2.2下课啦 同步练习 解析版

小学数学北师大版一年级上册2.2下课啦
一、选一选
1.它走哪个门更合适？（?? ）
A.?A????????????????????????????????????????????????B.?B21教育网
2.谁最高？（?? ）
A.?A??????????????????????????????????????????????B.?B??????????????????????????????????????????????C.?C21·cn·jy·com
二、填一填
3.比一比．
A、 ????? B、 衣服长的是________ ；衣服短的是________
4.比一比
A、
B、 长的是________； 短的是________
三、画一画
5.在最长的右边的□里画“○”。
6.哪根带子长些？在长的下面画“√”。

7.大的画“√”，小的画“?”。

8.最长的画“√”，最短的画“?”。

9.高的画“√”，矮的画“?”。

10.谁最高，画“√”。谁最矮，画“?”。

11.在高的下面画“√”，矮的下面画“○”。
（1）
（2）
12.哪个人高，在高的下面画√。
13.长的画“√”。
14.高的画“√”，矮的画“○”。

答案解析部分
一、选一选
1. A
分析：因为A门高,B门比A门矮,它走A门更合适.所以选A.
2. A
分析：题中的三位小朋友不在同一起点.B、C两个小朋友站在比A小朋友还高的台子上，A、B、C三位小朋友才一样高，所以得出A项小朋友最高. 21世纪教育网版权所有
【分析】在比较物体的高矮时,一定要在同一起点的条件下,直接比出物体的高矮.
二、填一填
3. B；A
分析：把红色和黄色衣服的下端对齐，很容易看出红色衣服长,黄色衣服短.所以第(1)题选B,第(2)题选A. 21cnjy.com
【分析】比较物体的长短有以下两种方法：（1）把物体的一端对齐，看另一端。（2）把物体直立在水平平面上，看上边，用眼睛直接看。www.21-cn-jy.com
4. B；A
分析：把两根毛笔左端对齐,很容易看出：蓝色的毛笔长,黄色的毛笔短.所以长的选B,短的选A
【分析】比较物体的长短有以下两种方法：（1）把物体的一端对齐，看另一端的位置。（2）把物体直立在水平平面上，看上边，用眼睛直接看2·1·c·n·j·y
三、画一画
5.
分析：对比3根绳子，中间的一根绳子是弯曲的，如果拉直它就是最长的，据此解答.
6.
分析：观察可知，左边的盒子用的带子长度=两条长的长度+两条高的长度，右边的盒子用的带子长度=两条宽的长度+两条高的长度，因为长的长度＞宽的长度，所以左边的盒子用的带子长些.
7.
分析：观察对比可知，左边的牛大些，在□里画“√”，右边的牛小些，在□里画“○”，据此解答.
8.
分析：根据分析，解答如下：第1支铅笔长度占6格；第2支铅笔长度占8格；第3支铅笔长度占7格； 【分析】根据题意可知，先数一数每支铅笔各占几格长度，然后对比，占的格数越多，就越长，据此解答.
9.
分析：观察可知，图中的长方体都是由相同的正方体堆成的，左边的长方体有两层，右边的长方体有三层，左边的比右边的矮些，据此解答.【来源：21·世纪·教育·网】
10.
分析：根据对比可知，长颈鹿最高，松鼠最矮，据此画符号.
11. （1）（2）
分析：（1）观察对比可知，大象比小鸡高得多，据此用不同的符号表示；（2）观察对比可知，左边的树比右边的树高得多，据此用不同的符号表示出来.21·世纪*教育网
12. 解：
分析：男孩坐在轮椅上和女孩同样高，如果男孩站起来一定比女孩高。
13. 解：
分析：铅笔比小刀长；曲线比线段长；大床比婴儿床长。在长的后面画“√”。
14. 略
分析：解：从图中观察到左边的图高，画√，右边的图矮，画○。
故答案为： √；○。
【分析】左边的图是冰箱，右边的图是洗衣机，冰箱比洗衣机高，所以冰箱高，洗衣机矮。