人教部编版语文九年级上15我的叔叔于勒课件(共51张PPT)

课件51张PPT。我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒学习目标1、学习通过语言、动作、神态描写，揭示人物的心理，刻画人物性格的写法。
2、认识资本主义社会人与人之间的金钱关系。
3、珍惜亲情，树立正确的世界观、价值观。 莫泊桑(Maupassant 1850～1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和很多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说巨匠”，对后世产生极大影响。代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》《俊友》；短篇小说《项链》、《羊脂球》等。 他勤奋地创作了一生，由于过度劳累得了精神错乱病，后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世，年仅43岁。
法国的莫泊桑—《羊脂球》
俄国的契诃夫—《变色龙》
美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》
美国的马克·吐温—《竞选州长 》 他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。
屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。左拉：他的作品“无限地丰富多彩，无不精彩绝妙，令人叹为观止”。恩格斯：“应该向莫泊桑脱帽致敬。”世界四大短篇小说家：写作背景
《我的叔叔于勒》写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。读准下列画线字的读音。
拮据（ ） 栈桥（ ）
煞白（ ） 撬开（ ）
诧异（ ） 牡蛎（ ）
别墅（ ） 皱纹（ ）
褴褛（ ） 阔绰（ ）
女婿（ ） 嘟囔（ ）jié jūzhànshàqiàochàmǔ lìshùzhòulán lǚchuòxùdū nang 解释下列词语:
拮据：
煞白：
呆直：
张皇：
十拿九稳：
褴褛：缺少钱，经济境况不好。由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。脸上表情死板；发愣。比喻很有把握。惊慌。衣服破烂。莫名其妙:没法说出其中的奥妙。名：说出。
解释词语与日俱增:随着时间的推移而不断增长。 文??? 雅:（言谈、举止）温和有礼貌，不粗俗。
阔??? 绰:排场大，生活奢侈。狼狈不堪:非常狼狈。不堪，用在消极意义的词后面，表示程度深。看课文插图,复述课文喜读来信热切盼望学做贵族惊慌失措同情叔叔精要归纳

如《故乡》一文可归纳为：
回故乡——在故乡——离故乡
你来试一试吧？ 盼于勒 （开端） （发展） （高潮） （结局）赞于勒见于勒躲于勒情节结构：于勒--菲利普夫妇--穷撵富盼 赞穷怕躲（插叙）开端发展高潮结局一个标准：“钱” 跳读课文 整体感知 1、小说中有哪些人物，他们之间是什么关系？划出人物关系图。
于勒菲利普夫妇 若瑟夫（“我”） 女儿和女婿 兄 弟叔叔和侄儿 船长父母和子女小说中的人物关系流浪汉于勒主要情况调查表2、于勒是一个什么样的人？流浪汉于勒主要情况调查表 3、菲利普夫妇对于勒的称呼有那些？相应的对于勒的态度、行为又发生了什么样的变化？请各用一个字概括他们对于勒的态度。而这些称呼是又在什么情况下变化的？请按课文先后顺序说。钱富富穷穷穷全家人惟一的希望全家人的恐怖家伙贼流氓讨饭的正直有良心好心有办法的人全家的恐怖坏蛋流氓无赖盼于勒赶于勒赞于勒骂于勒躲于勒开端打发美洲（插叙）发展高潮结局主题：资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。 4、菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中，有什么不变的东西？造成他们态度多变的根本原因是什么？菲利普
夫妇于勒把自己应得的一部分花光了还
占用了应得父亲的一部分财产于勒来信说赚了钱
而且要赔偿损失发现衣衫褴褛年
迈的老水手于勒船长证实卖牡蛎
的水手叫于勒赶盼怕躲不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念变化的是菲利普夫妇对于勒的态度家钱亲情菲利普大姐二姐“我”（若瑟夫）菲利普夫人二女婿于 勒一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树人不如钱理解主题 揭露当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪鄙，冷酷自私的丑陋灵魂。
资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。
货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。——马克思、恩格斯 5、菲利普夫妇有哪些性格特点？菲利普夫妇个性上有什么差异？为什么要写出这种差异？归纳总结共同的性格： 爱慕虚荣 冷酷自私
唯利是图 金钱至上
不同的性格： 菲利普在爱慕虚荣、向往上流社会方面显得更突出；太太则比丈夫更为冷酷无情，果断老练。只有描写出这鲜明的、活生生的个性，才能更真实可信，更集中、更有代表性地从不同角度反映共同的本质。
1.菲利普夫妇是一对什么样的人？菲利普夫妇：虚荣、自私、冷酷、贪婪，没有兄弟情的资本主义社会里小市民的典型形象。
夫：呆板、无主见。
妇：怕中不乱，有心计！
描写人物的方法：语言、动作、神态。
本文描写人物的方法有那些?通过以上对本文故事情节和人物的分析概括人物形象 青年时的于勒是个浪荡子。他“行为不正，糟蹋钱”，“把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分”。到美洲后，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失，似有浪子回头的样子。但他“阔绰了一个时期”后又沦落了，穷困到有家难归有国难回的地步。总之，他不是个正派人，但年轻时的浪荡、沦落错误导致他晚年的穷苦潦倒，却也让人同情。2.小说中的于勒是个怎样的人？ 3.小说中的若瑟夫，作为一个孩子，目睹了父母对叔叔于勒的冷酷无情，他的心理活动是怎样的？ 当他知道那个又老又穷的水手就是叔叔于勒时，他在心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”并给了于勒10个铜子的小费。这表现出若瑟夫对于勒叔叔深切的同情，对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满。 “我”还没有受资本主义社会里金钱关系的腐蚀，作者寄希望于下一代！这篇小说从一个孩子的眼光用第一人称写有什么好处？ （l）从“我”的角度来观察，叙述“我”的所见、所闻、所想、所做，这就使故事显得更真实、亲切，增强了作品的感染力。
（2）通过一个未被“金钱玷污过的小孩的眼光，便于揭露丑恶的现实。
（3）用第一人称来写，给讲故事的方式提供更多的自由。 这句话是什么描写?揭示菲利普非常害怕被于勒看到，也害怕让女婿知道，急切的想与妻子商量的心理。“他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在买牡蛎的
身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来.能表现人物怎样的心理？动作描写 /神态描写重点段落分析“他脸色十分苍白,两只眼睛也跟寻常不一样”这是什么描写?表现了人物怎样的心理?神态描写揭示了他受到惊吓时，一种惊恐万状的神情。母亲有点莫名其妙,就问:“哪个于勒?”这是什么描写?表现人物怎样的心理?语言描写揭示了在他的心目中只有一个有钱的于勒，一种惟利是图的心理。探究：景物描写的作用1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
2、后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（景物描写：烘托人物欢快的心情）（景物描写：烘托人物失望、沮丧的心情）
这是菲利普一家人心情的写照，也是整个资本主义社会阴郁冷漠的写照。我的叔叔于勒莫泊桑导学达标问题3：菲利普夫妇是可笑的，同时又是可怜的。他们不是什么大奸大恶，对于亲兄弟于勒，本来应该是互相帮助，和和睦睦，共渡难关才对。但他们展示给人们的只是人与人之间冷酷无情的金钱关系。请同学们想一想，形成这种思想的根本原因是什么？本文主题是什么？根本原因：资本主义制度，资本主义社会人与人之
间的金钱关系。主题：本文通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度，揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。我的叔叔于勒莫泊桑小说主题思想塑造人物主人公菲利普夫妇资本主义社会人与人间的金钱关系谁是主人公?艺术特色巧设悬念双线交织实：菲利普夫妇对于勒态度
的变化虚：于勒的命运变化选材以小见大鲜明的对比4.你不同情那跌倒的人的痛苦，在你遇难时也将没有朋友帮助。　　　　　　　　　　 ——萨迪
5.人需要有一颗牺牲自己私利的心。　
——屠格涅夫
名人这样说6.罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄.
7.三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系.8.贫居闹市无人问,富在深山有远亲.
9.有钱能使鬼推磨。
名人这样说 如何正确看待金钱与亲情的关系？你怎么说?
——与文学大师亲密接触钱可以买到药物，但买不到健康；
钱可以买到纸笔，但买不到文思；
钱可以买到书籍，但买不到智慧；
钱可以买到献媚，但买不到尊敬；
钱可以买到伙伴，但买不到朋友；
钱可以买到服从，但买不到忠诚；
钱可以买到权势，但买不到实学；
钱可以买到武器，但买不到和平；
钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。钱可以买到房屋，但买不到家；
钱可以买到珠宝，但买不到美； 菲利普对弟弟确实“冷酷无情”，但是菲利普夫妇之所以对于勒有这样的态度是否与于勒本人曾经的行径也有很大关系？百家争鸣创新与写作续写续写是对未完成的文章，循着原文的思路延伸，使文章的故事较为完整。
或者给一篇已经写完的文章再续篇。
续写要在充分理解原文的基础上， 由原文生发开去，展开合乎情理的 想象，扩展成文。这对培养想象、 联想、分析等思维能力很有帮助。续写要求1．续写必须以原文为基础，不能违背原文的中心思想
2．续写要把握原文的主题、情节发展的必然趋势
和人物性格的特征，
内容上要贯通一致，做到前后文观点一致，
体裁一致，语言特点一致，人物性格一致，使人感到前后一气呵成，自然流畅，与原文形成有机的整体。
3．续写要考虑以原文的什么地方为触发点，或是抓住原文的哪个关键语句，发挥想象，拓展开去。
4．注意：
（1）原文的人称不变；
（2）原文体裁不变;
（3）原文的中心不变。
1、菲利普一家在“特快号”上遇到的并不是真于勒，而是一个与于勒有着同样经历而又面貌酷似的人。当他们一家人从哲尔赛旅行回到家里时，出来迎接他们的竟是发了大财而荣归故里的于勒，这时……
2、一家人高兴地游玩了一天，由于极度的兴奋，每个人都红光满面，尽管那个先生不是于勒，但是大家相信于勒肯定比他还要强。可是当他们到家时，却看到了像叫花子一样的于勒正在家门口等他们的归来。于是………
续写这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风这是生命的源泉再没有心的沙漠再没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花处处开遍只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间我的叔叔于勒填空：1、《我的叔叔于勒》体裁是___________。2、小说的三要素是_____、________、______。3、本文的主人公是____________。4、故事情节：开端 发展 高潮 结局 __于勒 __于勒 __ 于勒 __ 于勒5、环境描写：_________、_________。短篇小说人物故事情节环境菲利普夫妇盼赞见躲自然环境社会环境莫泊桑三、阅读第39—47段，然后答题：
1、“狼狈不堪”一词在文中的意思是（ ）
2、文中对于勒的肖像描写透露出于勒哪些方面的情况？

3、“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这个句子表现了“我”什么心理？
4、在给于勒十个铜子小费这件事上，“我”和母亲有不同的表现。你认为这分别体现了他们什么性格？
5、文中有一细节描写：“父亲指着女婿对她使了个眼色” 请你设想当时父亲会有怎样的心理活动，试用父亲的口吻把它写出来。
潦倒落魄对于勒叔叔的同情；对父母六亲不认的困惑、苦闷、不满。“我”：单纯、善良、富有同情心；母亲：势利、尖刻。参考：父亲想：哎呀，这个克拉丽丝，怎么这样说话，要是让我的女婿知道了就麻烦了。参考：年纪大，生活贫困，精神痛苦。阅读课文４２自然段到结尾，后回答问题：１.用“－－”划出外貌描写的句子，表现了于勒怎样的现状？
２.“狼狈不堪”形容于勒的样子______。
３.“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的叔叔。’”这是______描写，表现了我对叔叔的______。
４.“母亲诧异起来”……“对她使了个眼色”这里运用了______、______和______描写，表现了母亲的________和父亲的______。
５.“我们回来的时候……”目的是再次表现菲利普夫妇的______。１１.表现了他饱经生活折磨的现状。
２.十分困苦。
３.心理／同情。
２４.神态、语言、动作／表现了母亲冷酷无情的性格和自私的心理。／表现了父亲的虚伪性格和怕女儿女婿知道他的真实想法的心理。
５.自私冷酷。