文学阅读与写作
本单元所选的课文属“中华传统文化经典研习”新课标学习任务群，旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。
针对本单元的课文，我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”的提示，重视诵读在培养学生语感、增进文本理解中的作用，引导学生积累古代作品的阅读经验。引导学生借助注释、工具书积累古代文化常识，梳理常用文言实词、虚词、古今异义词、词类活用和特殊句式的文言知识点，提高阅读和鉴赏古代作品的能力。
《鸿门宴》
在鸿门宴中，双方比的是智慧、计谋，比的是谁更用心。谁冷静清醒，谁就是胜者；谁技高一筹，谁就定天下。刘邦靠一个饭局摆平了本是一场十万对决四十万的战争，项羽却因这一个饭局，失去了一次挟巨鹿之战胜利之威摧毁刘邦军团的机会。这场盛宴，让一个恃武力独步天下的贵族英雄走向了没落，也让一个凭智慧一统中原的民间草根英雄从此笑傲江湖。
《陈情表》
孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。李密，在亲情与忠臣之间做着艰难的抉择，最终，他用自己的实际行动谱写了一曲感人至深的“孝”的乐曲。
《段太尉逸事状》
在中国历史上，不乏耿介正直，敢于为民请命、维护正义、为政清廉的仁人志士。在吏治多腐败的封建社会里，他们出淤泥而不染，就像茫茫夜空中璀璨的星斗，身上闪耀着人性的光辉，代表着社会的良知，成为中华民族文明进步的中坚力量。唐代的段秀实就是其中之一。
《游褒禅山记》
仁者爱山，智者乐水。中国人对山的欣赏，是欣赏它林木森森的含蓄和人迹罕至的空灵。 历来文人武士都不鼓励匹夫之勇，他们游山是为了寻真，玩水是为了旷怀，郊游是为了陶冶性情，即从中发现重要的道理，于己有所思，于世有所补。
《郑伯克段于鄢》
古今中外，宫廷的内部斗争，构成了一个个令人啼笑皆非的故事，也上演了一幕幕令人唏嘘不已的悲剧，当然也有皆大欢喜的完美结局。于是我们听到了“只因生在帝王家”的无奈感叹，于是我们看到了爱江山更爱美人的经典传奇。而我们看到更多的是自古至今的手足相残、同室操戈。
《报任安书(节选)》
独自踯躅在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而痛苦不堪。其实人生中挫折与痛苦时常有之，但调整好心态，以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。身受腐刑的司马迁，生遭尽世人的白眼，死无颜面对已逝的宗亲，他的挫折足可使他因内心痛苦而郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。
课件10张PPT。第四单元 文言文(3)单元导读Thank you for watching !单元综合测评(四) 文言文(3)
(时间：120分钟，满分：120分)
一、阅读理解(50分)
(一)现代文阅读
阅读下面的文字，完成1～3题。(12分，每小题4分)
随着制造业产品复杂程度的提高，信息技术的发展，近年来，世界工业化趋势呈现出制造业服务化趋势，服务型制造发展迅速。所谓服务型制造是制造业企业从投入和产出两方面不断增加服务要素在生产经营活动中的比重，从而实现向消费者提供“制造＋服务”一体化解决方案、重构价值链和商业模式的全新生产经营方式，进而在产业层面表现为制造业与服务业融合发展的新型产业形态，这种产业形态既是基于制造的服务，又是面向服务的制造。其本质是制造业或制造环节与服务业或服务环节之间融合发展的新业态、新模式。
从制造业发展看，各国都将服务型制造作为未来制造业发展的方向之一。原因在于服务型制造是制造业创新能力提升、制造业效率提高的重要源泉，有利于延伸和提升价值链，提高全要素生产率、产品附加值和市场占有率。尤其新一代信息技术发展还为服务型制造发展提供了有力的支撑。信息技术尚不发达时，制造企业很难监测自家设备运营状况，也难掌握个体用户对产品的使用状态和身体状况，移动互联网、大数据、云计算、物联网、人工智能等信息技术的逐步成熟和产业利用，使这些都成为可能。目前，制造企业并没有局限于研发、制造、销售产品和简单的售后服务，而是向它的客户(包括企业客户和消费者)提供越来越多的高附加值服务，如个性化定制、综合解决方案提供、智能信息服务等。对制造业来说，向服务型制造转型可以摆脱对资源、能源等要素的投入，减轻对环境的污染，同时能更好地满足用户需求、增加附加价值、提高综合竞争力。
从服务业发展看，以餐饮、商贸、流通为主的劳动密集型传统服务业，主要服务于生活消费，附加价值和生产率都较低；而作为制造业向高端进阶过程中分工细化产物的技术密集型服务业，既包括采用高技术装备的部门，如电信、金融，也包括本身创造高技术服务的部门，如软件、互联网信息服务等，主要服务于生产性活动，附加价值和生产率都较高。由于制造业发展不仅是整个国民经济实现创新驱动发展的物质基础，也是服务业向高端发展的重要支撑，制造业是科技创新最为活跃的部门，既是创新的来源方，也是创新的应用方，这些技术密集型服务业必须和制造业紧密结合，为制造业创新发展服务，才能寻求到持续的效率源泉和发展动力。因此，对于服务业而言，服务型制造发展本身也是服务业转型升级的内在要求。
(摘编自黄群慧《中国制造如何向服务化转型》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )
A．世界工业化发展趋势改变了投入和产出的比重，出现了“制造＋服务”的新模式。
B．制造业服务化既是未来制造业发展的方向，同时也是服务业转型升级的内在要求。
C．制造业服务化包括许多方面，如简单售后服务、高附加值服务、个性化定制服务等。
D．制造业发展到高端，会成为国民经济创新发展的物质基础，并促进服务业的升级转型。
B [A项，“改变了投入和产出的比重”错，扩大范围。原文为“从投入和产出两方面不断增加服务要素在生产经营活动中的比重”。C项，混淆是非，“简单售后服务、高附加值服务、个性化定制服务”错，它们不是并列关系。D项，“制造业发展到高端”错，曲解文意。制造业发展即使不到高端，也是“国民经济创新发展的物质基础”。]
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A．文章采用总分结构，从两个维度阐述了制造业服务化是世界工业发展的必然趋势。
B．文章从战略高度审视世界工业发展趋势，为提出中国制造转向服务化的建议作支撑。
C．文中列举移动互联网、大数据、云计算等，是为了阐明它们是制造业服务化发展的根源。
D．文章对比了两种服务业的不同，提出服务型制造是服务业转型升级的内在要求的观点。
C [“为了阐明它们是制造业服务化发展的根源”错，应是为了阐明“新一代信息技术发展为服务型制造发展提供了有力的支撑”。]
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A．如果制造业或制造环节与服务业或服务环节不能融合，就不会有服务型制造的发展。
B．有了信息技术的逐步成熟和产业利用来作支撑，制造业就能实现向服务化的转型。
C．技术密集型服务业只有为制造业创新发展服务，才能不断拥有效率源泉和发展动力。
D．服务型制造发展迅速，由此带来的启示是，只有让客户满意，制造业才能有竞争力。
B [“有了……就……”错， “信息技术……来作支撑”只是使制造服务化转型成为可能。]
(二)古诗文阅读
阅读下面的文言文，完成4～7题。(19分)
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时贫无行不得推择为吏又不能治生商贾常从人寄食馀人多厌之者及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。
至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”又曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
汉二年，出关，收魏、河南，韩、殷王皆降。合齐、赵共击楚。信复收兵与汉王会荥阳，复击破楚京、索之间，以故楚兵卒不能西。其八月，以信为左丞相，击魏。魏王盛兵蒲坂，塞临晋，信乃益为疑兵，陈船欲渡临晋，而伏兵从夏阳以木罂缻渡军，袭安邑。魏王豹惊，引兵迎信。信遂虏豹，定魏为河东郡。信与张耳以兵数万，欲东下井陉击赵。信所出奇兵二千骑，人持一赤旗，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军归壁，壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣，兵遂乱，遁走，赵将虽斩之，不能禁也。于是汉兵夹击，大破虏赵军，禽赵王歇。汉四年，立信为齐王，征其兵击楚。汉王之困固陵，用张良计，召齐王信，遂将兵会垓下，破项羽。
(节选自《史记·淮阴侯列传》，有删改)
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．始为布衣/时贫无行/不得推择为吏/又不能治生/商贾常从人/寄食馀人多厌之者/
B．始为布衣时/贫无行不得/推择为吏/又不能治生/商贾常从人寄食馀/人多厌之者/
C．始为布衣/时贫无行不得/推择为吏又不能/治生商贾/常从人寄食/馀人多厌之者/
D．始为布衣时/贫无行/不得推择为吏/又不能治生商贾/常从人寄食馀/人多厌之者/
D [“不得”与“不能”表明韩信处境艰难的两种情况，应单独成语，据此可排除B、C两项；“厌”是动词，是陈述对象“人”发出的动作，“人”前应断开，据此排除A项。]
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．都尉：官名。战国始置，职位次于将军的武官。秦汉时代是重要的中高级武官。后历朝历代亦设此职，职掌权属各异。
B．斋戒：是一种宗教活动形式，主要用于祭祀、行大礼等严肃庄重的场合，以示虔诚庄敬。
C．坛：中国古代用于祭祀天、地、社稷或者举行会盟、拜帅、誓师、封禅的台型建筑。最初为林中空地的天然土丘，后为用土筑成的土堆，再后演变为砖石包砌的高台建筑。
D．丞相：丞相(也称宰相)是中国古代最高行政长官的通称。丞相始设于战国，后来各朝沿袭设置。时设一位丞相，时设左、右两位丞相。基本上左丞相的权力大于右丞相。
D [有些朝代如北宋、明、清是左丞相的权力大于右丞相，但大部分朝代，尤其是秦汉以右为贵，右丞相的权力基本上大于左丞相。]
6．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)( )
A．韩信出身贫寒，又没什么好品行，不能被推举做官，而且他又不善经营，常在别人家里混饭吃，人们都很讨厌他。
B．韩信投靠项梁和项羽时，都不受重用。转投汉王刘邦后，虽有滕公进言，但仍不被重用。后来在丞相萧何的反复举荐下终被拜为上将。
C．韩信英勇善战，有卓越的军事才能，他指挥多场战役，又与项羽决战垓下，辅助刘邦灭掉楚霸王，取得了政权。
D．韩信初为一介平民，后被封上将，汉四年，又被立为齐王，在垓下打败了项羽。
B [“反复举荐”错。]
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)数以策干项羽，羽不用。(5分)
译文：_______________________________________________
(2)则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。(5分)
译文：_______________________________________________
[答案] (1)他屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。(“数”“以”“干”“用”各1分，句意1分)
(2)就火速冲进赵军空虚的营垒，把赵军的旗帜全部拔掉，竖立起汉军的两千面红旗。(“驰”“壁”“立”及“赤帜二千”各1分，句意1分)
【参考译文】
淮阴侯韩信，是淮阴人。当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生计，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。等到项梁率军渡过了淮河，韩信持剑追随他，在项梁部下，却没有名声。项梁战败，又隶属项羽，项羽让他做了郎中。他屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王，没有什么名声。后来犯法被判处斩刑，同伙十三人都被杀了，轮到韩信时，他抬头仰视，正好看见滕公，滕公和韩信交谈，很欣赏他，把这事报告给汉王。汉王任命韩信为治粟都尉，汉王并没有察觉他有什么出奇超众的才能。韩信多次跟萧何谈话，萧何认为他是位奇才。
到达南郑，各路将领在半路上逃跑的有几十人。韩信揣测萧何等人已多次向汉王推荐自己，汉王不任用自己，也就逃走了。萧何听说韩信逃跑了，来不及报告汉王，亲自追赶他。有人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。”汉王大怒，如同失去了左右手。过了一两天，萧何来拜见汉王，汉王又是恼怒又是高兴，骂萧何道：“你逃跑，为什么？”萧何说：“我不敢逃跑，我去追赶逃跑的人。”汉王说：“你追赶的人是谁呢？”回答说：“是韩信。”萧何接着说：“那些将领容易得到。至于像韩信这样的杰出人物，普天之下找不出第二个人。大王果真要长期在汉中称王，自然用不着韩信；如果一定要争夺天下，除了韩信就再没有可以和您计议大事的人了。但看大王怎么决策了。”汉王说：“我是要向东发展啊，怎么能够内心苦闷地长期呆在这里呢？”萧何说：“大王决意向东发展，能够重用韩信，韩信就会留下来；不能重用，韩信终究要逃跑的。”汉王说：“我因为你，让他做个将军。”萧何说：“如果是做将军，韩信一定不肯留下。”汉王说：“任命他做大将军。”萧何说：“太好了。”于是汉王就要把韩信召来任命他。萧何说：“大王向来对人轻慢，不讲礼节，如今任命大将军就像呼喊小孩儿一样，这就是韩信要离去的原因啊。大王如果决心要任命他，就要选择良辰吉日，亲自斋戒，设置高坛，礼仪要完备才可以啊。”汉王答应了萧何的要求。众将听到要拜大将都很高兴，人人都以为自己要做大将军了。等到任命大将军时，被任命的竟然是韩信，全军都感到惊讶。
汉二年，兵出函谷关，收服了魏、河南王，韩、殷王也都相继投降。汉王又联合齐、赵共同攻击楚军。韩信又收集溃散的人马与汉王在荥阳会合，在京县、索亭之间摧垮楚军，因此楚军始终不能西进。这年八月，汉王任命韩信为左丞相，攻打魏。魏王把主力部队驻扎在蒲坂，堵塞了潢河渡口临晋关。韩信就增设疑兵，故意排列开战船，假装要在临晋渡河，而隐蔽的部队却从夏阳用木制的盆瓮浮水渡河，偷袭安邑。魏王豹惊慌失措，带领军队迎击韩信。韩信就俘虏了魏王豹，平定了魏地，改制为河东郡。韩信和张耳一起率领几万士兵想向东进发攻击赵国。韩信挑选了两千名轻装骑兵，每人拿一面红旗，就火速冲进赵军空虚的营垒，把赵军的旗帜全部拔掉，竖立起汉军的两千面红旗。赵军退回营垒，发现营垒插满了汉军的红旗，大为震惊，以为汉军已经全部俘获了赵王的将领，于是军队大乱，纷纷落荒潜逃，赵将即使诛杀逃兵，也不能禁止。于是汉兵前后夹击，彻底摧垮了赵军，生擒了赵王歇。汉四年，册立韩信为齐王，征调他的军队攻打楚军。汉王被困在固陵，张良出计，招来齐王韩信，于是会兵垓下，打败了项羽。
阅读下面的文言文，完成8～11题。(19分)
晋灵公①不君
左丘明
晋灵公不君。厚敛以彫墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹②熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。赵盾③、士季见其手，问其故而患之。将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会清先，不入，则子继之。”三进，及溜④，而后视之。曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过！过而能改，善莫大焉。《诗》曰：‘靡不有初，鲜克有终。’夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之。又曰：‘衮职有阙，惟仲山甫补之。’能补过也。君能补过，衮不废矣。”
犹不改。宦子骤谏。公患之，使铺、麑贼之。晨往，寝门癖矣。盛服将朝，尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；齐君之命，不信。有一于此，不如死也。”触槐而死。
秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。其右提弥明知之，趋登曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之。
初，宣子田于首山，舍于翳桑。见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。”食之，舍其半。问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。今近焉，请以遗之。”使尽之而为之箪食与肉寘诸橐以与之既而与为公介倒戟以御公徒而免之问何故，对曰：“翳桑之饿人也。”问其名居，不告而退。遂自亡也。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。大史书曰：“赵盾弑其君。”以示于朝。宣子曰：“不然。”对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？”宣子曰：“乌呼！‘我之怀矣，自诒伊戚。’其我之谓矣！”
孔子曰：“董狐，古之良史也，书法不隐。赵盾，古之良大夫也，为法受恶。惜也，越竟乃免。”
(选自《左传·宣公二年》)
【注】 ①晋灵公：晋国国君，是历史上有名的暴君。②胹(ér)：烹煮。③赵盾：晋国正卿(相当于丞相)，谥号宣，史书中多称他赵宣子。④溜：屋檐滴水处。
8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．使尽之而为之/箪食与肉寘诸橐以与之/既而与为公/介倒戟以御公徒/而免之/
B．使尽之/而为之箪食与肉/寘诸橐以与之/既而与为公介/倒戟以御公徒/而免之/
C．使尽之而为/之箪食/与肉寘诸橐以与之/既而与为/公介倒戟/以御公/徒而免之/
D．使尽之而为之箪/食与肉寘诸橐/以与之/既而与为公介/倒戟以御/公徒而免之/
B [从前文“食之，舍其半”可推知“使尽之”应是独立的句子，故确定选B项。]
9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．公，是古代的爵位。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，爵即爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐，后代爵称和爵位制度往往因时而异。
B．稽首，指古代跪拜礼，为拜礼中最隆重的一种。常为臣子拜见君父时所用。跪下并拱手至地，头也至地。
C．《诗》，即《诗经》，是中国最早的诗歌总集。《诗经》原本叫《诗》，共有诗歌305首，又称“诗三百”。从汉朝起儒家将其奉为经典，因此称为《诗经》。
D．乙丑，为古代干支纪年的乙丑年。干支是十二天干和十地支的总称。古人把干支顺序相配，循环记录年份，是谓干支纪年。
D [应是十天干和十二地支。]
10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．本文从多个角度，以鲜活生动的材料集中凸显了晋灵公的残暴(如他的苛政、奢侈、虚言纳谏、残害忠良等)和应得的下场。
B．除赵盾外，本文还写了一批忠心报国的臣子，如士季、麑、提弥明、灵辄等。
C．赵盾除了忠君外，还做到了爱民。当他打猎遇到非常饿的灵辄时，就给了他吃的，知道其家中还有老母，舍不得吃时，就叫他吃完，又让他带上饭和肉回家。
D．不论是书写“赵盾弑其君”的董狐，还是因怀念祖国而背负恶名的赵盾，孔子都对他们加以赞赏，只是对赵盾的不幸表示遗憾。
B [B项，说“士季、麑、提弥明、灵辄”都是“忠心报国的臣子”不当，后三人明显不是。]
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)《诗》曰：“靡不有初，鲜克有终。”夫如是，则能补过者鲜矣。(5分)
译文：_______________________________________________
(2)盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之。(5分)
译文：_______________________________________________
[答案] (1)《诗经》上说：“没有谁没有个好的开头，但很少有人能坚持到底。”照这样说来，能够纠正错误的人是很少的。(“靡”“鲜”“如是”“过”各1分，句意1分)
(2)赵盾说：“不用人而使唤狗，即使凶猛，又有什么用呢！”一面搏斗，一面退出宫门。提弥明为赵盾战死了。(“弃”“虽”“且”“死”各1分，句意1分)
【参考译文】
晋灵公不行国君正道。加重赋税用来彩饰墙壁。他还从台上用弹弓射人，观看人们躲避弹丸来取乐。有一次厨子炖熊掌没有炖熟，灵公就杀死他，把尸体装在草筐里，命妇女用车装着尸体经过朝廷。赵盾和士季发现了厨子的手，追问厨子被杀的原因，并为这件事忧虑。赵盾准备进谏，士季说：“您进谏，如果国君不接受，那就没有谁能接着进谏了。请让我先去吧，没有采纳，您再继续劝说。”士季往前走了三次，(伏地行礼三次，灵公假装没看见)到了屋檐下，晋灵公才看了看他，说道：“我知道所犯的错误了，准备改正它。”士季叩头答道：“哪个人没有过错呢？有了过错却能改正，没有什么善事能比这个更大的了。《诗经》上说：‘没有谁没有个好的开头，但很少有人能坚持到底。’照这样说来，能够纠正错误的人是很少的。您能有始有终，那么国家就巩固了，哪里仅仅是臣子们有所依靠呢。《诗经》又说：天子有没尽职的地方，只有仲山甫来弥补。意思是说过失是能够弥补的，您能弥补自己的过失，君位就丢不了啦。”
晋灵公仍旧不改。赵盾多次进谏。晋灵公很厌恶他，派麑暗杀他。麑清早赶去，看到卧室的门已打开了。赵盾已穿戴整齐准备上朝，由于时间还早，便端坐在那里打瞌睡。麑退出来，感叹地说：“不忘记恭敬，真是百姓的主啊。杀害百姓的主，就是不忠；不履行国君的使命，就是不守信用。在这两者之间只要有一种，都不如死了。”便撞死在槐树上。
秋九月，晋灵公赐给赵盾酒喝，预先埋伏好身穿铠甲的武士，准备攻杀赵盾。赵盾的护卫提弥明发现了情况，快步走上堂去，说：“臣子侍奉国君饮酒，超过了三杯，不合乎礼仪。”接着扶赵盾下堂。晋灵公唤出那条猛犬向赵盾扑去。提弥明徒手搏击猛犬，把它打死了。赵盾说：“不用人而使唤狗，即使凶猛，又有什么用呢！”一面搏斗，一面退出宫门。提弥明为赵盾战死了。
当初，赵盾在首阳山打猎，在翳桑住了一晚。看见灵辄饿倒在地，问他得了什么病，灵辄回答说：“已经多日没有吃东西了。”赵盾给他东西吃。灵辄留下一半食物不吃。问其原因，答道：“我在外当奴仆已经多年了，不知道母亲还在不在。现在离家近了，请让我把这些东西送给她。”赵盾要他吃光，并给他预备一筐饭和肉，放在袋子里送给他。不久灵辄做了晋灵公的甲士，却把戟掉过头来抵御灵公手下的人，使赵盾得免于难。赵盾问他为什么这样做，回答说：“我就是您在翳桑救的饿汉呀。”问名字和住处，他没有告诉就走了。接着赵盾也逃亡了。
九月二十六日，赵穿在桃园杀死了晋灵公。赵盾还没有逃出国境的山界就回来了。太史(董狐)记载说：“赵盾弑其君。”并且把这条记载拿到朝廷上公布。赵盾说：“不是这样。”太史回答说：“您是正卿，逃亡没有越过国境，回来后又不声讨叛贼，弑君的不是您又是谁？”赵盾说：“唉！《诗经》说：‘由于我怀念祖国，反而自己找来了忧患。’大概是说我吧！”
孔子说：“董狐，是古代的好史官，据法直书不隐讳。赵盾，是古代的好大夫，为了记事的原则而承受恶名。可惜呀！要是逃出了国境就可以免掉罪名了。”
二、语言运用(20分)
阅读下面的文字，完成12～14题。(9分，每小题3分)
( )。如果不生在这个国度、亲历改革开放前后，是感受不到什么是千年未有的大变局的；如果不把改革开放造就的中国进行国际比较，是得不出世界历史坐标大翻转的结论的。这40年来，中国的改革走过了怎样风云激荡、________的历程，改革如何改变了中国、重塑了中国人的生活，给中国特色社会主义开创了怎样的光明前景，为古老的中华民族注入了怎样的生机活力，习近平总书记对此用“史诗般的进步”予以描述，这真是极为贴切而富有意蕴的概括。
40年后的今天，中国已是新时代的中国，改革也已迈入了全面深化的新征程。习近平总书记说，“新征程上改革仍大有可为”，这一点________。
“时代是出卷人”，改革由问题倒逼而生。时代潮流滔滔不息，新情况新问题________，没有________的解决方案，也不存在包治百病的药方。过去40年，改革的脚步从未停歇，党的十八大以来的5年，改革层次更广、力度更大、步伐更快，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，不仅使社会更加和谐，而且提高了人们的幸福指数。然而，改革的任务依然繁重，我们要重整行装再出发，不自满不停步不懈怠，将改革进行到底。
12．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．改革层次更广、力度更大、步伐更快，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，不仅使社会更加和谐，而且使人们的幸福指数更高。
B．改革层次更深、力度更大、步伐更快，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，不仅提高了人们的幸福指数，而且使社会更加和谐。
C．改革层次更广、力度更大、步伐更快，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，不仅提高了人们的幸福指数，而且使社会更加和谐。
D．改革层次更深、力度更大、步伐更快，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，不仅使社会更加和谐，而且使人们的幸福指数更高。
B [画线句有以下问题：一是搭配不当，应为“改革层次更深”；二是语序不当，应为“不仅提高了人们的幸福指数，而且使社会更加和谐”。]
13．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．中国的改革开放堪称最为重大的世界性历史事件
B．中国的改革开放堪称世界上最为重大的历史事件
C．可以把改革开放看作当今时代重大的世界性历史事件
D．中国的改革开放堪称当今时代最为重大的世界性历史事件
D [文段主要具体阐述改革开放给中国带来的巨大变化。这一句对下文具有领起作用，应该概括指出中国改革开放的重大意义。比较这四个选项，A、B两项的表述未限定“时代”，显得不够严谨。C项，一是未明确“中国”，笼统表述改革开放，不明确；二是作为领起句与下文衔接不够连贯。D项，以“中国的改革开放”作为陈述对象，表明了中国改革开放的重大影响、历史地位，领起下文。]
14．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A．波澜壮阔 不容置疑 层出不穷 一劳永逸
B．汹涌澎湃 不容置喙 不绝如缕 一劳永逸
C．波澜壮阔 不容置疑 不绝如缕 一成不变
D．汹涌澎湃 不容置喙 层出不穷 一成不变
A [波澜壮阔：形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。汹涌澎湃：形容声势浩大。这里用以形容“改革的历程”，应用“波澜壮阔”。不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。不容置喙：指不容许别人插嘴说话。句中表达的意思是习总书记的话真实可信，应用“不容置疑”。层出不穷：指接连不断地出现，没有穷尽。不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。这里说的是“新情况新问题不断出现”，应用“层出不穷”。一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费力了。一成不变：指一经形成，不再改变。这里是说经过一次努力，不能“找到一个解决一切问题的方案”，应用“一劳永逸”。]
15．下面是王小刚的父亲七十寿辰的请柬内容，请认真阅读，找出其中格式、表达不得体的五处地方并修改。(5分)
尊敬的李安国叔叔：
您好！
令尊今年七十岁寿辰，兹定于本月8日在贵府举办寿宴。敬请届时务必参加。
王小刚
2019年×月×日
(1)将______________改为______________；
(2)将______________改为______________；
(3)将______________改为______________；
(4)将______________改为______________；
(5)将______________改为______________。
[解析] 解答此题，关键是要弄清文体要求及人物关系，同时须注意请柬用语要客气，谦辞敬辞使用要得当等。称呼要顶格写；“令尊”是对别人父亲的尊称，用于此处不合适，可改为“家父”；举办寿宴的时间要具体， “8日”时间不明确，应改为“8日中午11：30”；“贵府”是对别人家的敬称，此处应改为“寒舍”；“务必”语气太生硬，可删去。
[答案] (1)称呼“尊敬的李安国叔叔”要顶格写 (2)“令尊”改为“家父” (3)“8日”时间不明确，应改为“8日中午11：30” (4)“贵府”改为“寒舍” (5)“务必”删去。(每点1分)
16．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)
民族独立，人民解放，迎前景谋幸福，中国共产党具有伟大的开拓精神。
材料：
进取 创新 担当
增繁荣创富强 求和平促发展 展和谐谋共赢
国家统一 生活美好 一国两制 社会稳定
改革开放 民族复兴
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
[解析] 从示例来看，句子由几个分句组成：两个四字的主谓短语，一个由两个动宾短语构成的连动句，一个具有固定主语、谓语和宾语的句子，需要替换的是第二个定语。与“进取精神”契合的是“国家统一，社会稳定，求和平促发展”，而且“国家统一，社会稳定”与“求和平促发展”语意相承。以此类推，与“创新精神”契合的是“一国两制，改革开放，展和谐谋共赢”，其中“一国两制，改革开放”与“展和谐谋共赢”语意相承。与“担当精神”契合的是“民族复兴，生活美好，增繁荣创富强”，其中“民族复兴，生活美好”与“增繁荣创富强”语意相承。
[答案] (示例)①国家统一，社会稳定，求和平促发展，中国共产党具有伟大的进取精神。②一国两制，改革开放，展和谐谋共赢，中国共产党具有伟大的创新精神。③民族复兴，生活美好，增繁荣创富强，中国共产党具有伟大的担当精神。(每句2分)
三、写作(50分)
17．阅读下面的材料，根据要求写作。
中国文化博大精深，无数典故化育后世。如“前车之鉴”、“一诺千金”、“负荆请罪”、“三顾茅庐”、“闻鸡起舞”、“卧冰求鲤”、“精忠报国”、“孔融让梨”、“邯郸学步”、“唇亡齿寒”等。
请以其中两三个典故为基础确定立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【写作提示】 这是一道材料作文题。本题提供的材料都是和中国文化相关的典故，考生对这些典故较为熟悉，可根据其内容总结出相关立意。“前车之鉴”讲的是要懂的吸取教训、借鉴经验，“一诺千金”讲的是人要讲诚信、守承诺，“负荆请罪”讲的是人要敢于认错，“三顾茅庐”讲的是要礼贤下士，“闻鸡起舞”讲的是要勤奋刻苦，“卧冰求鲤”讲的是人要孝顺，“精忠报国”讲的是爱国思想，“孔融让梨”讲的是人要谦让，“邯郸学步”说的是一味模仿会使自己迷失，“唇亡齿寒”讲的是双方息息相关、荣辱与共。命题要求“以其中两三个典故为基础确定立意”，可通过联想将几个典故相联系，如“前车之鉴”和“邯郸学步”相联，可讨论借鉴：“卧冰求鲤”和“孔融让梨”相联，可讨论家庭和睦：“闻鸡起舞”和“前车之鉴”相联，可讨论成功的方法。具体写作时，可参考以下立意角度：①自强奋发，敢于担当；②模仿和创新；③忠诚和孝悌是根基；等等。
【佳作展台】
民族魂
五千年历史孕育出东方的文明古国，沉淀出源远流长而历久弥新的中华文化，更凝聚成一种种和我们血肉相连的魂魄，这种种魂魄代代相传，筑起中华民族的脊梁。
忠诚之魂，守卫国土
古有岳飞顽抗金兵，尽忠卫国；近有抗战将士抛头颅洒热血拯救泱泱大国于水深火热之中。从古至今，都有怀着一腔忠诚的中国人，他们的内心存在一股潜在的力量，能够在国家危难之际挺身而出。这便是他们的信仰——精忠报国。他们用永恒的忠诚守住了坚实的疆土，也感动着一代又一代人。
没有国人的忠诚，便不会有脚下这片广阔的国土，便不会有日益强大的中国。尽管壮士早已不再，但他们那忠诚之魂，永远守卫着祖国的万里河山；他们那忠诚之志，更融入每个中国人的热血，世代传承。
自强之魂，撑起国门
闭关锁国，让中国脱离了飞速发展的世界体系，一个错误的决定，让她用百年的滞后来偿还。而百年后的今天，自强不息的中国人展现在世人面前的是一个全新的面貌。中国打破了依赖进口的惯例，掌握了各种先进科技的核心技术，令世界刮目相看。
这一切都源于科技工作者的自强奋发与不懈努力，他们秉承古人“闻鸡起舞”的勤奋自强精神，一心融入工作中，让自强与灵魂融为一体，所以他们能克服一次次艰难险阻，打破一个个瓶颈，走出迷途，迎来曙光，将中国带向世界之巅。
大气之魂，铺就国路
天下大同，曾是中国古代先贤们期盼的理想社会，中国传统文化也倡导“大道之行也，天下为公”，谋求“万邦和谐”“万国咸宁”。21世纪飞速发展的中国，人们谨记“唇亡齿寒”的训诫，依然坚持合作共赢的理念。
而今，“一带一路”倡议的提出，促进了中国与世界的交流。这是中国传统思想的延续，中国在发展自身的同时，也时刻将自己放入世界，希望能与各国一起走向繁荣、昌盛，这无疑是中国包容、开放的大国气象的展示。
数千年来，无数个民族在历史的角逐中销声匿迹，而中华民族却能经历风雨屹立于世界民族之林，原因正是这燃烧着熊熊烈火的民族魂，它激励我们经受住一场场风暴，它支撑起了我们民族的脊梁。
【点评】 文章紧扣题目要求，写作思路清晰。文章巧妙地设置了三个小标题——“忠诚之魂，守卫国土”、“自强之魂，撑起国门”、“大气之魂，铺就国路”，增强了文章的层次感。作者在论证的过程中运用了多种论证方法，增强了文章的说服力和艺术感染力。
