小学数学人教版四年级上1.4 亿以内数的大小比较 课件（20张ppt）

课件20张PPT。第4课时 亿以内数的大小比较第1单元 大数的认识 （一）复习万以内数比较大小的方法＞＜＞＞复习导入1、位数多的数大。
2、位数相同的数，从高位比起。复习导入俄罗斯：2536300 印度：606500 韩国：4185400美国：2116100 日本：3658200 泰国：608000探索新知6065002116100＞＜＞＜比较大小606500 2116100＜探索新知如果位数相同呢？探索新知 454800 720000＜ 454800 485000＜ 685200 685190＞＞＜＞＜探索新知位数不同的两个数，位数多的那个数就＿＿＿。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就＿＿＿，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。大大探索新知预设：92504＜103600 50140＜63140
28906＞28890 620300＞307300问题：说一说你是怎么比较出它们的大小的。基础练习预设：40005＜50500＜55000＜500500问题：如何比较多个数的大小？预设：1. 先按照位数的多少分类。
2. 位数相同的多个数，先比较其中两个数的大小，再用较大数
与第三个数比大小，用这种方法找到这几个数中最大的数。
3. 再用较小数与第三个数比大小，用这种方法找到这几个数中
最小的数。基础练习比较数的大小的方法：1、位数不同时，位数多的数大；2、位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
……课堂小结第1单元 大数的认识第5课时 将整万数改写成用 “万”作单位的数预设：个级全是0。问题：这些数有什么共同点？过渡：像这样的个级全是0的数，我们叫做整万数。而在生活中，
有时需要把整万数改写成用“万”作单位的数。这样读、
写起来比较方便。习题导入一小滴血液含有：红细胞：5000000个红细胞：500万个探索新知一小滴血液含有红细胞：5000000个= 500万个白细胞：10000个= 1万个有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。探索新知＝25万＝320万＝758万探索新知读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。⑴ 一个人的头发约有80000到90000根。⑵ 一个人的血管总长约40000000米。⑶ 人一年平均眨眼约55000000次。⑷ 2010年上海世博会共有2000000名志愿者，累计参观人数达73080000人次。巩固练习把下面的数改写成用 “万”作单位的数。（1）我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠，积约320000平方米。
（2）我国的青藏高原是世界上最高的高原，面积约2400000平方千米。32万240万巩固练习这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？课堂小结谢 谢 观 看！