位。
2．1个十和7个一合起来是( )。
3．14里有( )个十和( )个一。
二、看珠写数。
( )个十和( )个( )个十和( )个( )个十和( )
一合起来是( )。 一合起来是( )。 个一合起来是( )。
三、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1113 1416 2017 1114
2019 1615 1718 2016
四、选择题。
1.15是由（ ）个十和（ ）个一组成。
A、1，5B、5，1C、10，5D、5，10
2.（ ）个十和（ ）个一组成17。
A、10，7B、7，1C、1，7D、7，10
参考答案
一、1.个 十 2.17 3.1 4
二、1 3 13 1 5 15 2 0 20
三、< < > < > > < >
四、A C
《10加几和相应的减法》基础练习
本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区宋春萍
一、看图列式计算。
＝ ＝ ＝ ＝
＝＝＝＝
二、算一算。
10＋3＝ 10＋7＝ 10＋6＝ 10＋8＝
19－10＝ 11－10＝ 13－3＝ 20－20＝
三、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
10＋310 17－717 5＋1016 10－510
10＋77 10＋819 10－76 19－99
参考答案
左边：10＋5＝15 5＋10＝15 15－10＝5 15－5＝10
右边：10＋7＝17 7＋10＝17 17－10＝7 17－7＝10
二、13 17 16 18 9 1 10 0
三、> < < < > < < >
《11~20各数的认识》提高练习
一、先猜一猜是多少，再数出来。
有( )个珠子。
有( )只袜子，是( )双。
二、有6张数字卡片。
1．从左数起，第4个数是( )，从右数起，第5个数是( )。
2．这些数中，比18大的数有( )，比12小的数有( )。
3．把这些数按从大到小的顺序排一排是：>>>>>
参考答案
一、20 14 7
二、1.9 18 2.20 7、9 3.20 18 15 12 9 7
《11~20各数的组成和写数》提高练习
本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区宋春萍
一、拓展：想一想，再往下接着写。
1. 3、6、9、（ ）、（ ）、（ ）。
2. 19、17、15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3. 20、16、12、（ ）、（ ）、（ ）。
4. 5、10、（ ）、20。
二、猜一猜他们的年龄。
1．小芳( )岁，小丽( )岁，小华( )岁。
2．他们三人中，( )的岁数最大，( )的岁数最小。
参考答案
1. 12 15 18
13 11 9 7 5
8 4 0
15
二、1.14 13 12 2.小芳 小华
《10加几和相应的减法》提高练习
本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区宋春萍
一、看图列式计算。
＝ ＝
二、解决问题。
树上还有多少只小鸟？ ＝
三、看图先填一填，再算一算。
原来有（）条丝瓜，摘下了（）条丝瓜，还剩下（）条丝瓜。
＝
参考答案
一、10＋2＝12 13－3＝10
二、16－6＝10
三、14 4 10 14－4＝10
