二年级上册数学试题-《角的初步认识》 人教版（含答案）1

《角的初步认识》单元检测
一、慧眼识角。（第1题4分，第2题8分，共12分）
1、下面图形中哪些是角？在下面画“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、下面图形中是锐角的画“√”，是直角的画“○”，是钝角的画“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、想一想，填一填。（每空1分，共19分）
1、一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。
2、用一个直角和一个锐角拼出来的一定是（ ）。
3、一块三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。
4、三角尺上最大的角是（ ）角，红领巾上最大的角是（ ）角。
5、（ ）时整和（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。
6、如图，如果沿虚线剪下一个角，还剩（ ）个角，其中有（ ）个钝角。
7、“挑灯笼，闹元宵”已有两千多年的历史了。下图形成的三个角中最大的是（ ），最小的是（ ）。（填序号）8、角1是（ ）角；
角2是（ ）角；
角3是（ ）角；
角4是（ ）角。
9、用两根小棒最多可以摆出（ ）个直角，用三根小棒最多可以摆出（ ）个直角。
三、我来判一判。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）
1、任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）
2、角的两条边张开的越大，角越大；角的两条边张开的越小，角越小。（ ）
3、改变角的边的长短，不改变角的大小。（ ）
4、中有2个角。（ ）
5、国旗上的直角比三角尺上的直角大。（ ）
四、1、细心选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（第1题4分，其余每题2分，共12分）
1、钟面上转动的时针和分针，可以形成大小不同的角。下面三个钟面上，
（ ）号形成的角最大，（ ）号形成的角最小。
① ② ③
2、右图中有（ ）个角。
①8 ②7 ③6
3、下列说法中正确的是（ ）。
①用两副三角尺才能拼出直角
②七巧板中的平行四边形上只有钝角
③七巧板中的三角形有3种类型，这3种类型的三角形上的直角都不相等
4、角的大小与（ ）有关。
①边的长短 ②两条边张开的大小 ③无法确定
5、右图中共有（ ）个直角。
①4 ②6 ③8
五、按要求比一比。（每题4分，共8分）
1、把下面的角按从大到小的顺序排一排。（填序号）
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
2、上图中，钟面上时针与分针形成的角同样大的有（ ）时与（ ）时、
（ ）时与（ ）时。
六、考考你的眼力。（第1题7分，第2题4分，第3题12分，共23分）
1、先说一说拼出的角分别是什么角，再判一判。
（1）
（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角
（2）判一判。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
用一个锐角和另一个锐角一定能拼出钝角。（ ）
用一个锐角和一个直角一定能拼出钝角。（ ）
钝角中去掉一个锐角后剩下的角一定是锐角。（ ）
2、下面各图形中分别有几个角？
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
3、
（ ）个锐角 （ ）个锐角 （ ）个锐角 （ ）个锐角
（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角
（ ）个钝角 （ ）个钝角 （ ）个钝角 （ ）个钝角
七、按要求画一画。（第1题4分，第2题5分，共9分）
1、（1）画出一个更小的锐角。 （2）画出一个更大的钝角。
2、在下面的横线上任选一个点，并以该点为顶点画两条线，使它增加两个直角、两个锐角和一个钝角。
八、动手操作我能行。（每题3分，共12分）
1、在下面的图形中增加一条线段，使它增加3个直角。
2、在下面的图形中增加一条线段，使它增加3个直角。
3、在下面的图形中画两条线段，使它有4个直角。
4、在下面的图形中画两条线段，使它有6个直角。参考答案：
一、1、（ ）（√）（ ）（√）
2、○ √ ○ √ × √ × √
二、l、1 2（或两）
2、钝角 3、3 1 4、直 钝 5、3 9（或9 3）
6、5 2 7、③ 8、钝 钝 锐 直 9、4 8
三、l、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、×
四、1、③ ① 2、① 3、① 4、② 5、①
五、1、④ ② ③ ①
2、答案不唯一，如4 8 3 9
六、l、（l）锐 钝 钝 钝（2）× √ ×
2、5 10 9 10
3、第1列：6 6 4 第2列：4 4 1
第3列：2 20 3 第4列：5 2 l
七、1、画法不唯一，如：
（1）（2）
2、
八、1、画法不唯一，如：
2、画法不唯一，如：
3、画法不唯一，如：
4、画法不唯一，如：