人教版生物八上5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用课件(共35张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物八上5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用课件(共35张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-27 14:38:20 | ||
图片预览
文档简介
(共35张PPT)
第四节
细菌和真菌在自然界中的作用
如果没有植物，地球将变成？
一片荒芜，毫无生机
如果没有动物，地球将会怎样？
地球上将不会出现如此美妙的画面
如果没有细菌与真菌，世界将会？
学习目标
1．理解细菌和真菌在物质循环中的作用。
2．列举细菌真菌对动植物及人类的影响。
3.从多角度比较全面地认识 自然界中细菌和真菌的作用。
4.通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，让学生体验从正反两 个方面辩证地看问题.
请同学们自学课本内容，结合观察与思考尝试完成以下任务(课本79----80)
1.大多数细菌和真菌在生态系统中充当什么角色？
2.图片中的面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质了？
3.这些物质又被谁利用了？
4.可见细菌和真菌在自然界中起什么作用？（补充：腐生：以分解已死的或腐烂的动植物和其他有 机物来维持自身正常生活的一种生活方式。）
5.结合课本图片，根据你的理解试着画出细菌和真菌的物质循环图
自主学习一 作为分解者参与物质循环
细菌与真菌在生态系统中起到什么作用？
细菌真菌
分解
动植物遗体
二氧化碳、水，无机盐
作为分解者参与物质循环
动植物遗体
细菌和真菌
分解
二氧化碳、水和无机盐
植物
制造
有机物
作用1：作为分解者参与物质循环--
腐生
（异养型）
一、作为分解者参与物质循环
自主学习二 引起动植物和人患病
1.什么是寄生？
2.侵华日军所利用的这些细菌是营什么生活的？
它们获取营养的方式和前面的细菌和真菌一样吗？
3.常见的引起人患病的细菌和真菌有哪些？
举例说明
4.80页图片中的植物和正常的植物有什么不同？是什么原因造成的？
电镜下的链球菌(颜色经人工处理)
链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。
1、细菌使人患病
足癣又叫脚湿气，是真菌引起的传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。
甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性皮肤病都是 真菌引起的。
2、真菌使人患病
真菌以皮肤上的化合物为食物
丹毒
扁桃体炎
猩红热
细菌使人患病
真菌使人患病
足癣
臂癣
请把下面各项用线连起来。
有什么办法可以防止这类疾病的发生？
知识应用
棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病。玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。
小结：有些细菌和真菌营——生活，通过从——的动植物体和人体吸收________，导致动植物和人_____。
寄生
活
营养物质
患病
2、真菌使植物患病
真菌引起的植物疾病
真菌引起的植物疾病
真菌引起的植物疾病
真菌引起的植物疾病
????????????????????????????
小麦叶锈病
玉米瘤黑粉病
水稻稻瘟病
这些疾病是由什么引起的？
从以上可以看出细菌和真菌与动植物和人类还有什么关系呢？
引起动植物和人患病
寄生
部分细菌与真菌生活在活的动物体和人体，并使动物和人发生各种不同的病害
二、引起动植物和人患病
寄生：有些真菌和细菌能够从活的动植物体或人体吸收营养物质，这种现象叫做寄生。
水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。
作用2：引起动植物和人患病--
1.什么是共生？
2.地衣是谁和谁共生在一起形成的？它们互相提供的什么？
3.有经验的农民伯伯种植豆科植物时，为什么不使用氮肥？
4.根瘤菌有什么作用？
5.除此之外，还有哪些共生现象？
自主学习三 与动植物共生
有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。
与动植物共生
地衣
根瘤
探究
藻类植物
真菌
提供（ ）
提供（ ）
地衣（真菌与藻类植物共生）
水和无机盐
有机物
◎与植物共生
藻类植物
真菌
藻类植物
真菌
藻类植物
◎与植物共生
根瘤：豆科植物与根瘤菌共生
豆科植物
根瘤菌
含氮物质
有机物
提供（ ）
提供（ ）
◎与动物共生
牛、羊、骆驼
胃肠内的细菌
纤维素
场所、食物
分解（ ）
提供（ ）
◎与人共生
人
肠道内的细菌
维生素B12和维生素K
场所、食物
制造（ ）
提供（ ）
地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。
藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。
地衣
细菌、真菌与植物共生:
豆科植物的根瘤
在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。
细菌、真菌与植物共生:
细菌、真菌与动物共生:
食草动物胃肠内的细菌
食草动物
+
分解纤维素
食物和生存空间
人体肠道中的细菌
人体
+
制造维生素
食物和生存空间
本 课 小 结
细菌和真菌在自然界中的作用
一、作为分解者参与物质循环
（腐生：分解有机物或已死的生物体，并摄取养分以维持生活。）
二、引起动植物和人患病（寄生）
三、与动植物共生
（共生：生活在一起,相互依赖,彼此有利。）
走进中考
（2015春?威海期末）一提到细菌、真菌，人们往往只想到它们的害处，如引起疾病和使食物变质．其实，很多细菌和真菌对人类是有益的．请回答下列细菌与真菌与人类的有关问题：
（1）细菌、真菌能将动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐等，说明它们在生物圈中具有 作用；根瘤菌能将空气中的氮转化为豆科植物能吸收的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是 ．
（2）细菌和真菌也能使人和植物患病，如人的足癣、水稻的稻瘟病等都是由 引起的．
（1）促进物质循环；共生
（2）真菌
第四节
细菌和真菌在自然界中的作用
如果没有植物，地球将变成？
一片荒芜，毫无生机
如果没有动物，地球将会怎样？
地球上将不会出现如此美妙的画面
如果没有细菌与真菌，世界将会？
学习目标
1．理解细菌和真菌在物质循环中的作用。
2．列举细菌真菌对动植物及人类的影响。
3.从多角度比较全面地认识 自然界中细菌和真菌的作用。
4.通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，让学生体验从正反两 个方面辩证地看问题.
请同学们自学课本内容，结合观察与思考尝试完成以下任务(课本79----80)
1.大多数细菌和真菌在生态系统中充当什么角色？
2.图片中的面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质了？
3.这些物质又被谁利用了？
4.可见细菌和真菌在自然界中起什么作用？（补充：腐生：以分解已死的或腐烂的动植物和其他有 机物来维持自身正常生活的一种生活方式。）
5.结合课本图片，根据你的理解试着画出细菌和真菌的物质循环图
自主学习一 作为分解者参与物质循环
细菌与真菌在生态系统中起到什么作用？
细菌真菌
分解
动植物遗体
二氧化碳、水，无机盐
作为分解者参与物质循环
动植物遗体
细菌和真菌
分解
二氧化碳、水和无机盐
植物
制造
有机物
作用1：作为分解者参与物质循环--
腐生
（异养型）
一、作为分解者参与物质循环
自主学习二 引起动植物和人患病
1.什么是寄生？
2.侵华日军所利用的这些细菌是营什么生活的？
它们获取营养的方式和前面的细菌和真菌一样吗？
3.常见的引起人患病的细菌和真菌有哪些？
举例说明
4.80页图片中的植物和正常的植物有什么不同？是什么原因造成的？
电镜下的链球菌(颜色经人工处理)
链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。
1、细菌使人患病
足癣又叫脚湿气，是真菌引起的传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。
甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性皮肤病都是 真菌引起的。
2、真菌使人患病
真菌以皮肤上的化合物为食物
丹毒
扁桃体炎
猩红热
细菌使人患病
真菌使人患病
足癣
臂癣
请把下面各项用线连起来。
有什么办法可以防止这类疾病的发生？
知识应用
棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病。玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。
小结：有些细菌和真菌营——生活，通过从——的动植物体和人体吸收________，导致动植物和人_____。
寄生
活
营养物质
患病
2、真菌使植物患病
真菌引起的植物疾病
真菌引起的植物疾病
真菌引起的植物疾病
真菌引起的植物疾病
????????????????????????????
小麦叶锈病
玉米瘤黑粉病
水稻稻瘟病
这些疾病是由什么引起的？
从以上可以看出细菌和真菌与动植物和人类还有什么关系呢？
引起动植物和人患病
寄生
部分细菌与真菌生活在活的动物体和人体，并使动物和人发生各种不同的病害
二、引起动植物和人患病
寄生：有些真菌和细菌能够从活的动植物体或人体吸收营养物质，这种现象叫做寄生。
水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。
作用2：引起动植物和人患病--
1.什么是共生？
2.地衣是谁和谁共生在一起形成的？它们互相提供的什么？
3.有经验的农民伯伯种植豆科植物时，为什么不使用氮肥？
4.根瘤菌有什么作用？
5.除此之外，还有哪些共生现象？
自主学习三 与动植物共生
有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。
与动植物共生
地衣
根瘤
探究
藻类植物
真菌
提供（ ）
提供（ ）
地衣（真菌与藻类植物共生）
水和无机盐
有机物
◎与植物共生
藻类植物
真菌
藻类植物
真菌
藻类植物
◎与植物共生
根瘤：豆科植物与根瘤菌共生
豆科植物
根瘤菌
含氮物质
有机物
提供（ ）
提供（ ）
◎与动物共生
牛、羊、骆驼
胃肠内的细菌
纤维素
场所、食物
分解（ ）
提供（ ）
◎与人共生
人
肠道内的细菌
维生素B12和维生素K
场所、食物
制造（ ）
提供（ ）
地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。
藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。
地衣
细菌、真菌与植物共生:
豆科植物的根瘤
在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。
细菌、真菌与植物共生:
细菌、真菌与动物共生:
食草动物胃肠内的细菌
食草动物
+
分解纤维素
食物和生存空间
人体肠道中的细菌
人体
+
制造维生素
食物和生存空间
本 课 小 结
细菌和真菌在自然界中的作用
一、作为分解者参与物质循环
（腐生：分解有机物或已死的生物体，并摄取养分以维持生活。）
二、引起动植物和人患病（寄生）
三、与动植物共生
（共生：生活在一起,相互依赖,彼此有利。）
走进中考
（2015春?威海期末）一提到细菌、真菌，人们往往只想到它们的害处，如引起疾病和使食物变质．其实，很多细菌和真菌对人类是有益的．请回答下列细菌与真菌与人类的有关问题：
（1）细菌、真菌能将动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐等，说明它们在生物圈中具有 作用；根瘤菌能将空气中的氮转化为豆科植物能吸收的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是 ．
（2）细菌和真菌也能使人和植物患病，如人的足癣、水稻的稻瘟病等都是由 引起的．
（1）促进物质循环；共生
（2）真菌