13 植树的牧羊人 课件

课件15张PPT。支付宝官方社交平台会不定期分享一些关于蚂蚁森林的进展，根据最新的卫星图，大家可以看到在甘肃的荒漠地区，支付宝的蚂蚁森林已经浓绿覆盖一大半了。 植树的牧羊人让·乔诺 让·乔诺(1895～1970)，生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让·乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章，1953年以全部作品获得摩纳哥王子奖，次年，入选为龚古尔学院成员。走近作者： 本文原是让·乔诺因美国一本杂志专题“你曾经见过的最平凡、难忘的人是谁”的约稿而写的。编辑收到这个让人震撼的故事后，调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有一个名叫布菲的人，稿子就被退了回来。后来，美国《Vogue》杂志发表了这篇文章。故事虽然是虚构的，但主人公的精神仍鼓舞了很多人。写作背景：1.独立完成：（1）默读课文，勾画关键语句，梳理情节；
（2）完成课后思考一。
2.小组研学：（1）组内1人复述：课文写了一个什么故事？
（2）确定表格的填写。 文章讲述了一位50多岁丧亲的牧羊人，去阿尔卑斯山高地牧羊，几十年如一日的在那里种树，把一片不毛之地变成绿洲，变成富裕的村庄的故事。整体感知： 方法归纳：根据故事情节归纳要点1.作者与牧羊人共有几次见面？完成下表。一个人住在房子里；牧羊的同时种树，沉默寡言、自信平和、意志果断，生活一丝不苟毫无生机；村落都成了废墟；环境恶劣身体还很硬朗，减少了羊群，开始养蜂，沉默寡言，心无旁骛种树萌发生机，树木成片，有了水流，草木开始复现87岁荒漠变绿洲，
村落又兴起文本研读：2.文中三次写到和牧羊人见面，你发现文中最大的变化是什么？作者这样写有什么好处? （1）三十多年前：村庄废弃，钟楼坍塌，异常干旱，狂风不断，不毛之地，无人居住；三十多年后：树木蔚然成林，鸟语花香，微风习习，泉水叮咚，生命绿洲，富裕村庄。
（2）侧面表现牧羊人的艰辛与执着。
文本研读：文中关于牧羊人的哪一情境给你的印象最深？为什么？请为这一情境画一幅简笔画，并结合文中具体语句谈谈你认为牧羊人是一个怎样的人。人物品析：这篇文章给了你怎样的启示？拓展延伸：长篇小说《最美的青春》取材自塞罕坝林场建设者的感人事迹，讲述了20世纪60年代初，以主人公冯程、覃雪梅等为代表的青年 创业者 ，积极响应祖国号召，与承德林业干部职工组成开荒队伍，拉开了与恶劣环境抗争的序幕。自此三代造林人久久为功，营造起世界上最大的人工林海，筑牢京津冀绿色生态屏障，谱写了壮丽的人生诗篇。 我们所处的社会中也有很多默默“种树” 的人，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，种植着希望和幸福。你认识或听说过这样的人吗？试着为他写一段文字，记录他的事迹，并写出你的评价和感受。
示例1:黎族教师李桂林、陆建芬夫妇:十九年的坚持,悬崖绝壁一道狭窄天梯上几千次的来来回回,为一个十几年没有学校的小山村的孩子们搭建通往美好生活的知识桥梁。
示例2:抗震英雄武文斌:在军校学习就要毕业的他本不在领导考虑的救灾人员名单内,他坚决请缨,与战友共赴灾区救灾。34天内别人休息他不休息,其中3天的轮休日他也放弃了。最终劳累过度,他不幸因肺血管破裂失血过多而牺牲。他2008年初刚结婚,本打算救灾回去后选日子补拍婚纱照,最后新婚妻子只能怀抱他的遗像拍照,完成英雄最后的遗愿。
拓展延伸： 杨善洲颁奖词：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
布置作业：
请仿照他的颁奖词为植树牧羊人或你所了解的伟大的平凡人写一则颁奖词。3.在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
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运用比喻的修辞方法，把“牧羊人”比作“不毛之地涌出的神秘泉水”，生动形象地表现了我在处境非常困难时遇到“牧羊人”的惊喜之情以及我对他的好奇。 运用动作描写，“轻轻地放”“仔细盖上”生动传神地写出牧羊人对橡子的爱惜，种树的认真，也含蓄地表达了我对“牧羊人”敬佩。品析语言4.他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土强化训练谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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