人教部编版七年级历史上册 第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件(共21ppt)

课件21张PPT。
嘎仙洞 位于今天内蒙古呼伦贝尔 第19课
北魏政治和
北方民族大交融
前秦统一黄河流域淝水之战自
主
学
习 从前秦方面看 从东晋方面看 孝文帝，原名拓拔宏，改姓氏后为元宏。孝文帝接受了祖母冯太后多年系统的汉文化教育，积累了丰富的治国经验。为了缓和当时与汉族及其他少数民族的社会矛盾和民族矛盾，冯太后和北魏孝文帝先后进行了一系列改革，统称为孝文帝改革。平城洛阳说一说：孝文帝为什么要迁都洛阳？材料：平城，今山西大同，那里气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平城的位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权接受学习和接受汉族先进文化。 材料：北魏迁都洛阳后，洛阳成为北方的政治、经济中心。城内外有许多大市场，各地名贵特产都集中在这里交易。全城10多万户居民，来自国内外的商人就有上万人。
七嘴八舌材料材料
孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，自己的女儿也嫁给汉族大姓，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 “魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。魏之先帝出于黄帝，以土德王，故拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也，宜改姓元氏。谓功臣旧族代（代郡）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》材料 北魏孝文帝汉化措施说汉语穿汉服改汉姓联汉姻迁都洛阳促进民族交融
增强北魏实力 北魏迁都以后，洛阳再度成为北方的政治经济文化中心。从四面来的商人汇集在这里，交流着来自不同地方的物品，他们中很多人说着夹杂鲜卑语的汉语，穿着和汉族一样的服饰。从他们身上，已经看不出鲜卑族和汉族的区别了。北方地区民族交融的表现有哪些？生活习俗 思想文化生产技术 政治制度小组合作要求：
各小组通过手机、平板自行进行
网络搜索，对查找的资料组内进行整
理后展示在学习交流平台上，每组出
一名代表进行讲解。1．建立北魏的少数民族是（ ）
A．匈奴族 B．羯族
C．鲜卑族 D．氐族C2．假如你来到498年的北魏，不会看到的是（ ）
A.洛阳街头的人们穿着汉族服装??
B.朝廷大臣用鲜卑语向皇帝报告
C.一家人在举办婚礼，新郎鲜卑人，新娘汉族人?
D.一个老师正在提问一个姓元的学生B3．439年统一北方的政权
名称是（ ）
A.西魏?? B. 北魏
C.东魏? D.北齐B4．北魏孝文帝迁都洛阳的主要原因是（ ）
A．受到北方其他少数民族的侵扰
B．孝文帝仰慕洛阳的繁华
C．扩大鲜卑族的地位和影响
D．学习汉族先进文化，控制中原地区D5．下列是我国历史上以少胜多的战役是（ ）
A．阪泉之战
B. 淝水之战
C．牧野之战 D．桂陵之战B6．淝水之战的交战双方分别是（ ）
A．前秦——北魏
B．西晋——东晋
C．前秦——西晋
D．东晋——前秦B阅读材料，回答问题
皇帝说：“如果名不正，言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以不立即改变。30岁以下的人和在朝廷做官的人如果继续使用鲜卑语，就要被罢官或降职”。
?材料所说的内容是哪位皇帝进行的改革？?材料反映的是哪一项改革措施，除此之外还有哪些改革措施呢？?这次改革起到了什么作用呢？