第3节 科学观察 教案

课题 第3节 科学观察 课型 新课
教学目标 认识科学观察是科学研究的重要方法，有计划的细致观察是观察的基础。 知道要排除环境对科学观察的影响，消除感官的错觉。 知道通过仪器来扩展观察力是科学研究的重要方法。了解科学家是怎样通过观察与实验进行科学研究的。
重点难点 1、通过仪器来扩展观察力 2、科学家是怎样通过观察与实验进行科学研究的。 3、科学观察的基本方法
教学方法 相应的视频、图片、实验
教学过程 二次备课
(1)先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同？ 。 (2)再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼观察相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么变化？ 。 (3)将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现了 。 (4)从这个活动中可得到得结论是： ①同一个人不同手指的纹路不相同； ②通过放大镜观察到的指纹变大，图像更清晰； ③不同人的指纹不同； 观察会受环境与心理等各种因素的影响 拓展了人类的观察能力 观察结果的记录与整理： 在任何一个观察活动中，都要及时记录与整理观察到的现象与数据。 1、观察记录方法 ①文字描述法 ②表格记录法 ③图形记录法 下表是太阳系八大行星的一些观测数据，比较这些数据你可得出什么结论？ ★ 地球与太阳之间的平均距离为1.496×108 千米。 2、整理观察记录的数据 结论： ①八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是_________________________。 ②八大行星中，围绕太阳转得最快的是______，最慢的是_______。 ③海王星绕太阳1周的时间约为地球上的 _______年。 观察与实验 1. 将4 种溶液分别滴30 滴在4 支试管中，并分别 在试管上标注相应溶液的字母A、B、C、D。 实验操作时： ①正确使用仪器 ②仔细观察实验现象 ③正确记录实验现象和所测数据 2. 混合溶液：用滴管将10滴B 溶液滴入A 试管中，再振荡试管，观察试管中溶液的变化，并将观察的结果记录在下表中。 科学实验过程往往会出现许多有趣的现象。例如变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。我们应仔细观察，认真分析和判断。 3. 用上述相同的方法，将4种溶液相互混合，观察其变化， 并将观察的结果记录在下表中。 鸡蛋放入水、盐水里的实验 你能说出图中各种实验器具的名称和用途吗？ 1.将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，观察鸡蛋的沉浮情况。看到的现象是 。 2.在烧杯里先加入少量食盐，不断搅拌（尽量避免玻璃棒与烧杯内壁接触），并使食盐溶解在水中，观察鸡蛋的沉浮情况。继续在烧杯里加入食盐，直到鸡蛋浮在水面为止。 在烧杯中溶解较多的食盐后，生鸡蛋会 。 1、对于观察的描述，正确的是-----------（ ） A、用眼睛看就是观察 B、只有利用仪器进行实验的过程才是观察 C、有数据结果的才是观察，没有数据结果的不 叫观察 D、有目的、有计划地感知客观对象的过程都是 观察 2、关于实验的说法错误的是---------------（ ） A、实验时应认真操作、仔细观察，并注意安全 B、要正确使用各种仪器，按实验步骤进行操作 C、做实验时，必须有明确的目的 D、正确记录实验现象和所测数据。所测数据可 根据需要修改 3．下列属于直接观察的是 -----------------（ ） A．用电子显微镜观察病毒 B．用超声波诊断病人的病情 C．用鼻子闻花香 D．用哈勃望远镜观察太空 4、“观察鸡蛋的沉浮”实验中： （1）除了鸡蛋、食盐、清水、药匙、烧杯外，还要用到＿＿＿＿。 （2）为了加快食盐在水中的溶解，应该使用＿＿＿搅拌，在搅拌过程中应尽量避免 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 （3）生鸡蛋（新鲜的）放在清水中，看到的现象是＿＿＿＿＿；在烧杯中溶解较多的食盐后，生鸡蛋会＿＿＿＿＿。
作业设计
教学反思
板书