人教版七年级历史上册第19课北魏政治和北方民族大交融课件 (共36张PPT)

课件36张PPT。第19课
北魏政治和北方民族大交融北魏政治和北方民族大交融学习目标2.探讨孝文帝改革内容及影响3.了解北方地区民族大交融的基本情况4.认识民族团结和国家统一是历史发展的潮流1.掌握淝水之战的基本史实东晋十六国形势龟兹沙漠大海汉水苻坚对峙一、淝水之战北魏政治和北方民族大交融自学填表我能行巨鹿之战
官渡之战
赤壁之战383年前秦（87万）东晋（8万）投鞭断流 草木皆兵
风声鹤唳 东山再起以少胜多东晋胜利一、淝水之战淝水一、淝水之战淝水之战后，前秦衰落，北方再度陷入混乱。战后分析：为什么前秦拥兵87万，东晋仅8万却兵败呢？（请从民心、战术、领导人等多方面分析）对此你有什么感悟？决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、战术的得当等等。民族矛盾严重，军心不齐。苻坚骄傲轻敌，指挥失误。战线过长，长途跋涉……团结一致，坚决抵抗、士气高昂。将领足智多谋，指挥得当。以逸待劳……感悟：统一1、民族：3、统一时间：4、影响：2、政权名称：北魏439年结束了十六国以来分裂割据的局面。鲜卑族拓拔部1、北方的统一二、北魏孝文帝改革二、北魏孝文帝改革（1）背景：2、孝文帝改革：二、北魏孝文帝改革（1）背景：鲜卑旧俗治理国家困难重重2、孝文帝改革：鲜卑族文化较为落后中原地区文化较为先进民族矛盾巩固统治 北魏孝文帝： 5岁继位，由祖母冯太后抚养长大，深受汉文化的影响，自登基掌权之后，更加深刻的感受中原文化与鲜卑文化的差异，认识到想治理好国家则改变落后的统治制度，吸纳接受汉人先进的文明，向汉人学习，进行改革。北魏孝文帝人物档案二、北魏孝文帝改革平城洛阳二、北魏孝文帝改革（2）措施：
第一步：
迁都洛阳（494年）2、孝文帝改革：……平城用武之地，非可文治，移风易治，信为甚难。
崤（xiáo）函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。
——《魏书·任城王传》
注：平城，北魏都城，今山西大同。
崤函，指洛阳附近的崤山和函谷关。材料一材料二平城洛阳结合材料思考：迁都是否真的有必要呢? 材料一：（孝文帝）今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。——《魏书》 说汉语 （2）措施：第二步：推行汉化措施材料二：胡服汉服穿汉服 北魏文官俑鲜卑骑马武士俑改汉姓材料三： 材料四：
孝文帝自己迎娶汉族高门士族的女儿入宫，同时令自己的六个兄弟都娶汉族高门士族的女儿为正妃。很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑和汉族互为姻亲联汉姻成功了。顺应北方民族交融的时代趋势
促进了民族交融，增强了北魏的实力。二、北魏孝文帝改革思考：从材料判断，孝文帝改革成功了吗？原因是什么？有什么影响？孝文帝改革使鲜卑族最终汇入了中华民族的大家庭，推动了整个民族的融合和进步。孝文帝改革使鲜卑族丧失了勇武之气，导致北魏的衰落和鲜卑族的灭亡。你的看法呢？辩一辩孝文帝改革推动了社会的进步！ 孝文帝是我国历史上杰出的改革家！名词简介 民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交流融汇的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。
这是历史上的一种进步现象。
民族交融三、北方地区的民族交融五胡内迁图魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人长期杂居，互相影响，互相学习，民族界限日益减小，形成了民族交融的高潮。1、背景：北方民族迁往中原中原汉族迁往江南提炼新知：阅读课文，找出民族交融共同进步的表现民族交融经济政治文化民族心理汉族少数民族畜牧业生产农业生产学习畜牧经验胡服、胡食、胡床牛耕图采桑图扬场图汉人胡食画像砖汉族人民接受少数民族的食物、服装、用具汉族人民接受少数民族的食物、服装、用具穿汉服的鲜卑贵族穿裤褶服的南朝乐队提炼新知：阅读课文，找出民族交融共同进步的表现民族交融经济政治文化民族心理汉族少数民族畜牧业生产农业生产学习畜牧经验胡服、胡食、胡床少数民族少数民族汉族学习汉族君主专政制度学习汉族文化，使用汉语胡乐、胡舞鲜卑语译成汉语汉人演奏少数民族乐器图胡旋舞饮食
服饰
礼仪
习俗
语言
婚姻
姓氏文化上的交流日益频繁：“胡”“汉”观念逐渐淡薄民族隔阂与偏见逐渐减少。提炼新知：阅读课文，找出民族交融共同进步的表现民族交融经济政治文化民族心理汉族少数民族畜牧业生产农业生产学习畜牧经验胡服、胡食、胡床少数民族少数民族汉族学习汉族君主专政制度学习汉族文化，使用汉语胡乐、胡舞“胡”“汉”观念逐渐淡薄民族隔阂与偏见逐渐减少。民族隔阂趋于消解
民族关系趋于缓和为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化三、北方地区的民族交融北方地区民族交往、交流与交融为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定基础材料：李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。结合材料思考：北方地区民族交往、交流与交融有何意义？回顾收获1.这场是一场以少胜多的战役，出现了我们熟知的一些成语，“草木皆兵”“风声鹤唳” ，这场战役是指（　 ）
A．巨鹿之战 B．官渡之战
C．赤壁之战 D．淝水之战D快速抢答2.史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）．……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施（　 ）
A．迁都洛阳 B．学说汉语 C．该穿汉服 D．改用汉姓B3、一位西域商人到北魏都城洛阳后，不可能看到的现象是
( )?
A．宫殿巍峨屋宇华丽
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B．佛教寺院数以千计
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C．市场汇集四方商人
?
D．满街都是说鲜卑语的汉族人D4.右列图片是嘉峪关出土的魏晋墓砖画，它反映了魏晋南北朝时期（　 ）
A．北方民族融合
B．江南经济开发
C．中外之间交往
D．北方政权分立A5.对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，下列说法正确的有（ ???）
①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响??
②说明民族交融成为一种历史趋势???
③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用?
④那里的人们行为怪异，喜穿异族服装，吃异族食物?
A．①②???????????? ???B.①②④?? ?Ｃ.①②③????????????Ｄ.①④C谢谢大家！