9 荷塘月色
[语言建构]
一、读准字音
(一)单音字
煤屑( ) 幽僻( ) 蓊蓊郁郁( )( )
踱着( ) 弥望( ) 袅娜( )
霎时( ) 宛然( ) 酣眠( )
[答案] xiè pì wěnɡ yù duó mí niǎo shà wǎn hān
(二)多音字
1.组词辨析法
娜 曲
荷 脉
2.语境辨析法
独处( ),只有我自己的时刻,它的妙处( )在于即使没有爱恨、没有激动烦躁,我也依然能强烈地感觉到自己的存在,这是一种丰富的安静,一种精神的宝藏。
[答案] 1.nuó Nà qū qǔ hé hè mài mò
2.chǔ chù
二、写对字形
[答案] 嬉 嘻 嘻 采 彩 僻 避 癖 裾 倨 踞
三、积累词语
1.理解辨析
(1)斑驳·斑斓
两者都是形容词,都有“色彩多”之意。
“斑驳”也作“班驳”,指的是一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的,一般指光与影交错形成的情境。
“斑斓”指灿烂多彩,一般是就颜色而言。
(2)幽僻·偏僻
两者都是形容词,都有“偏远”之意。
“幽僻”指昏暗而僻静。
“偏僻”指远而不便。
2.明确词义
(1)没精打采:_________________________________________
(2)蓊蓊郁郁:_________________________________________
(3)别有风味:_________________________________________
[答案] (1)形容不高兴,不振作。精,精神;采,神色。(2)形容树木茂盛的样子。(3)比喻另有一种趣味或特色。
[语言运用]
1.判断下面句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误,并改正。
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑(xiè)路。这是一条幽僻(bì)的路;白天也少人走,夜晚更加寂莫。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。
改正:_________________________________________________
[答案] 僻(pì) 寂寞
2.填入下面横线处的句子,正确的一项是( )
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。________这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
①树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
②树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
③树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
④这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
A.②③①④ B.④②①③
C.④①②③ D.②①③④
B [这段文字紧紧围绕“远远近近,高高低低”的顺序展开,由远景到近景,由高处到低处。④句紧承前面的“杨柳最多”,然后按照“树色”“树梢”“树缝”的顺序展开。]
3.指出下面句子中的语病,并改正。
没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,即使月光也还是淡淡的。
改正:_________________________________________________
[答案] “今晚却很好,即使月光也还是淡淡的”中搭配不当,后句是转折关系,应用“虽然”,而“即使”表假设。
[资料链接]
民主战士——朱自清
朱自清(1898—1948),原名自华,号秋实,后改名自清。字佩弦,江苏扬州人,原籍浙江绍兴,现代著名散文作家、诗人、学者、民主战士。1925年,朱自清任清华大学中文系教授,开始从事文学研究,创作方面则转以散文为主。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽,极富有真情实感。主要作品有《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》等。
1927年蒋介石叛变革命,向往自由的知识分子在国内两大政治力量尖锐对立的形势下,不得不陷入进退失据的困境之中,既反感国民党的反革命,又对共产党的革命心怀疑惧。朱自清此时内心“惶惶然”、“不平静”,“只有暂时逃避的一法”。在某种意义上,“荷塘月色”(宁静的大自然)的“梦”正是朱自清的精神避难所,但他仍然不能摆脱处于时代中心的“热闹”的“群居”生活的蛊惑,这就构成了朱自清内心的矛盾冲突,这种矛盾冲突表现在《荷塘月色》里“荷塘月色”与“江南采莲”这“冷”与“热”、“静”与“动”的强烈对比、互相颠覆的图画中。
散 文
散文,是一种自由灵活、文情并茂的文学体裁。题材广泛,可以写真人真事,也可虚拟加工;行文自由,任意挥洒,如行云流水;结构布局不拘一格,分合自如;注重文采,或质朴清新,或斑斓绚丽,给人以艺术的美感。
散文这个名称,随着文学的发展,其含义和范围也在不断地演变:我国古代把与韵文、骈体文相对的散体文章称为“散文”,即除诗、词、曲、赋之外,不论是文学作品还是非文学作品,都一概称之为散文;现代的散文则指除诗歌、戏剧、小说外的文学作品,包括杂文、随笔、报告文学等。
散文的特点是“形散而神不散”。按文章的内容和性质,散文可以分为叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文。
[文本鉴赏]
这篇散文以夜游荷塘的行踪为线索,委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧。作者细致入微地描绘了荷塘月色,联想到六朝旧事、江南采莲的情趣,反映了作者不满于现实,希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情,也表达了作者对美好生活的向往。
①________ ②________
[答案] ①颇不宁静 ②无法超脱
[文本深读]
一、阅读课文第1~3段,回答问题。
1.文章以“这几天心里颇不宁静”开篇,简明而含深意。请就此赏析。
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[答案] 开篇第一句是本文的文眼,直接抒怀。“颇”字含有“非常”“很”之意,表明“不宁静”的程度。 以“颇不宁静”的心境开篇,交代了独游荷塘的原因,奠定了全文的感情基调。
2.“路上只我一个人,背着手踱着。”“踱”字运用有何妙处?
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[答案] 一个“踱”字体现出一种若有所思的状态,一种放松随意的心情,一种摆脱世俗的境界。
3.作者在第2段中运用了什么手法来衬托月下小路的美?
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[答案] 曲折、幽僻、树多是小路的特点。幽僻是基本的特点,曲折和树多是构成幽僻的重要条件。运用对比手法,显现出特殊环境中的特殊氛围和特殊心情。
4.作者说:“‘这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。’”“另一世界”是怎样的世界?此时的“我”与平常的“我”有何不同?
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[答案] “另一世界”是一个宁静、超然,没有纷争,没有压制,没有痛苦的世界。此时的作者与平常的作者相比是超然的,没有俗世的烦恼,没有痛苦和不快,只有安宁、和平的心境,是一个摆脱了现实困扰的“自由的人”。
二、阅读课文第4~6段,回答问题。
5.“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的”中,加点词语写出了“荷花”怎样的特点?
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[答案] “零星”写出了荷花的“少”;“袅娜”、“羞涩”分别拟花的姿态,写出了荷花的“柔美”、“娇羞”,惟妙惟肖。
6.“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里”中,加点的动词好在哪里?
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[答案] 作者把荷叶和荷花放在月光下面,一个“泻”字,给人一种奶白色而又鲜艳欲滴的实感;一个“浮”字又表现出月光下荷叶、荷花那种缥缈轻柔的姿容。
三、阅读课文第7~10段,回答问题。
7.作者引用《西洲曲》中的诗句有什么好处?
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[答案] 用在文中,和前文独具朦胧之美的“荷香月色”呼应,使得荷塘的境界陡然开阔、明朗了。
8.“猛一抬头,不觉已是自己的门前”这句话有什么深刻含意?
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[答案] “猛一抬头,不觉已是自己的门前”,“我”回到了现实,一切照旧。暗示出家中的宁静与和谐,反衬出“我”那无法排遣的烦闷。
四、总览全文,回答问题。
9.《荷塘月色》是朱自清先生的代表作,更是中国现代文苑中的一朵奇葩。关于作者在这篇文章中所流露出来的思想感情,历来说法不一。请结合文本谈谈你的看法。
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[答案] (观点一)借景抒情,表现愁闷的心境。
(观点二)不是抒发作者逃避现实的情绪,而是表现作者对现实不满的愤激的心情。
(观点三)反映了作者对当时白色恐怖笼罩下的严酷现实的不满,以及他苦闷、彷徨,希望在一个幽僻的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。
(观点四)文章虽然表现了作者对黑暗现实的不满,流露出作者对美好生活的向往,但主要还是表现了作者“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的清高和超脱的思想感情。
[写法借鉴]
1.写作特色
情景交融
本文成功地运用了情景交融的手法。情景交融是指将感情融会在特定的自然景物或生活场景中,借助对这些自然景物或生活场景的描摹刻画来抒发感情。
作用:巧妙地表达出作者的感情,同时又有着意味深长、含蓄隽永的效果。
2.写法指导
情景交融运用的三个方面
(1)运用修辞,让景物有情。大自然中的景致是没有情感的,但只要我们运用拟人的手法,便可化无情为有情,让景物“活”起来,让作文“舞”起来。
(2)斟酌词句,让语言含情。写作时,要力求用好每一个形容词,使景物神态毕现;要力求用准每一个动词,使景物活灵活现。
(3)议论抒情,让作文喷射激情。让感情渗透在字里行间,进行间接抒情,能产生含蓄美;但当情不可遏时,直接议论抒情则能形成气势美,增强感染力。
3.迁移运用
仔细观察天上的云儿,写一段情景交融的文字。
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[答案] (示例) 风越来越大,云越来越多。云彩像大海一样,奔腾澎湃,波澜壮阔。我不由得激动地飞跑起来,我要追赶这奇妙无比的云彩。云彩呀,你为什么不等等我?我追赶着,你奔腾着。渐渐地,我仿佛变成了你,变成了白色的,银灰色的,褐色的,紫色的,黑色的,我也变成了大海。浩瀚无垠的大海啊,翻卷着滚滚的波涛,演奏着镗镗铮铮的乐曲,铺天盖地,满山遍野,没有开端也没有终极地在奔跑。
[素材采撷]
1.素材积累
1948年,朱自清生活极度艰难之时,毅然在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签了名,并说: “宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍。”8月12日,朱自清贫困交加,在北京逝世。临终前,他嘱咐夫人:“我是在拒绝领取美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”
[应用角度] “生命的尊严”、“骨气”、 “贫贱不能移”等。
2.素材应用
西汉刘向云: “书犹药也,善读之可以医愚。”朱自清的文章珍藏着人生思想的精髓。捧读他的散文,感慨他是文坛最绚丽的一朵奇葩,依稀看见一位风度翩翩、才华横溢的青年,站在船头,仰望北大母校,清风吹皱湖中的道道柔波,吹开他幽幽的思绪……朱自清更是我们精神家园里一颗耀眼的明星。读着他的故事,我心潮澎湃——一身重病,宁可饿死也不领美国的“救济粮”,这不仅是高贵人格的体现,更是伟岸国格的展现。 “贫贱不能移”的骨气铸立了一座不倒的丰碑。
[群文阅读]
导读:作者在《绿》中描绘了梅雨潭“奇异”“醉人”的绿,他将对祖国山水的一片“至情”融于对梅雨潭景物的细致刻画之中,抒写出“作者心灵的歌声”,从而使全文充满着诗情画意。《又见荷塘月色》写出了《荷塘月色》对作者产生的影响,同时暗示出要像朱自清先生那样有高洁的品行、独立的人格和坚定的民族气节。
绿
⊙朱自清
我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
又见荷塘月色
⊙吴兆民
今天晚上,我终于来到了清华园的荷塘。可是来迟了,已不见满塘的荷花、荷叶。但月光很好,依然能伴我追寻当年朱自清的足迹,也不能不说是非常惬意的事。
荷塘边随风飘拂的杨柳,有好些一定目睹过朱自清的身影,那情意眷眷的样子就是对故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里,让人觉着塘中漂动着簇簇水草。我的身影则在这水草上滑过。今晚虽不是满月,但它的清辉似乎不减当时,把眼前的荷塘尽情倾洒。
荷塘里虽然不见了荷花,但让人感到分明是有荷花的。因为朱自清已将它牢牢植根于人们的头脑里,我已从想象中活生生移植其上。看吧,这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吗?那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗?月光正像当时那样流泻在荷花、荷叶上。微风在那里吹拂,依然将那清新的荷香弥散。
前面是石拱桥了。站在桥边向荷塘对面望去,近春园中那些大大小小的树木蓊蓊郁郁,其中白杨树最为高大。它的身影连同高处丛生的灌木被月光切割在塘水中,显得黝黑而错落。我沿着塘边昔日的小煤屑路向前,不时有骑车人闪过。
眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半,稀疏的残荷漂浮在荷塘上,令我心生几许凄凉。莲桥那边路灯下一学子在踱步捧读。走过莲桥,拐过小弯,我走进了近春园遗址深处,置身高高的白杨树下。眼前一片开阔地平展展的,月光轻洒,充满空灵,草坪黑青黑青,上面有不少落叶。前面竖立着一块石碑,记载着近春园的历史。后面小土坡上的“荷塘月色”亭,显得有些静穆。月光在静静往这里挥洒,近处的一切都给抹上了清灵灵的光影,我也被其细心涂抹。我看看月光给我的身影,又不禁抬眼凝望天上的明月,它竟是那样邈远、透亮而圣洁,让人的心胸霎时跟着坦荡起来。极目远望,未见昔日那“只有些大意”的“一带远山”,恐是让长高了的树木遮住了吧。
七十五年前的那个夜晚,朱自清独自一人来到这月下荷塘,一腔心绪凝结于荷花、明月,一腔情感在这里倾泻,一生操守在这里坦白!要清洁,不要朽污;要清直,不要屈从;要清苦,不要奢靡——做一个清清白白、堂堂正正、朴朴素素的人,做一个勤勤恳恳、任劳任怨、有益于民族的人。在那腥风血雨的岁月,有多少人经受不住磨难变节了,经受不住诱惑苟且了,经受不住清贫颓废了,而你没有。为了民族,为了家庭,也为了自己,你活出了尊严。 那个夜晚,你一个人在这里的默想和表白,说不上庄严,充其量只是几天后以《荷塘月色》艺术地向世人作了昭告,但你此后却真切地用自己的生命实践。没有哪一个要求你去这样做,也没有哪一个去监督你这样做。你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举,却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉,成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑,也确实有人不屑,但这反而衬托出你的崇高,因为那些不屑者不是同类。
这样想着的时候,阵阵清寒和阴森不知从何方向我袭来,又想到这遗址就是八国联军焚烧圆明园而殃及近春园使之成为“荒岛”的地方,我再也受不住四围的清寒和阴森,只好回转到有路灯的荷塘边。放眼荷塘,只剩我一人。
我在荷塘边漫步,回首荷塘上空,正有一束绿色聚光在不停旋扫。毕竟是现代文明社会了!我望望天上明月,又看看水中残荷,总是不能释怀。
推荐阅读篇目:
1.《冬天》(朱自清)
2.《荷塘风起》(颜元叔)
3.《又见池塘风起》(孙守名)
[诵国学经典]
1.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。
(《朱子治家格言》)
[明理知义] 每天早晨黎明就要起床,先用水洒湿厅堂内外的地面然后扫地,使厅堂内外整洁;到了黄昏便要休息,必须亲自检查一下要关锁的门户。
[成长启示] 一个人有了良好的习惯,身体和精神就能保持起码的健康。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯,让我们自省、自律,养成良好的行为习惯吧!
2.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
(《朱子治家格言》)
[明理知义] 对于一顿粥或一顿饭,我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线,我们也要常念着这些物资的生产是很艰难的。
[成长启示] 要知道父母谋衣谋食的艰难,桩桩件件来之不易。我们要勤俭节约,不要铺张浪费;要从小事做起,养成勤俭节约的良好习惯。
课件60张PPT。第三单元 散文(1)9 荷塘月色点击右图进入…Thank you for watching !课时分层作业(九) 荷塘月色
[基础运用层]
1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①小路的两旁,也有少许蓊蓊郁郁的树丛,杜鹃树随处可见,偶尔可见到一些开着白花的杂丛。
②近日,社区卫生服务站的医务人员对辖区各家幼儿园的妖童媛女进行了全面的身体健康检查。
③水仙花,因多为水养,且叶姿秀美,花香浓郁,亭亭玉立于水中,故有“凌波仙子”的雅号。
④《荷塘月色》从色彩和光华上极写荷花之美,十分生动形象,又不落俗套,让读者有设身处地之感。
⑤《荷塘月色》全文就像一幅工笔画,作者处心积虑设色着墨,为我们描绘出一幅荷塘月色图。
⑥朱自清巧妙地运用通感、排比、夸张等修辞手法,把“荷塘月色”描绘得细致入微,形象生动。
A.①②⑥ B.②④⑤
C.③④⑤ D.①③⑥
B [①蓊蓊郁郁:形容树木茂盛的样子。使用正确。②妖童媛女:艳丽的少男和美貌的少女。 用错对象。③亭亭玉立:形容美女身材修长或花木等形体挺拔。使用正确。④设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。不合语境。⑤处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。褒贬失当。⑥细致入微:指描写、表演非常细腻,细小之处也充分表现出来。使用正确。]
2.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.朱自清先生无论为文为人,都浓墨重彩地实践了他特立独行、直面人生、不怕惨淡的人生态度。
B.我之所以喜欢朱自清的散文的原因,一是由于他作品的语言优美,二是由于他独特的人格魅力。
C.因为严酷的斗争现实使朱自清陷入极度的苦闷和彷徨,因而“心里”“颇不宁静”。
D.第四届“朱自清散文奖”在朱自清的家乡扬州颁奖,阿来、王鼎钧、周晓枫、扬之水、蒋蓝五位作家获此殊荣。
D [A项,成分残缺,应在“为人”前加“还是”。B项,成分赘余,应去掉“的原因”。C项,滥用介词导致缺少主语,应删去“因为”,并在“因而”后加“他”。]
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
读朱自清的散文,________,________。________,________,________,________。
①以及由于执着人生而产生的“沉痛隐忧”
②他不论是抒情,是叙事,是写景,或是说理
③处处可见其诚挚、美好之襟怀,严谨、认真之作风
④颇有一些“温、柔、敦、厚”之风
⑤都使人感到是那么实在、平易、纯正、透彻
⑥而没有丝毫的虚、浮、躁、厉之气
A.⑤⑥③①②④ B.③①②⑤④⑥
C.③①②⑤⑥④ D.④⑥⑤②③①
C [②⑤句是无条件复句“不论……都……”,⑥句承⑤句从反面说其风格,且煞尾字是仄声;④句再从正面收束,小结全文,用词较⑥句概括度更高,且煞尾是平声,这样,“没有……之气,颇有……之风”也符合对举句的音韵美。]
4.美丽的“荷塘月色”,能让人浮想联翩。请为下面的对联拟写下联。
(1)上联:月色映荷塘诗情一片
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(2)上联:清清幽幽,荷塘边上斯人独处
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[答案] (示例)(1)蓝天衬白云画意无穷
(2)隐隐约约,密林深处月色无边
5.右面这幅图片展现的是荷塘里美丽的荷花。请在比喻、拟人、排比和对偶四种修辞手法中任选两种,对画面进行生动形象的描绘,字数控制在80字以内。
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[解析] 描写时要注意突出画面中的主要元素,并恰切地使用修辞手法,对其进行生动形象的描绘。
[答案] (示例)翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在水上沐浴的仙子,含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,散发出阵阵清香,沁人心脾。
6.仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求:句式基本一致,并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
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[解析] 本题考查学生仿写句式的能力,作答时既要另选一种景物,又要运用多种写作手法。例句是朱自清的名句,前半句运用拟人手法,后半句一连用了三个比喻,从不同的角度形容荷花。仿句也要如此。
[答案] 悠悠白云中,隐约地横亘着一座座青山,有腼腆地躲进雾霭的,有大方地露出真容的;正如一把把直指苍穹的利剑,又如碧空中腾飞的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障。
7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。
各种通感现象里,最早引起注意的也许是____①____。亚里士多德的心理学著作里已说:声音有“尖利”和“钝重”之分,那是比拟着触觉而来的,因为听、触两觉有类似处。我们的《礼记·乐记》中有类似的文字,“故歌者,……累累乎端如贯珠”。孔颖达《礼记正义》对此作了扼要的说明:“……声音感动于人,……令人心想其形状如此。”这是____②____。白居易“大珠小珠落玉盘”是说珠玉相撞击的那种清而软的声音与琵琶声相似,并非“令人心想其形状”。一句话,____③____。
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[答案] (示例)①视觉和触觉向听觉的挪移(或“视觉、触觉、听觉之间的相通”等类似的话) ②“以耳为目”(或“视觉、听觉的相通”) ③他只是把听觉联系听觉,并未把听觉沟通视觉(总结上句)
[阅读提升层]
阅读下面的文字,完成8~10题。
清塘荷韵
季羡林
①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时,池塘里好像是有荷花的,我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁,岁月流逝,池塘里却变得“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,再也不见什么荷花了。
②我脑袋里保留的旧的思想意识颇多,每一次望到空荡荡的池塘,总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西,哪怕是芦苇呢,也比什么都没有强。最好的最理想的当然是荷花。中国旧的诗文中,描写荷花的简直是太多太多了。周敦颐的《爱莲说》,读书人不知道的恐怕是绝无仅有的。他那一句有名的“香远益清”是脍炙人口的。几乎可以说,中国没有人不爱荷花的。可我们楼前池塘中独独缺少荷花。每次看到或想到,总觉得是一块心病。
③有人从湖北来,带来了洪湖的几颗莲子,外壳呈黑色,极硬。据说,如果埋在淤泥中,能够千年不烂。因此,我用铁锤在莲子上砸开了一条缝,让莲芽能够破壳而出,不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望,莲芽能不能长出,都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事,把五六颗敲破的莲子投入池塘中,下面就是听天由命了。
④这样一来,我每天就多了一件工作:到池塘边上去看上几次。心里总是希望,忽然有一天,“小荷才露尖尖角”,有翠绿的莲叶长出水面。可是,事与愿违,投下去的第一年,一直到秋凉落叶,水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,绿柳垂丝,一片旖旎的风光。可是,我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心,以为那几颗湖北带来的硬壳莲子,由于人力无法解释的原因,大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。
⑤但是,到了第三年,却忽然出了奇迹。有一天,我忽然发现,在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶,虽然颜色极惹人喜爱,但是却细弱单薄,可怜兮兮地平卧在水面上,像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少,总希望多长出几片来。于是,我盼星星,盼月亮,天天到池塘边上去观望。有校外的农民来捞水草,我总请求他们手下留情,不要碰断叶片。但是经过了漫漫的长夏,凄清的秋天又降临人间,池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。对我来说,这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。
⑥真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过,池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候,在去年飘浮着五六个叶片的地方,一夜之间,突然长出了一大片绿叶,而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动,因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心,也长出了叶片。叶片扩张的速度,范围的扩大,都是惊人地快。几天之内,池塘内不小一部分,已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片,不知道是从哪里聚集来了力量,有一些竟然跃出水面,长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑,怕池中长的是水浮莲,而不是真正的荷花。这样一来,我心中的疑云一扫而光;池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜,这几年总算是没有白等。
⑦天地萌生万物,对包括人在内的动、植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下,就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后,许多叶片接踵而至。一夜之间,就出来了几十枝,而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫,荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发,向东西南北四面扩展。我无法知道,荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看,每天至少要走半尺的距离,才能形成眼前的这个局面。
⑧光长荷叶,当然是不能满足的。荷花接踵而至,而且据了解荷花的行家说,我门前池塘里的荷花,同燕园其他池塘里的,都不一样。其他地方的荷花,颜色浅红;而我这里的荷花,不但红色浓,而且花瓣多,每一朵花能开出十六个复瓣,看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾于莲叶之上,迎风弄姿,似乎在睥睨一切。幼时读旧诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”爱其诗句之美,深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉!前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣,又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗?
⑨前年和去年,每当夏月塘荷盛开时,我每天至少有几次徘徊在塘边,坐在石头上,静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中,风乍起,一片莲瓣堕入水中,它从上面向下落,水中的倒影却是从下边向上落,最后一接触到水面,二者合为一,像小船似的漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗:“池花对影落,沙鸟带声飞。”作者深惜第二句对仗不工。这也难怪,像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢?
⑩晚上,我们一家人也常常坐在塘边石头上纳凉。有一夜,天空中的月亮又明又亮,把一片银光洒在荷花上。我忽听扑通一声。是我的小白波斯猫毛毛扑入水中,她大概是认为水中有白玉盘,想扑上去抓住。她一入水,大概就觉得不对头,连忙矫捷地回到岸上,把月亮的倒影打得支离破碎,好久才恢复了原形。
?今年夏天,天气异常闷热,而荷花则开得特欢。绿盖擎天,红花映日,把一个不算小的池塘塞得满而又满,几乎连水面都看不到了。一个喜爱荷花的邻居,天天兴致勃勃地数荷花的朵数。今天告诉我,有四五百朵;明天又告诉我,有六七百朵。但是,我虽然知道他为人细致,却不相信他真能数出确实的朵数。在荷叶底下,石头缝里,旮旮旯旯,不知还隐藏着多少骨朵,都是在岸边难以看到的。
?连日来,天气突然变寒。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片,但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月,池水一结冰,连残荷花也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠,做着春天的梦。它们的梦一定能够圆的。“既然冬天到了,春天还会远吗?”
?我为我的“季荷”祝福。
8.下列对这篇散文的分析和理解,正确的一项是( )
A.作者在文中为表现荷韵,运用了比喻、拟人、对比等多种表现手法,情景交融,虚实结合。
B.本文语言空灵飘逸,含蓄多情,描写生动有趣,给人一种禅境的理趣和强烈的美感体验。
C.荷花从无到有,从稀少到繁茂的发展历程,表现了荷花顽强的生命力,给人以欣慰和希望。
D.此文与朱自清《荷塘月色》比,创作背景不同,但描写重点一致,手法和情趣大同小异。
C [A项,不是虚实结合,应为动静结合。B项,“含蓄”的评价不准确。应该是清新自然、淳朴清纯。D项,描写重点不一致、手法不尽相同:朱自清笔下的《荷塘月色》重点是描写月光下的荷塘和荷塘上的月色即荷塘与月色,是从视觉、嗅觉、听觉的角度来写的。而季羡林《清塘荷韵》,重点是写荷塘的清韵,侧重荷塘韵味之美。]
9.作者为什么说“我心中狂喜,这几年总算是没有白等”?
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[解析] 本题主要考查的是对文句的理解以及前后句子之间的关系。作答时,要注意扣住语境来理解。
[答案] ①经过三年的苦苦盼望和等待,抛入湖中的莲子终于出现绿意,没有叫他失望。②绿叶细弱单薄,平卧水面;叶片太少,虽有希望但令人灰心。③在池塘中心突然长出大片绿叶,扩张速度快、范围大,是具有无法抗御的扩展蔓延力量的洪湖莲。
10.文章结尾处说“那时荷花大概会在冰下冬眠,做着春天的梦”,结合文章内容,探究这句话的寓意。
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[解析] 本题主要考查对主题的分析、中心的概括和对文章重点词语的鉴赏能力。从概括分析中去体悟作者的创作意图或寄托的情感。这种感受和悟性要通过阅读全文,了解作者的人生经历,从而总结文中要表达的观点和态度。
[答案] ①荷花的冬眠,不是生命的终结,而是一种顽强而高洁的生命在黑暗和淤泥的包围中开始萌芽,孕育新一轮生命,是新生命的起点。明年将以其顽强的生命力而尽显风韵,成为眼中一道风景。②再联想季老的人生遭遇,这种顽强而美丽的生命,正是作者生命历程的真实写照。③惨败、凋零、新生,从而使自己在耄耋之年有一种生命再新之感——凤凰涅槃。从荷花的妙境中憧憬美好的未来。④荷花平静、飘逸、洒脱,是彻悟生命的智者。可以领悟到季老豁达超然、充实丰厚的人生境界。