《6.1物体的质量》同步训练
基础知识训练
1．在实验室里用________测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图6-7所示，那么该物体的质量是__________g．
2．中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量______，神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将__________（填“变大”，“变小”或“不变”）
3．一只普通鸡的质量大约是2.0_______；一个中学生的质量约为50___________；一张邮票的质量约为0.06__________
4．分析物体发生下列变化时其质量的变化情况
（1）将质量为2kg的铁块从10℃加热到400℃，铁块的质量______________
（2）将质量为1.5kg的金块锻打成0.01mm厚的金箔后，它的质量增加了_______________
(3)将质量为5kg的冰熔化成水后，它的质量____________
（4）宇航员将一块质量为500g的面包带到太空中，面包的质量变为__________
5．用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过___________使天平平衡，从而称出物体的质量．
6．一个物体的质量大小取决于 ( )
A．物体的形状 B．物体所含物质的多少
C．物体所在的位置 D．物体所含物质的多少和它的形状
7．关于物体的质量，下列叙述正确的是（ ）
A．一铁块温度由20℃升高到70℃，温度升高了，但质量没变
B．把一铅块压成铜片，形状变了，质量也变了
C．一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了
D．一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了
8．某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（ ）
A．减少砝码 B．增加砝码
C．将横梁右端的平衡螺母向右移动 D．将横梁右端的平衡螺母向左移动
9．下列质量中，最小的是 ( )
A．1.19×10－7t B．125 mg
C． 0.13 g D．0.000 12 kg
10．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）
A．相当于向左调节平衡螺母 B．代替指针用来指示平衡
C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码
11．1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（ ）
A．棉花所含物质较多 B．铁块所含物质较多
C．棉花和铁块所含物质一样多 D．无法比较棉花和铁块所含物质的多少
12．一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（ ）
A．一个铅球 B．一个苹果 C．一位学生 D．一袋大米
综合提高训练
1．某人测量了一些数据，但忘了写单位，请补上合适的单位：
①一个鸡蛋的质量约50________，
②一个苹果的质量约150________，
③一瓶白酒的质量约500________，
④一瓶雪碧的质量约1.25________，
⑤一枚大头针的质量约4.0×10－2________，
⑥一辆载重卡车的质量约15________．
2．一颗尘埃微粒的质量是6.7×10－10kg，一个氢原子质量为1.67×10－24g，那么一颗尘埃的质量相当于________个氢原子的质量．
3．若天平所配备的砝吗盒中备有下列砝码：200g1个，100g2个、50g1个、20g2个、10g1个、5g1个、2g2个、1g1个．天平标尺上游码所示的刻度如图6-8所示，天平的最大称量是____________g，它能达到的精确度是______g，用此天平称量某物体的质量时，当天平右盘放20g砝码各1个，2g和1g砝码各1个，游码位置如图所示，天平横梁平衡时，被测物体的质量是______________
4．某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图6-9所示，其中错误的是：
（1）_____________________(2)______________________
5．使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（ ）
A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节
B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节
C．使用的砝码已磨损
D．称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，造成视线与标尺不垂直
6．下列说法正确的是 ( )
A．把一张纸条弯曲起来，它的质量会变小
B．在极冷的冬天，会发现桶里的水全部结成了冰，在水结成冰的过程中，它们的质量不变
C．宇航员杨利伟从地球到达太空后，浮在机舱里，质量变小了
D．木头劈掉一半后，质量不变
7．某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较 ( )
A．偏小 B．相等 C．偏大 D．无法确定
8．某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图6-10所示，则物体的质量为 ( )
A．68.0g B．72.0g
C．72.5g D．67.5g
9．一架托盘天平砝码的质量和个数见下表，天平的游码标尺如图6-11所示，调节该天平平衡后，用它称某物体的质量，将被测物体放在天平的左盘，在右盘中放入20g、10g和5g的砝码各一个后，横梁指针停在右图所示位置．问：
（1）用下列哪一步骤可正确称出该物体的质量？答______（填入选项前的字母）
A．将平衡螺钉母向左旋
B．将平衡螺母向右旋
C．将游码向右移一些
D．在天平右盘加一个砝码
（2）该物体质量可能在35g与________g之间，（选填：30、40或55）
10．如果乒乓球不小心被踩瘪了只要将球放在热水重烫一下，球就会恢复原状，两个同学对此发表看法：甲说球烫热后，内部空气变热，质量变大；乙说质量没有发生变化．谁的说法正确？为什么？
6．1参考答案
基础知识训练 1．托盘天平 48.4 2．不变 不变
3．kg kg g 4．（1）不变 （2）0 （3）不变 （4）500g
5．向右移动游码
6．B 7．A 8．B
9．A 提示：可以把质量的单位都换算成g
10．D 11．C 12．B
综合提高训练 1．①g ②g ③g ④kg ⑤ g ⑥t
2． 4×1014
3．410g 0.2g 23.68g
4．（1）用手直接拿取砝码 （2）被测物体和砝码的位置放反了
5．A 析：选项A和B的情况是天平调节中出现的错误．在天平未开始测量时，天平横梁向右侧倾斜，右侧质量大于左侧质量，这样最后即使天平保证平衡，砝码的质量也会小于测量的真实值．同样道理，指针向左侧偏，则会出现测量值偏大的错误．如果不注意保护砝码，使砝码质量小于标准值，就需要多加砝码才能保证天平平衡，因此，最后读取的砝码值会偏大．选项D是在测量中没有使天平平衡，头向右偏，视线使原本向右偏的指针与标尺的零刻度线重合了，这样实际上右盘中砝码质量大于左盘中物体的质量，出现测量值偏大的错误．
6．B 7．C
8．A 析：根据天平的测量原理，m物+2g=70g，所以m物=68g
9．（1）C （2）40 析：本题考查天平的使用方法．当向右盘加了一定数量的砝码，针在标尺上偏离中心很小的距离，不可能使用20g以上的砝码，而5g的砝码已加上，再没有了，这时就应使游码，所以游码可以作为小砝码使确定物体质量的可能范围，要注意游码标尺的量程为5g，所以物体在35～40g之间
10．甲的说法正确，因为质量不随温度的变化而变化
图6-7
图6-8
图6-9
6-10
图6-11
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一、物体的质量
【学习目标】
1．知道质量的初步概念及其单位。
2．知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。
3．知道托盘天平的构造及其使用方法。
【课前准备】
铁钉这一物体是由_________这种物质所组成的；木椅子这一物体是由_________这种物质所组成的。
结合上题所举的两个例子谈一谈“物体”和“物质”的区别，并模仿题1写两个类似的例子。
铁钉和大头针所含的铁这种物质的多少一样吗？桌子和小木椅所含的木头这种物质的多少一样吗？在物理学里我们用什么物理量来表示物体所含物质的多少？
结合下图写出托盘天平各个部分的名称。最好找一架天平实际对照一下，并请认真阅读一下其说明书，认清它的称量、分度值。
5
4
3
1 2
【课堂例题】
1、用调好的天平称物体的质量，当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g砝码时天平的指针偏向分度盘的右侧，这时应 （ ）
A、向右盘中加砝码； B、减少右盘中的砝码；
C、将游码向右移动； D、将右端的平衡螺母向左调节。
分析：天平在正确使用时有两次“调平”，一是调节天平的平衡螺母使其横梁平衡；二是在测量过程中向右盘中增减砝码并移动游码，使天平横梁再次平衡。已经调好的天平，就不能再调节平衡螺母，所以D错误，指针向右偏，这时应减少右盘中的砝码，而向右移动游码相当于向右盘中增加砝码，故A、C也错误。
所以本题的正确选项是B。
2、关于物体的质量，下面叙述中正确的是 （ ）
把一铁块压成铁片，形状变了，质量也改变了；
一块冰熔化成水，状态变了，质量也改变了；
由神舟5号载人飞船带入太空的国旗质量变为零；
一铜块温度上升了，质量保持不变。
分析：质量是物体的一种属性，它表示物体所含物质的多少，与它的形状、位置、状态等因素无关，也不随温度的改变而改变。
所以本题的正确选项为D。
3、在实验室里用天平测量物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示，那么该物体的质量为_________g
点拔：①被测物体的质量应等于右盘中砝码的总质量加上游码的示数：
②在读游码示数时，一定要看清标尺上的分度值；
③看游码示数时应以游码左边缘所对应的刻度线为准。
解：75.5g
【训练检测】
1、___________________________叫做质量，常用符号_________表示；在国际单位制中质量的单位是_________；其符号是_________，另外还有一些质量的常用单位，如：_________，_________，_________等。
2、物体的质量是物体的属性，它不随_________、________、_______等因素的改变而改变。
3、实验室里用_________来测量物体的质量，在日常生活中还有哪些测量质量的工具呢？请举两例：_________、_________。
天平的使用规则：
⑴使用天平时，将天平放在_________上；
⑵使用前，将游码移至称量标尺__________________处；指针尖应对准__________________,
若指针偏左或偏右，应通过右盘下方的__________________调节。
⑶天平_________盘放置需称量的物体，_________盘放置砝码；添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的正中刻度线，此时___________________________即为所称量物体的质量。
就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：托盘天平上可调节的两个部件是_________和_________，在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右应________________________,若发现指针在分度盘中线偏左应_______________；在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应__________________,若发现指针在分度盘中线偏左应__________________。
在用天平称物体的质量的过程中，向右盘中加砝码的顺序应是_________（“从大到小”或“从小到大”）,在什么情况下应调节游码？____________________________________。
天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）对所测质量的影响是_________,若砝码缺损对所测质量的影响是_________（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
一粒药片的质量约为5×10-4Kg=_________mg,一头鲸的质量约为1.5×105Kg=________t
为下列物体的质量填上适当的单位：
一瓶矿泉水的质量为500_________；
一辆自行车的质量约为20_________；
一支铅笔的质量为2×10-5_________
10、称出约69g的物品的质量，应顺次在天平右盘中添加的砝码的顺序 （ ）
A、60g 9g B、30g 30g 9g
C、50g 10g 5g 2g 2g D、50g 10g 5g 4g
11、一杯水凝固成冰块，则下列说法中正确的是 （ ）
A、它的状态不变，质量改变；
它的状态和质量都改变；
它的状态和质量都不变；
D、它的状态改变，质量不变。
12、为了增进海峡两岸的感情，神舟5号飞船中携带了一些从宝岛台湾带来的农作物的种子约50克，进入太空以后，它些种子的质量将 （ ）
A、增大； B、不变； D、减少为原来的1/6； D、变为零
13、下列说法正确的是 （ ）
铝的质量是5Kg
大铝锅的质量比小铝勺的质量大
铝锅受热膨胀，质量也变大；
铝锅损坏一块后，质量并不改变。
【拓展提高】
14、某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后发现错误地将物体放在右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为 （ ）
A、81．4g B、78.6g C、80g D、81.8g
15、如图所示，为某托盘天平横梁上的游码标尺，此时游码的读数为_________g，根据游码标尺，还可以知道该托盘天平能测的最小质量为_________g，并能推知与该天平配套的砝码盒内的最小砝码为_________g。
第14题 第15题
16、现有9个材料相同、外形相同的小球，其中一个是空心的，请你用天平最多称两次，将那个空心球找出来，请说出你的思路、方法，并论述其合理性。
一、物体的质量
课前准备：
1、铁，木头；2、物体是具体的，有形的；而物质是无形的,抽象的；3、不一样，不一样，质量；4、①游码；②分度盘；③标尺；④平衡螺母；⑤托盘
训练检测：
1、物体所含物质的多少，m ,千克，Kg，t,g,mg；2、形状、位置、状态；3、天平，杆秤、案秤、电子秤等；4、（1）水平台上（2）左端零刻线处、分度盘中线、平衡螺母（3）左、右、右盘中砝码的总质量加游码示数；5、平衡螺母、游码、向左调节平衡螺母、向右调节平衡螺母、减少右盘中的砝码或向左调节游码、增加右盘中的砝码或向右调节游码；6、从大到小、加最小的砝码过大，不加又过小时调节游码；7、偏小、偏大；8、500、150；9、g,Kg,t；10、C；11、D；12、B；13、B；
拓展提高
14、B；15、4.5g,0.5g,5g；16、略。
0 1 2 3 4 5g
50 20 5
0 1 2 3 4 5g
0 1 2 3 4 5g
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物体的质量同步训练
基础知识训练
1．为了保持天平测量精确，使用时要注意
（1）用天平称物体的质量时，不能测量超过天平的____________
（2）砝码要用________夹取，不准用手拿，往_______盘里加减砝码时要轻拿轻放，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀
（3）保持天平的干燥、清洁．不要把__________的物体和___________直接往往放在天平盘里．（题型一）
2．下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请按正确的顺序重新排序，并将实验步骤的标号写在横线上．
①把天平放在水平桌面上
②将被测物体放在天平的左盘，右盘放砝码，调节游码位置，使指针指在分度盘中央
③将游码拨到标尺左侧零刻线上
④调节横梁平衡螺母，使横梁平衡
⑤计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量
正确的顺序为__________________________．（题型一）
3．用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50g和5g各一个，游码的位置如图6-12所示，该物体的质量为（ ） （题型一）
A．55g B．57.2g
C．57.4g D．58g
4．下列有关使用天平操作规范的说法中，错误的是（ ）（题型一）
A．要注意保持天平和砝码盘干燥、清洁，防止锈蚀
B．用天平称量物体的质量不能超过天平的最大称量
C．已经调好的天平，移动到另一个地方使用，使用前必须重新调节
D．用手向天平里加减砝码时要轻拿轻放，用后立即放回砝码盒
5．使用天平时取砝码必须用镊子，其原因是（ ）
A．这样取比较方便 B．防止生锈影响精确程度
C．不易损坏天平 D．操作方法中要求的，我必须这样做
6．一架JPT-5型托盘天平，全部砝码为10g一只，20g二只，50g一只，100g二只、200g一只，现在用它称量质量为275g的物体，称量时下列四种加减砝码的顺序最为合理的是（“+”号表示在右盘中加入砝码，“-”号表示取去砝码）（ ） （题型一）
A． +200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+游码
B． +100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码
C．+200g+50g+20g+游码
D．+200g+10g+20g+20g+10g+游码-游码-20g-10g+50g-10g+游码
7．某同学用天平称2cm长的棉线的质量，他先将棉线与铁块一起称，后将棉线拿掉，只称铁块质量，这样测量的结果，棉线的质量等于零，你认为应该怎么称？ （题型二）
综合提高训练
1．如下两项实验：①刻度尺测细钢丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈总长度再除以50；②测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100．上述两项实验的思想方法是相同的，这两项实验遇到的问题的共同特点是_______________________________________________，解决办法的共同特点是_________________________________________________．（题型二）
2．工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的，为了计算铁皮的总长度，先剪下长为l的一段铁皮，称得它的质量为m，再称得整筒铁皮的总质量为M，那么铁皮的总长度L应为（ ）（题型二）
A． M/m B．M/(ml) C．Ml/m D．Ml/m
3．某同学用天平称量物体质量，用了10g，5g和1g砝码各一个，游码放在0.1g处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边，而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为（ ）（题型二）
A． 16.1gB．15.9g C．16.9g D．15.1g
4．测盐水的质量，小明设计如下实验步骤：
A、把天平放在水平桌面上；
B、旋动天平横梁右端螺母，使指针正对分度盘中央；
C、把盐水装入烧杯，放在天平左盘，右盘中添加砝码，并移动游码，使天平平衡，读出质量数m；
D、取下砝码放入砝码盆内，整理好仪器；
E、把空烧杯放右盘，在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡，读出质量数m．
试分析：（1）哪些步骤错误，错在哪？（2）漏的重要步骤是什么？（3）改正、补漏后合理的操作顺序是什么？（题型一）
5．在一次化学实验中需要用天平称取20g的药品，称药品时，要求在天平盘里垫一张适当大小的白纸，请你在下几种称量方案中选出最佳的一种（ ） （题型一）
方案A：（1）调节天平平衡
（2）左盘放上白纸，在右盘上加20g砝码
（3）在左盘里加药品，小心地增减药品至天平平衡
方案B：（1）在左盘里放上白纸，并调节天平平衡
（2）在右盘中加20g砝码
（3）往左盘里加药时，小心地增减药品至天平平衡
方案C：（1）调节天平平衡
（2）在左盘里放白纸，并在白纸上放药品
（3）往右盘里加20g砝码，并观察指地偏转情况，判断左盘中所放药品偏多偏少
（4）反复增加或减少左盘里的药品，直至所称药品为20g为止
6．某实验室有一架托盘天平（带有一盒砝码）横梁上的调节螺母已无法旋动，其他元件均保持完好，天平的等臂性没有改变，将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况，请你使用这架天平，测出一个小金属块的质量，要求简述测量过程，表达出测量结果．（可以选用生活中常见的材料）
7．一位同学在已调好的天平左盘放二枚铁钉，右盘放5粒铁珠或4只螺帽时天平恰好平衡，当左盘放4粒铁珠，右盘放3只螺帽再加1g砝码时，天平也平衡，求每个铁钉、铁珠、螺帽的质量．
8．某试卷按30份一袋分装，在试卷分装结束后，发现多出10份，经分析原因是装好的某试卷袋中少装了10份．现要求在不拆开已密封的试卷袋的情况下，想出一种科学准确的方法在这批试卷中找出只装了20份试卷的那一袋（需要的仪器，保证提供）．
9．某同学在做“用天平测物体质量”的实验时，发现自己的天平怎么调节也不能把横梁调完全平衡，总是差一点，同学们也都帮助他检查，发现调节方法是对的，请问你能帮他用这架“调不准”的天平测出的物体的“准确”质量吗？
10．托盘天平是实验室里常用的测量工具，根据你对天平的了解，请你列举托盘天平的几个缺点，并针对这些缺点找到改进方法．
参考答案
基础知识训练
1．（1）量程 （2）镊子 右 （3）潮湿 化学药品
2． ① ③ ④ ② ⑤
3．C 4．D 5．B 6．A
7．用刻度尺量出20m的棉线，再用天平测出这些棉线的质量为M，则2cm棉线的质量m=。
综合提高训练 1．被测量太小，无法直接测量 测多算少
2．C 3．B
4．（1）E 空烧杯放在了右盘；加砝码的顺序错误，液压先大后小
（2）B在旋动天平横梁右端螺母时，应先将游码放在零旋度线
（3）A、B、E、C、D
5．B
6．把游码放在标尺左端的0刻度线上，在天平右盘加些小物件（如橡皮泥、细沙等）使天平横梁平衡，然后把待测金属块放在天平左盘上，在右盘上加砝码，并调节游码，直至天平重新平衡，右盘中砝码的质量加游码所对的刻度值，就是待测金属块的质量
7．设铁钉的质量为m1，铁珠的质量为 m2，螺帽的质量为m3，由题意：2m1=5 m2=4 m3，
4m2=3m3+1g。解得m1=10g，m2=4g，m3=5g。
8．需要的仪器：天平；方法：取相等袋数分置天平两端，质量小的为含有29份的那袋。
9．先将被测物体放入左盘，在右盘中加减砝码，使天平平衡，拿走物体，用另一盒砝码代替物体，直到平衡，这时左盘中砝码的质量即为被测物体的质量
10．（1）老人看不清标尺游码读数，改进方法：在标尺上安一只可随游码移动的放大镜，将示数放大
（2）夜晚在室外测量时看不清游码读数，改进方法：在标尺上安一个由小灯泡组成的电路进行照明
（3）不能直接测液体质量，改进方法：再制做一个烧杯形状的天平左盘，待到测液体时，将这个左盘换上即可直接测量液体的质量
图6-12
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物体的质量课时卷
班级________ 学号________ 姓名________ 评价________
课题 用天平测物体质量 日期 3.6 主备人 殷长军 审核人 王笃勇
1.天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项:A.调节天平平衡螺母,使横梁平衡 B.把天平放在水平台上 C.将游码移到标尺的0刻度线处 D.将被测物体放在天平左盘,进行称量 合理的顺序是: 2.如何用天平测出1cm2扬子晚报的质量,自己选择合适的器材,要求:写出所需补充的器材,以及测量的步骤. 3.某同学使用天平测量物体的质量,按照常规操作步骤如下:a.将天平放于水平桌面上;b.将游码移至横梁标尺“0”点,调节平衡螺母;c.将被测物体放在右盘中,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平再次平衡;d.计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值,则为被测物体质量;e.整理器材. 以上步骤中有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正. ①有遗漏是步骤( ),补充: ②有错误的步骤( ),改正: 4.某实验室有一架托盘天平(带有一个砝码盒),横梁上的平衡螺母已“滑丝”无法移动,其它部件均保持完好,天平的等臂性也没有改变,将它放在水平桌面上,观察横梁平衡时,指针总偏向分度盘的左端,调换左右盘的位置也无法改变这种情况.请你使用这架天平,测出一个小金属块的质量,要求简述测量过程(可以选用生活中常见的材料),表达出测量的结果. 5.以下是用天平称量某一烧杯中的水的质量的有关操作步骤.A.用天平称量装水烧杯的总质量 B.用天平称量空烧杯的质量C.计算出水的质量 D.调节天平横梁右端的平衡螺母,使横梁平衡E. 将天平放在水平台上 F.用镊子将标尺上的游码移回0刻度线处 上述实验操作步骤的正确的顺序是 . 6.小明使用已调节好的天平测量某个零件的质量,该天平配置的最小的砝码的数值是1g. (1)小明按正确方法测量时,测得零件的质量为39.70g,则小明在天平的 盘放了 砝码,其质量数值由大到小依次是 . (2)若小明使用这架调好的天平测量一个物体质量时,误将被测物体放在天平的右盘,按正常方法读出物体的质量为32.40g,则这个物体的实际质量为 .
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