《醉翁亭记》

二一 醉翁亭记
一、预习检测
1、给下面加黑字注音
环滁 林壑尤美 琅琊 岩穴暝 伛偻提携 山肴野蔌
觥筹交错 颓然 阴翳 林霏 弈者胜 酒洌
2、本文选自 ，作者 ，字永叔，号 ，晚年又自号为 ，谥号“文忠”，世称“ ”。他是 （朝代）著名文学家、史学家，唐宋八大家之一，唐宋八大家的另外几家是：唐朝的 和 ；宋朝的另外几位散文家是 。
二、走进文本，整体感知
1、学生自学
方式：小组合作 要求：大声诵读，读懂大意，参考课文下面注释及语境疏通文意、理解课文内容。记录疑难。
2、教师指导
①课堂交流，解决自学中的疑难
②检查朗读效果，点拨指导“也”、“而”的朗读语气。
三、当堂检测，能力提升
（一）重点文言词义
1、环滁皆山也 2、林壑尤美 3、望之蔚然而深秀者
4、山行六七里 5、峰回路转 6、有亭翼然临于泉上者
7、名之者谁 8、太守自谓也 9、饮少辄醉
10、醉翁之意不在酒 11、得之心而寓之酒也 12、若夫日出而林霏开
13、云归而岩穴暝 14、晦明变化者 15、野芳发而幽香
16、佳木秀而繁阴 17、风霜高洁 18、至于负者歌于途
19、伛偻提携 20、泉香而酒洌 21、杂然而前陈者
22、宴酣之乐 23、非丝非竹 24、觥筹交错
25、颓然乎其间者 26、已而夕阳在山 27、而不知太守之乐其乐也
（二）指出下列虚词的用法
1、而 泉香而酒洌 太守归而宾客从也 杂然而前陈者 而不知人之乐
2、也 环滁皆山也 太守自谓也 而乐亦无穷也
3、之 醉翁之意不在酒 名之者谁 山水之乐，得之心而寓之酒也
（三）判断下面多义词的用法
1、乐 不知太守之乐其乐也
2、秀 蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴
3、酿泉 泻出于两峰之间者，酿泉也 酿泉为酒,泉香而酒冽
4、绝 往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境 佛印绝类弥勒
（四）写出出自本文的成语 ， ， 。
学习流程 （第二课时）
教·学添补
一、朗读课文
二、探究文本，难点突破
（一）探究主旨
以小组为单位熟读课文，先独立思考，再小组合作，完成下面问题。
1、贯穿全文表现作者情感的是哪个字？文中围绕“乐”字写了哪些具体的景和事？
2、作者说“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，你认为真的仅仅在于山水之间吗？滁人游和太守“乐”有什么关系？
（二）拓展延伸
古代文人骚客面对自己的生活和遭遇时表现出不同的人生价值观：或愤世嫉俗，或隐居田园、超然世外，或进退皆忧。而范仲淹提出了“不以物喜，不以己悲。”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生理想。欧阳修在此文中表达了寄情山水，与民同乐的理想。
对以上几种人生态度和理想你有何评价？你更欣赏哪一种？
三、当堂背诵，能力提升 梳理文章脉络，抓住关键字记忆背诵。
四、课堂训练
1、揭示全文主旨的句子是 。
2、翻译下面句子
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
3、填空
文中描写“山间四时”的句子是:________________，________________，_____________，_______________。
4、作者之“乐”体现在三个方面： ， ， ，其中作者说“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，体现了他的“ ”思想，和范仲淹的“ ， ”的思想是不谋而合的。
【学习目标】
1、掌握文言文中常用词语的用法。
2、了解作者的思想感情。
3、学习课文大量应用判断句。
4、把握文章的主旨。
【知识链接】
1、走近作者：欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，北宋古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一，有《欧阳文忠集》。
2、写作背景：欧阳修早年支持范仲淹，要求在政治上有所改良，结果遭到保守派的反对。《醉翁亭记》是其被贬为滁州太守时所作。滁州在五代长期战乱之后，人民得到了暂时的安定生活，他守滁州，政事也较为清简。这篇著名游记，记叙了作者这时生活的一个侧面，含蓄委婉地表达了被贬官后寄情山水的特殊心理。本文作于庆历六年（1046），欧阳修不到四十岁，文中自称“醉翁”，又说“年又最高”“苍颜白发”，都是夸张的说法，不必当真。
【自主学习】
1、给下列加点字注音。
辄 伛偻 射者中 颓然 阴翳
2、课堂练习。
（1）指出下列各组中加点的虚词的用法。
①
②
（2）辨别下列各组中加点词的意思。
①
②
③
④
⑤
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
【合作探究】
3、作者写了山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐和太守之乐，这些“乐”是不是都处在同一个层面上？请结合有关语句，说说你的理由。
【精读精练】
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
4、概括选文第一段段意。分析本段最后一句话在结构上的作用及表达的作者的心请你？
5、第二段描绘了几幅图画？请用简洁的语言加以概括。
6、作者纵情山水能反应出他当时怎样的一种心境？
7、“太守之乐其乐”中太守的“乐”的含义是什么？
8、作者写此文适值被贬，可文中却处处写“醉”与“乐”，你如何理解做作者写本文的目的？
【主题阅读】
六一居士传(节选) 欧阳修
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水①之上，则又更号六一居士。
客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。
【注释】①颖水：地名。②逃名：不求名声，避名声而不居。
9、“屡易其号”中的“屡”的意思是： 。
10．“六一居士”中“六一”具体指什么？
11、欧阳修为什么在“既老而衰且病”的境况下将自己的号更为“六一居士”？
【能力提升】
12、古人的婚礼在什么时间举行？
A 早上 B 中午 C 傍晚
13、“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：
A 左手在外 B 右手在外
欧阳修推敲文句：《醉翁亭记》有一段文苑佳话，为人们所传诵。南宋著名学者朱熹写道：“欧公（按：指欧阳修）文亦多是修改到妙处。顷（不久前）有人买得他的《醉翁亭记》稿，初说‘滁州四周山’，凡数十字；末后改定，只曰‘环滁皆山也’五字而已。”（《朱子语类大全》卷一百三十九）滤沏文词水分，浓缩语言容量，使之片言能明百意，只字足敌万语，达到妙造精工的地步。
14、像这样的推敲文句的文坛佳话，请你再补充一个。
阅读理解（40分）
四、阅读下面的语段，回答问题。（13分）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼后者应，伛偻提携，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射这中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1、上文可分为几个层次？用文中的原话概括各层次的层意。（3分）
____________________________________________________________
2、对上文场面描写的内容，有下面几种不同的概括：A铺张热闹，B简朴欢乐，C与民同乐，D忧国忧民。你认为哪一种恰当？简述理由。（4分）
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3、根据上文文意，为下面一句话加一个上联或续一句下联。（不必过分强调格律）（2分）
山肴杂陈太守宴
4、有人说，《醉翁亭记》是纯粹写山水风月的文章；也有人说，它的内涵远远不止这些。根据上面语段的内容，适当结合全文，谈谈你的看法。（4分）
五、阅读下面的短文，回答问题。（15分）
魏武将见匈奴使
魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。
1、简要分析魏王是个怎样的人。（3分）
2、“捉刀”流传下来已成为一个固定词语。不查词典，模仿推敲的写法，对“捉刀”进行解释。（5分）
[推敲] 传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，犹豫不决，就用手作推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说，用“敲”字好（见于《苕溪渔引丛话》卷十九引《刘公嘉话》）。后人就用“推敲”来比喻斟酌字句，反复琢磨。例：反复推敲/推敲词句。
[捉刀]
3、用“人不可貌相，海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么？（3分）
4、用匈奴使的眼光，对魏王作一个肖像描写。（4分）
只见那床头捉刀人,
六、阅读《游龙门记》，回答问题。（12分）
游龙门记（节选）
薛瑄
出河津县西郭门1，西北三十里，抵龙门下。东西皆层峦危峰2，横出天汉3。大河自西北山峡中来，至是，山断河出，两壁俨立4相望。神禹5疏凿之劳，于此为大。
由东南麓穴岩构木6，浮虚架水为栈道7，盘曲而上。濒河有宽平地，可二三亩，多石少土。中有禹庙，宫曰“明德”，制8极宏丽，进谒庭下，悚肃9思德10者久之。庭多青松奇木，根负土石， 突走连结11，枝叶疏密交荫，皮干苍劲偃蹇12，形状毅然13，若壮夫离立14，相持不下。
宫门西南一石峰，危出半流15。布石磴，登绝顶。 顶有临思阁，以风高不可木16，甃甓17为之。倚阁门俯视，大河奔湍18，三面触激，石峰疑若摇振。北顾巨峡，丹崖翠壁，生云走雾，开阖晦明19，倏忽20万变。西则连山宛宛21而去。东视大山，巍然与天浮22。南望洪涛漫流，石洲沙渚23，高原缺岸，烟村雾树，风帆浪舸24，渺茫出没，太华、潼关、雍豫诸山，仿佛见之。盖天下之奇观也。
注释：1.郭门，城门。 2.威峰，高峰。3天汉，天河，也叫银河。4.俨立，齐齐整整地立着。5.神禹，即夏禹。传说大禹治水凿开黄河上的龙门山以疏导河水。6.穴岩构木，在岩石上凿洞，搭上木架。7.浮虚架水为栈道，在水上凌空搭起栈道。8.制，（建筑的）规格。9.悚肃，必恭必敬地。10.根负土石，突走连接，意思是树根钻入泥土之内，向四外伸展。12.偃蹇，高傲的样子。14.离立，并立。15.危出半流，高高地突在中流。16.不可木，不可用木料建筑。 17.甃（zhòu）甓（pì）,砖块。18.湍（tuān），急流。19.开阖晦明，云雾开则明，云雾合则暗。20.倏（shū）忽，很短的时间，一会儿。21.宛宛，曲折蜿蜒。22.与天浮， 与天浮在一起，高与天齐。 23.石洲沙渚（zhǔ）， 水中的陆地。渚，小洲。24.舸（gě），大船。
1、 为什么说“神禹疏凿之劳，于此为大”？根据龙门所处地理环境的特点作简要回答。（3分）
2、“明德宫”在“临思阁”的 方向，“临思阁”在“龙门”的 方向，“龙门”位于“明德宫”的 方向。（3分）
3、根据文中有关描写，以“青松奇木”为题，试在下面画一幅画。（2分）
4、常用的写景方法有两种：移步换景和定点观察。本文用了什么方法？对第3小节中的写景顺序，你是否觉得有点乱？简述理由。（4分）
【教（学）后记】
颓然乎其间（ ）
览物之情，得无异乎（ ）
名之者谁（ ）
卷卷有爷名（ ）
山水之乐（ ）
人知从太守游而乐（ ）
日出而林霏开（ ）
若夫淫雨霏霏（ ）
云归而岩穴暝（ ）
太守归而宾客从也（ ）
微斯人，吾谁与归（ ）
若夫日出而林霏开（ ）
朝而往，暮而归（ ）
然而禽鸟知山水之乐，而不知人之乐（ ）
望之蔚然而深秀者，琅琊也（ ）
醉翁之意不在酒（ ）
山水之乐，得之心而寓之酒也（ ）