五年级语文（上）第4单元测评卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
积累运用(50分)
一、下列各组词语中字形完全正确的一组是( )(2分)
A．抖擞 杭洲 竞争 诗情画意
B．仿照 同胞 鞠躬 正襟危坐
C．慢游 侵略 祭祖 金壁辉煌
D．灰烬 郊外 建筑 众星供月
二、按要求完成下列词语练习。(13分)
1．读拼音，写词语。(5分)
(1)他浑身是胆，只身qián rù（ ）敌后方，炸掉了敌人的弹药库。
(2)墙壁上美轮美奂的彩画，使gōng diàn（ ）显得更加hóng wěi（ 宏伟 ）。
（3）圆明园的huǐ miè ( ）是中国文化史上bù kě gū liàng ( ）的损失。
(4)这位老科学家一生无私fèng xiàn（ ），从不追逐名利。
2．写出下列词语的反义词。(4分)
破坏——( ) 苛刻——( )
沉寂——( ) 苦涩——( )
3．在括号里填上恰当的关联词。(4分)
(1)音乐( )能给人以美的享受，( )能陶冶人的情操。
(2)( )困难重重，( )他还是出色地完成了任务。
(3)( )我们的杂技团到哪里演出，( )受到观众的热情欢迎。
(4)( )爷爷坚持锻炼身体，( )他的身体很硬朗。
三、完成下列表格。(12分)
查带点的字
音节
部首
选择加点字在词语中正确的解释，用“√”表示。
万马齐喑
①嗓子哑，不能出声。 ②沉默，不做声。
不拘一格
①限制。 ②逮捕或扣押。 ③固执，不变通。
地履其黄
①脚步。 ②鞋。 ③踩，踏。 ④履行。
窃窃私语
①自私。 ②暗地里，私下。 ③秘密而不合法的。
四、把下列词语补充完整，再解释画横线词语的意思。(11分)
( )衣( )食 路( )拾( )
( )灵( )炭 多( )之( )
国( )民( ) 兵( )马( )
内( )外( ) ( )通( )和
安( )乐( )
_________________________________________________________________
五、按要求完成句子练习。(6分)
1．菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。(缩句)
_________________________________________________________________2．将军说：“战士们吃什么我就吃什么。”(改为转述句)
_________________________________________________________________
3．《儿童文学》和《中国少年报》是我喜欢的杂志。(修改病句)
_________________________________________________________________六、根据所学内容填空。(6分)
1．“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这句话出自 的《少年中国说》，在文中起总结全文的作用。
2．圆明园在北京西北郊，是一座 的皇家园林。
3． ，家祭无忘告乃翁。
4．山外青山楼外楼， ？
5．我劝天公重抖擞， 。
阅读理解(20分)
七、课内精彩片段回放。(8分)
圆明园的毁灭(选段)
圆明园不但建筑宏(hóng)伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为了一片灰烬。
1．写出下列词语的近义词。(2分)
收藏——( ) 珍贵——( )
2．画横线的句子在文中起 的作用。(2分)
3．从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请用“ ”画出相关语句。(2分)
4．假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？(2分)
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八、课外阅读提升。(12分)
卢沟桥的沉思(节选)
我不由想起刚上桥时北京朋友的介绍，想寻找当年那场战争的遗址。其实，对于每一个遗址或景点，称谓只是一种符号，无关紧要。但我相信，上卢沟桥的人大多不是来观赏什么风景的，而是奔着卢沟桥的坎坷经历来的。我宁可这样想，因为这样想更能道出我来这儿的目的和理由。
此时此刻，我依稀看见一群全副武装的中国人飞越桥墩向我走来，他们是那么高大，那么威武，那么英姿飒爽，我像一个虔(qián)诚的信徒拜谒神灵似的仰视他们。张自忠、杨靖宇、赵一曼等抗日英雄们来了。当年，他们无怨无悔地将滚烫的鲜血洒在祖国的土地上，拿年轻的生命，换取一方水土的和平与安宁……我似乎听见他们在说，侵略者只能烧焦我们的棉衣、头发、皮肉，洞穿我们的胸膛，但烧不毁存在于华夏子孙身上( )的精神，动摇不了中华民族( )的必胜信念！
不知怎么，我的血液犹如这桥下的流水自然萌动，开始沸腾起来。我从来没有体验过，血与血的撞击会产生如此强有力的冲击波。我仿佛不是我自己了。我就是那荡气回肠的《义勇军进行曲》，带着正义去扫视满目狼藉的战场；我就是徐悲鸿笔下那奋蹄嘶鸣的烈马，凭着一身胆略去直面在血与火中逞强的狼烟；我就是那钢铁铸造成的桥，纵使桥面被炸了，依然保持巍然屹立的姿势……
1．文中两个括号里应填的词语分别是( )和( )。(2分)
A．坚定不移 B．宁死不屈
2．从选文第二自然段中找出下列词语的近义词。(4分)
隐约——( ) 英姿焕发——( )
拜见——( ) 义无反顾——( )
3．“我”来卢沟桥的目的是( )(2分)
A．观赏卢沟桥美丽的风景。
B．缅怀卢沟桥的历史，凭吊抗日英雄。
4．“我像一个虔诚的信徒拜谒神灵似的仰视他们”，意思是( )(2分)
A．抗日英雄们高大、威武。
B．“我”对这些抗日英雄们怀着敬仰之情。
5．最后一段表明了( )(2分)
A．卢沟桥的历史激励人们发扬中华民族坚贞不屈的精神。
B．看了卢沟桥后“我”很兴奋。
语言运用(30分)
九、口语交际。(根据下面句子的语境，请你写一写)(5分)
圆明园“十二生肖兽首”在1860年英法联军火烧圆明园后流失。2009年2月26日，鼠首、兔首铜像在巴黎拍卖，中国人蔡铭超以3149万欧元拍得，但蔡铭超强调“这个款不能付”。简单谈谈你对这件事的看法。
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十、作文。(25分)
题目：二十年后的家乡
要求：想一想，二十年后的家乡会发生什么巨变？如：环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化……把重点部分写具体。
五年级语文（上）第4单元测评卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
积累运用(50分)
一、下列各组词语中字形完全正确的一组是( B )(2分)
A．抖擞 杭洲 竞争 诗情画意
B．仿照 同胞 鞠躬 正襟危坐
C．慢游 侵略 祭祖 金壁辉煌
D．灰烬 郊外 建筑 众星供月
二、按要求完成下列词语练习。(13分)
1．读拼音，写词语。(5分)
(1)他浑身是胆，只身qián rù（ 潜入 ）敌后方，炸掉了敌人的弹药库。
(2)墙壁上美轮美奂的彩画，使gōng diàn（ 宫殿 ）显得更加hóng wěi（ 宏伟 ）。
（3）圆明园的huǐ miè ( 毁灭 ）是中国文化史上bù kě gū liàng ( 不可估量 ）的损失。
(4)这位老科学家一生无私fèng xiàn（ 奉献 ），从不追逐名利。
2．写出下列词语的反义词。(4分)
破坏——( 保护 ) 苛刻——( 宽容 )
沉寂——( 喧闹 ) 苦涩——( 甜蜜 )
3．在括号里填上恰当的关联词。(4分)
(1)音乐( 不仅 )能给人以美的享受，( 而且 )能陶冶人的情操。
(2)( 虽然 )困难重重，( 但 )他还是出色地完成了任务。
(3)( 无论 )我们的杂技团到哪里演出，( 都 )受到观众的热情欢迎。
(4)( 因为 )爷爷坚持锻炼身体，( 所以 )他的身体很硬朗。
三、完成下列表格。(12分)
查带点的字
音节
部首
选择加点字在词语中正确的解释，用“√”表示。
万马齐喑
yīn
口
①嗓子哑，不能出声。 ②√沉默，不做声。
不拘一格
jū
扌
①√ 限制。 ②逮捕或扣押。 ③固执，不变通。
地履其黄
lǚ
尸
①脚步。 ②鞋。 ③√踩，踏。 ④履行。
窃窃私语
sī
禾
①自私。 ②√暗地里，私下。 ③秘密而不合法的。
四、把下列词语补充完整，再解释画横线词语的意思。(11分)
( 丰 )衣( 足 )食 路( 不 )拾( 遗 )
( 生 )灵( 涂 )炭 多( 事 )之( 秋 )
国( 泰 )民( 安 ) 兵( 荒 )马( 乱 )
内( 忧 )外( 患 ) ( 政 )通( 人 )和
安( 居 )乐( 业 )
指东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气好。
五、按要求完成句子练习。(6分)
1．菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。(缩句)
土是背来的。
2．将军说：“战士们吃什么我就吃什么。”(改为转述句)
将军说，战士们吃什么他就吃什么。
3．《儿童文学》和《中国少年报》是我喜欢的杂志。(修改病句)
《儿童文学》和《中国少年报》是我喜欢的书报。
六、根据所学内容填空。(6分)
1．“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这句话出自 梁启超 的《少年中国说》，在文中起总结全文的作用。
2．圆明园在北京西北郊，是一座 举世闻名 的皇家园林。
3． 王师北定中原日 ，家祭无忘告乃翁。
4．山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休 ？
5．我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材 。
阅读理解(20分)
七、课内精彩片段回放。(8分)
圆明园的毁灭(选段)
圆明园不但建筑宏(hóng)伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为了一片灰烬。
1．写出下列词语的近义词。(2分)
收藏——( 珍藏 ) 珍贵——( 宝贵 )
2．画横线的句子在文中起 承上启下 的作用。(2分)
3．从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请用“ ”画出相关语句。(2分)
4．假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？(2分)
示例：英法联军的强盗行为真令人痛恨，我们要不忘国耻，为振兴中华努力奋斗！
八、课外阅读提升。(12分)
卢沟桥的沉思(节选)
我不由想起刚上桥时北京朋友的介绍，想寻找当年那场战争的遗址。其实，对于每一个遗址或景点，称谓只是一种符号，无关紧要。但我相信，上卢沟桥的人大多不是来观赏什么风景的，而是奔着卢沟桥的坎坷经历来的。我宁可这样想，因为这样想更能道出我来这儿的目的和理由。
此时此刻，我依稀看见一群全副武装的中国人飞越桥墩向我走来，他们是那么高大，那么威武，那么英姿飒爽，我像一个虔(qián)诚的信徒拜谒神灵似的仰视他们。张自忠、杨靖宇、赵一曼等抗日英雄们来了。当年，他们无怨无悔地将滚烫的鲜血洒在祖国的土地上，拿年轻的生命，换取一方水土的和平与安宁……我似乎听见他们在说，侵略者只能烧焦我们的棉衣、头发、皮肉，洞穿我们的胸膛，但烧不毁存在于华夏子孙身上( )的精神，动摇不了中华民族( )的必胜信念！
不知怎么，我的血液犹如这桥下的流水自然萌动，开始沸腾起来。我从来没有体验过，血与血的撞击会产生如此强有力的冲击波。我仿佛不是我自己了。我就是那荡气回肠的《义勇军进行曲》，带着正义去扫视满目狼藉的战场；我就是徐悲鸿笔下那奋蹄嘶鸣的烈马，凭着一身胆略去直面在血与火中逞强的狼烟；我就是那钢铁铸造成的桥，纵使桥面被炸了，依然保持巍然屹立的姿势……
1．文中两个括号里应填的词语分别是( B )和( A )。(2分)
A．坚定不移 B．宁死不屈
2．从选文第二自然段中找出下列词语的近义词。(4分)
隐约——( 依稀 ) 英姿焕发——( 英姿飒爽 )
拜见——( 拜谒 ) 义无反顾——( 无怨无悔 )
3．“我”来卢沟桥的目的是( B )(2分)
A．观赏卢沟桥美丽的风景。
B．缅怀卢沟桥的历史，凭吊抗日英雄。
4．“我像一个虔诚的信徒拜谒神灵似的仰视他们”，意思是( B )(2分)
A．抗日英雄们高大、威武。
B．“我”对这些抗日英雄们怀着敬仰之情。
5．最后一段表明了( A )(2分)
A．卢沟桥的历史激励人们发扬中华民族坚贞不屈的精神。
B．看了卢沟桥后“我”很兴奋。
语言运用(30分)
九、口语交际。(根据下面句子的语境，请你写一写)(5分)
圆明园“十二生肖兽首”在1860年英法联军火烧圆明园后流失。2009年2月26日，鼠首、兔首铜像在巴黎拍卖，中国人蔡铭超以3149万欧元拍得，但蔡铭超强调“这个款不能付”。简单谈谈你对这件事的看法。
示例：这个款不能付。因为它是被侵略者掠夺的文物，这种拍卖非法出境文物的行为是非法的，不道德的，应受到世界舆论的谴责。
十、作文。(25分)
题目：二十年后的家乡
要求：想一想，二十年后的家乡会发生什么巨变？如：环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化……把重点部分写具体。
