部编版五年级上第6单元《语文园地》 同步练习

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语文园地
一、基础知识。
1．根据拼音，写汉字。
jīng cǎi zāo gāo qǐ dí pí bèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
2形近字组词。
眷( ) 袄( ) 峦( )
卷( ) 沃( ) 恋( )
3.选词填空
节俭 节约 勤俭
(1)牛郎织女俩人勤劳（ ），日子过得挺美满。
(2)现在生活好了,可妈妈还是忘不了（ ） 持家。
(3)如果不（ ）用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！
4.根据“日积月累”填一填。
（1）夫君子之行，______________，俭以养德。__________________，非宁静无以致远。——诸葛亮
（2） 居安思危，______________。——魏征
（3） _______________，由奢入俭难。——司马光
（4） 一粥一饭，__________________；半丝半缕，__________________。——朱用纯
5.联系课文内容，分析下列几篇课文结尾的特点。
（1） ……醒来，枕边一片湿。（《父爱之舟》）
（2） 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（《“精彩极了”和“糟糕透了”》 ）
（3） 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（《太阳》）
6.阅读下面文字，完成后面的问题。
（1）勤俭节约是中华民族的传统美德，弘扬这种美德是每一个人的义务。针对当前有些青少年崇尚奢华，过分追求物质生活的现象，某中学学生会决定组织一次“以勤俭节约为荣”的演讲比赛。作为一名参与者，你将回答下面的问题。
①给本次活动拟一则标语。
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②作为校刊的记者，你将要采访获奖的同学，说出你将提出的问题。（至少要有两个）
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（2）假如你想把《钢铁是怎样炼成的》这本书送给邻居残疾哥哥黄帆，你会对他说些什么？（不少于60字）
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二、课外阅读
勤俭节约的奶奶
我的奶奶满脸皱纹，但身体很硬朗。有一头黑中带白的头发，小小的眼睛，高高的鼻梁下，有张能说会道的的嘴。
奶奶很节约用水。有一次，我洗碗时用的水很多，整整一大盆，而且到最后几乎都是清澈的。我想都没想就全部倒掉了，在倒的时候，我觉的有什么东西挡住了我的盆，我疑惑的往身后看了看，只见奶奶阴沉着脸，正看着我。“奶奶，您干吗呀！突然冒出来吓死我了！”我说。“雨晴，过来。”说完，奶奶就拉着我的手，让我坐在一把椅子上。接着，奶奶语重心长的说：“孩子，你不知道，现在很多地方都缺水，甚至连一口水都喝不上。而你刚才浪费的水都能救活一个快渴死的人了。”我无言以对，乖乖的低下了头。
奶奶也很节约钱。记得我学竖笛的时候，不小心把它外面的袋子弄丢了。不巧，老师说一定要有个袋子，不然太不卫生了。我回家给妈妈诉说了这件事，妈妈说：“反正也没多少钱，给你钱再买一个吧。”这时，奶奶听见了妈妈说的话，说：“有了钱也要节约点，不然再有钱，很快也就变成穷光蛋了。袋子，我给你缝一个就是。”果然，当天奶奶就给我缝好了一个精致的小袋子。
奶奶这种勤俭节约的精神值得我学习。
1.写出下列词语的反义词
清澈—— 节约——
2.辨字组词。
清（ ） 郎（ ） 迪（ ）
请（ ） 朗（ ） 笛（ ）
3.文中写了奶奶节俭的几件事？
三、每个人都经历了人生的第一次，在第一在或许有成功；或许有失败；把你的第一次写出来，和同学一起分享，字数300字左右。
参考答案
一、1.精彩 糟糕 启迪 疲惫
2..眷(眷恋) 袄(棉袄) 峦(山峦)
卷(试卷) 沃(肥沃) 恋(恋人)
3.（1）节俭（2）勤俭 （3）节约
4. （1）静以修身非澹泊无以明志
（2）戒奢以俭
（3）由俭入奢易
（4）当思来处不易 恒念物力维艰
5.（1）《父爱之舟》的结尾照映开头，首尾呼应.（2）《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾深化主题，抒发了作者的思想感情；。（3）《太阳》的结尾总结全文。
6.（1）①让勤俭节约的传统美德在我们这一代发扬光大。
②问题1：作为一个家庭生活非常优越的中学生，你怎样看待勤俭节约？
问题2：如果因为保持节俭的生活而遭到别人的嘲讽，你会感到难堪吗？为什么？
（2）黄帆哥哥，你好！生活中你是一个强者。我现在把《钢铁是怎样炼成的》这本名著送给你，让我们从保尔身上汲取更大的精神力量去面对一切困难吧！
二、1.清澈——浑浊 节约——浪费
2.清（清泉 ） 郎（新郎 ） 迪（启迪）
请（ 申请） 朗（朗读 ） 笛（ ）
3. 奶奶节俭用水、节约钱，两件事。
三、
第一次
在我小学五年的生活中，经历了一个特别的第一次…… 　　
今天上午第四节英语课，老师让我们拿出昨天布置的两道小题。我一脸茫然，天哪，我忘了写了！此刻老师刚好走到我跟前，我被吓得不敢动。老师说“没写完的都站起来，诚实一点！”我开始激烈的内心斗争，站，还是不站？就算不站，身为一如既往的好学生，老师肯定也不会说我什么的。经过三思之后，我决定，对，要诚实！我站了起来，我不敢看老师，因为我为我没写完作业的行为感到自责。老师拿着棍子，我想到我从一年级开始从来没有因为没写完作业而挨敲。我也不知道挨敲什么滋味。我看着一个个被敲过的同学，脑子里想着我也会这样，有点想哭。不知不觉，老师走到我跟前，轮到我了，我伸出左手。啪的一声老师的木棍落在了我的手上，我被这一棍敲醒了。刹那间，我悔恨不已，老师那生气和失望的表情让我觉得对不起老师。虽然手上的痛只是一会儿，但我的心却久久不能平静。我一定会记住这次教训，不会再被敲。 　　
老师，我想对你说。“对不起，我一定不会让您失望。”
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