11.5 机械效率 同步测试卷（含答案）

苏教版九年级物理第十一章第五节机械效率同步测试卷
一、 选择题
1. 利用图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高 10cm ，手的拉力 F 为2N，手移动的距离 s 为 30 cm ，则杠杆的机械效率为（ ）
A．22% ? B．33% ?? C．50% ? D．67%
2. 下列几种方法中，可以提高机械效率的是（ ）
A．有用功一定，增大额外功 ? B．额外功一定，增大有用功
C．有用功一定，增大总功 ? D．总功一定，增大额外功
3. 影响滑轮组机械效率的主要因素有( )
A.物重 B.动滑轮的个数 C.滑轮转动摩擦 D.以上各种因素都有
4. 用同一滑轮组提起的物体越重，该滑轮组的效率就越高，是因为（ ）
A．提起的物体越重，做的有用功越多B．提起的物体越重，做的额外功越少
C．提起的物体越重，做的总功越多 D．提起的物体越重，做的总功越少
5. （多选）通过测滑轮组的机械效率发现，使滑轮组的机械效率低于1的原因是（ ）
A．提起重物时要做功 B．提起滑轮时要做功
C．克服摩擦要做功 D．提升重物的高度太低，做功太少
6. 通过测量滑轮组机械效率的实验，得出的下列各措施中能提高机械效率的是（ ）
A．增加动滑轮，减小拉力 B．减小提升重物的重力，减小拉力
C．减小提升高度，减少做功 D．增加提升重物的重力，增大有用功
7. 图所示的是用滑轮组提升矿石的装置图，矿石重 G 为5×10 4 牛，滑轮组机械效率 η 为80%，拉力 F 的功率 P 为2千瓦，要把矿石匀速提升 1米 ．则下列哪组量均可求出（ ）
A． W 有用 、 F 、 G 定 B． W 有用 、 G 动 、绳子与滑轮间的摩擦力
C． W 额 、 G 动 、矿石上升的速度 v
D． W 总 、提升 1米 所用的时间 t 、矿石上升的速度 v
8. 如图所示，两个滑轮组由每个质量都相同的滑轮组成，用它们分别将重物 G 1 、 G 2 提高相同高度（ ）
A．若 G 1 ＝ G 2 ，拉力做的额外功相同
B．若 G 1 ＝ G 2 ，拉力做的总功相同
C．若 G 1 ＝ G 2 ，甲的机械效率大于乙的机械效率
D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
9. 用滑轮或滑轮组提起同一重物（如图所示），其中效率最高的是（ ）.
10. 如下图用滑轮组提起同一重物，其中效率最高的是( )
11. 下列叙述中能提高机械效率的是( )
A.增加有用功 B.减小机械间摩擦 C.减小总功 D.减小机械质量
12. 下列说法正确的是( )
A.机械效率越高的机械做功越快 ?B.机械效率越高的机械做功越多
C.功率越大的机械做功越快 ? D.功率越大的机械做功越多
13. 如下图 (不计绳重与摩擦，且动滑轮重G 动 小于物重G)，用它们分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F 甲 、F 乙 ，它们的机械效率分别为η 甲 、η 乙 。则下列关系正确的是( )
A.F 甲 ＜F 乙 B.F 甲 ＞F 乙 ? C.η 甲 ＜η 乙 D.η 甲 =η 乙
14. 如下图 所示利用动滑轮提升货物，动滑轮重为20牛顿，绳与动滑轮间的摩擦及绳子重不计。第一次把重为100牛顿的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为η 1 ；第二次把重为200牛顿的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为η 2 。则( )
A.η 1 ＜η 2 ?? B.η 1 ＞η 2
C.η 1 ＝η 2 ?? D.η 1 和η 2 的关系无法确定
15. 用下图所示甲、乙两滑轮组来提升同一重物，图中各滑轮重力均相等，则作用在两滑轮组绳端的拉力
F 甲 、F 乙 及机械效率η 甲 、η 乙 的关系正确的是( )
A.F 甲 ＞F 乙 ，η 甲 ＞η 乙 ? B.F 甲 ＜F 乙 ，η 甲 ＜η 乙
C.F 甲 ＞F 乙 ，η 甲 ＝η 乙 ? D.F 甲 ＜F 乙 ，η 甲 ＝η 乙
二、 填空题
16. 小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为2 000 N的物体 A 在3s内沿水平方向匀速移动了 6m ，若 A 所受地面的摩擦力 F f ＝600N，小强所用拉力 F ＝250N，则拉力 F 的功率为____W，该装置的机械效率是______，
17. 在测定滑轮组机械效率的实验中，
（1）要测定滑轮组的机械效率，应测定的物理量有___________、__________、__________、__________．
（2）此实验的测量工具有__________、_________．
（3）安装好滑轮，记下_____________和___________的位置，匀速拉动弹簧测力计使钩码 G 升高，记下_________，并从弹簧测力计得出____________的值和弹簧测力计移动的距离_________．
（4）如图所示，用滑轮组将重20 N的重物拉高 1m ，所用的拉力是10 N，则有用功是____________J，总功是__________J，额外功是_________J，机械效率是______________．
18. 在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如下图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重).

(1)对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧秤使钩码升高，从弹簧秤上读出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率η=__________.
(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率，可知η 甲 __________η 乙 (选填；＞，＜或=).
(3)实验后小强猜想，对于同一滑轮组(例如图乙)，它的机械效率也可能不是固定的.于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的.你认为小强应采用的正确方法是什么
答：_______________________________________________________
_________________________________________________________
三、 实验题
19. 如图所示的是“测定滑轮组的机械效率”的装置，
（1）实验时，必须_________向上提起弹簧测力计．
（2）某同学用图中的滑轮组做实验，记录的两组数据如上表，其中序号为___________的一组有错误．
（3）要想提高此滑轮组的机械效率，可采用（ ）
A．增加钩码的个数 B．增加动滑轮的个数
C．减小钩码上升的高度 D．减少定滑轮的个数
四、 解答题
20. 小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为2000N的物体 A 沿水平方向匀速移动了6m，若 A 所受地面的摩擦力 f = 600N，小强所用拉力 F ="250" N，该装置的机械效率是多少？若物体 A 重为3000N，仍使用该滑轮组去拉，其机械效率将如何变化（要求说明其道理）？
参考答案
一、选择题
1、C2、 B3、 D4、A5、BC6、D7、D8、C9、B10B11、B12、C? 13、B14、A15、D
二、填空题
16、1500? 80%?
17、（1）钩码的重 G? 钩码上升的高度 h 拉力 F? 拉力作用点移动的距离 s
（2）刻度尺? 弹簧测力计
（3）钩码? 弹簧测力计? 钩码上升的高度 h? 拉力 F ?s
（4）20 ?30 ?10 ?66.7%
18、 (1) ? (2)＞? (3)改变滑轮组乙所挂钩码的个数，测出拉力，算出机械效率进行比较.
三、实验题
19、（1）匀速? （2）2? （3）A
四、解答题
20、 80%?变大 因为物体的重力增大，对地面的压力增大，物体A受到的摩擦力增大，滑轮组克服物体A受到的摩擦力所做的有用功增大，同一滑轮组的额外功基本不变，所以有用功占总功的比值增大，即机械效率变大。