三年级信息技术上册第一单元第6课漂亮的剪贴画教学设计2冀教版

第六课 漂亮的剪贴画
教学目标
掌握插入图片的方法。
培养学生的创造力和动手操作的能力。
使学生在制作剪贴画的过程中体验乐趣，激发学习热情，培养审美能力。
教学重点与难点
学生的创造力与动手能力的培养是本节课的重点也是难点。
教学过程
1、剪贴画欣赏

2、确定主题
制作剪贴画是一个把构图、剪切、拼图结合在一起的画图综合实践活动。活动主题设计别具匠心，特点鲜明，内容丰富，具有启发性和挑战性。教材没有给学生确定具体主题，教师可以统一确定，如戏剧脸谱、可爱的女孩、美丽的花朵等，也可以由学生根据自己的兴趣爱好，自己确定主题制作剪贴画。
3、选择流程图
开始→准备材料→剪贴→完成
开始→准备所有材料→集中剪贴→完成
4、花布的制作
①、纯色花布的制作，可以用选择合适的颜色，用矩形工具在画布的左边画一个长方形色块，按照需要的形状剪切并粘贴到画布到右边。可用“ctrl+鼠标”来实现复制粘贴的操作。
②、花布的制作，可以用喷枪、线形工具等多种方法来制作，也可以采用多次复制的方法。
③作品制作花布图案，用自己以前制作的作品来制作花布图案，方法：点击编辑－粘贴来源－保存的作品的路径－打开。
5、制作剪贴画
按照设计方案利用所准备的材料制作剪贴画时，学生可以复习前面课程学过的复制、翻转/旋转、拉伸/扭曲等工具的使用。提醒学生使用“任意形状的裁剪”和“选定”工具时应注意的事项，如使用“选定”工具移动所选的内容时，一定要注意把所选内容移动到合适位置后，再将鼠标指针移动到选择框外面的任意位置，否则再次移动此所选内容就很困难。引导学生在制作剪贴画的过程中适当使用“透明/不透明背景”工具，使剪贴画更加漂亮。
提示学生保存作品。
小结
1、上节课学生为完成作品的，可以继续完成自己的作品，已经完成的学生对作品进行完善。同时有能力的同学可以自由发挥创作。
2、活动交流
3、作品展评
教学反思
制作花布的方法很多，教师要鼓励学生充分发挥想象力和创作才能，在制作花布的过程中使用各种工具；鼓励学生在原有的材料上进行改进，做到立体感强，给人以形象逼真、制作精美的感受，在提高学生的动手能力的同时让学生感受美、创造美；调用以前的作品制作花布图案时，需要选择“编辑——粘贴来源”，在弹出的对话框中选择要插入的文件名称，并单击“打开”按钮即可将图片插入到当前花布中。





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