第18章生态系统的稳定练习
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第18章 生态系统的稳定
一、选择题
1.下列各种实验中，说明生物影响环境的是（ ）
A.骆驼生活在干旱的荒漠中 B.海豹生活在寒冷海域中 C.在沙地上栽种植物可防风固沙 D.荒漠中的骆驼刺具非常发达根系
2.生物之间相互影响。同种生物之间（ ）
A.有互助、有斗争 B.无互助、无斗争 ?
C.只互助不斗争??????????D.只斗争不互助
3.大树底下好乘凉说明了（ ）
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境改变生物 D.环境制约生物
4.假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）
A.缓慢上升??????????? B.仍保持相对稳定
C.迅速上升 D.先上升后下降
5.北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（ ）
A.生物适应环境????????? B.生物影响环境
C.环境影响生物????????? D.生物依赖环境
6.哪项成语说明生物能够影响环境（ ）
A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵
7.下列生物中属于竞争关系的是（ ）
A.瓢虫和蚜虫 ??B.猫和老鼠 C.狼和羊 ???D.白菜和杂草
8.同一块田里同一品种的小麦，生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小．出现这种现象的主要原因是（ ）
A.水分不足 B.阳光不足
C.遗传物质的改变 D.肥料不足
9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的（? ）
A.竞争 B.合作 C.捕食? D.寄生
10.从“狼吃羊，羊吃草”的食物链可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ）
A.阳光 B.草? C.羊?? D.?狼
11.下列属于受非生物因素影响的是（ ）
A.螳螂捕蝉 ? ?B.秋风扫落叶 ?C.草盛豆苗稀 D.狐假虎威
12.以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述，正确的是（ ）
A.人是生产者 ??? B.昆虫、鸡和人都是消费者
C.人的能量最终来自鸡 ?? D.这条食物链组成了一个生态系统
13.海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这说明（ ）
A.生物能适应一切环境 B.生物不能适应环境
C.生物不能影响环境 D.生物能适应一定的环境
14.下列生物中，通常属于分解者的一组是（ ）
A.水藻和细菌 B.细菌和真菌 C.鱼和蛇 D.地衣和大豆
15.如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。这些生物构成了一条食物链，正确的是（ ）
A.甲→乙→丙??????? B.乙→丙→甲
C.丙→乙→甲 ? D.甲→丙→乙
16.下列各项可表示食物链的是（ ）
A.兔子→狼→狮子 B.昆虫→青蛙→鹰→草 C.阳光→草→兔子→狼 D.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
17.你一定见过或听说过我们家乡的松花江，那么松花江属于哪种生态系统（ ）
A.城市生态系统?????????B.海洋生态系统
C.农田生态系统 D.淡水生态系统
18.近年来在蔬菜种植方面，出现了大棚种植反季节蔬菜、水果的热潮，并取得了良好的经济效益。大棚种植技术主要解决了作物生长中的什么限制因素? （ ）
A.水 ??? ?B.温度 ? ?C.空气 ? ?D.光照
二、非选择题
19.右图是生物圈中碳循环的示意图，请分析作答。
（1）碳元素在无机环境与生物之间以________的形式进行循环；碳元素通过[①]________由无机环境进入生物体。
（2）过程③和④是指生物的________作用；完成生理过程③和④的生物在生态系统中是________。
（3）写出图中一条食物链：________。
（4）假若人们大量捕杀图中的丁就会造成________大量繁殖，就会破坏________的平衡，造成不良后果。
20.研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在右表中．请回答问题：
生物种类
体内食物成分
小鱼
蜻蜓的幼虫
小球藻
﹣﹣
蜻蜓的幼虫
水蚤
水蚤
小球藻
（1）表中属于生产者的是________．
（2）根据表中的信息，请写出一条食物链：________．
（3）该生态系统中的有机物都是由生产者通过________制造的．
（4）该池塘受到了汞污染，表中体内汞含量最高的生物是________．
（5）该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的________能力．
21.如图为生态系统的碳循环示意图，“甲﹣戊”表示生物成分“A﹣D”表示生理或化学反应过程，“→”表示碳的流动方向．请据图分析作答：
（1）在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是________ ， 因为它能将大气中的二氧化碳通过________（填字母）转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环．
（2）碳参与物质循环的主要形式是________ ， 生物体内的碳返回无机环境的途径有________ ． （填字母）
（3）在物质循环的过程中伴随着生态系统的________ ， 其流动特点是________ ．
（4）自工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球气候变暖等一系列严重问题．据图分析，降低大气中二氧化碳含量的措施有：________ ， ________ ．
22. 如图为某森林生态系统中的食物网．请分析回答：
（1）?在生态系统中，不同生物之间由于________?系而形成的链条式联系，叫做食物链．上图的食物网中有多条食物链，请写出其中任意一条完整的食物链．______.
（2）如图所示的森林生态系统中，属于生产者的生物是________? ，无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的________? 作用进入食物链．
（3）当能量顺着食物链逐级传递时，通常每一环节只能把所获得能量的________?%传递给下一个环节，因此，能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减．据此推测．图中储存能量最少的生物种类应该是________?．
（4）该森林生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会________?，但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量________?，森林植被得以恢复．生态系统可以通过这种________?能力，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响，维持相对稳定的状态．
23.下图为某草原生态系统食物网示意图，请看图分析.
（1）图中共有________条食物链。
（2）如果该草原生态系统受到污染，其中体内有害物质含量最多的生物是________，随着该生态系统被污染其它生态系统也会受到影响。这说明________是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
（3）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少________部分和________。
参考答案
一、选择题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：A、骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，当体温升高到46℃时才会出汗，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，说明生物适应环境，A错误． B、生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，B错误． C、在沙地上载种植物，能防风固沙，体现了生物对环境的影响，C正确； D、荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多．是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，D错误． 故选：C． 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．
2.【答案】A
【解析】【解答】生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内斗争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。如蜜蜂的分工合作，共同维持群体的生活属于种内互助，新老蜂王之间的攻击行为属于种内斗争。因此同种生物之间有互助、有斗争。
故答案为：A
【分析】同种生物之间和不同种生物之间的各种关系，常见的有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
生物间的关系
关系特点
实例分析
捕食关系
一种生物以另一种生物为食
螳螂捕蝉，黄雀在后
竞争关系
争夺空间、阳光、食物、配偶等
水稻和草争夺阳光和水等
合作关系
同种生物间的互助
蜜蜂群内的分工和合作
共生关系
两种生物生活在一起，彼此有利
根瘤菌与豆科的根
寄生关系
一种植物生活在另一种植物的体表或体内，并从中获取营养物质
菟丝子寄生在别的植物上
3.【答案】A
【解析】【解答】“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽，这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境。 故答案为：A 【分析】生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境. ①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的. ②生物对环境的影响：生物影响环境，例如：蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展.
4.【答案】D
【解析】【解答】生态系统中有草→鹿→狼的食物链。把狼杀绝，鹿由于天敌减少而数量增加，从而使鹿场上的植物减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物的减少而减少。
故答案为：D
【分析】生态系统一种生物变化会引起其他生物的变化.生态系统的自我调节能力：一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的.一般来说，生态系统成分越复杂，其自动调节能力强.
5.【答案】A
【解析】【解答】解：生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响．生物只有适应环境才能生存，换句话说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被环境淘汰了． 不同的生物对环境的适应方式是不同的．北极熊的毛色是白的，不易被天敌发现，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，沙漠中的骆驼刺根扎得很深，是生物对沙漠缺水的适应，因此这些现象所体现的生物与环境之间的关系是生物适应环境． 故选：A 【分析】生物和环境之间存在着两种关系，环境影响生物，但是生物适应环境也会影响环境，因此生物与环境是相互影响的．结合具体的实例分析解答．
6.【答案】B
【解析】【解答】A、螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的影响，A不符合题意； B、千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响，B符合题意； C、种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，C不符合题意； D、风声鹤唳、草木皆兵，是听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。属于复杂反射，D不符合题意。 故答案为：B 【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境. ①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应. ②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等.
7.【答案】D
【解析】【解答】解：根据所学知识可知：猫和老鼠、瓢虫和蚜虫、狼和羊，均是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；白菜和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系．
故选：D．
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
8.【答案】B
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．阳光不足对水稻的生长有直接影响，是影响水稻生长的非生物因素． 故选：B 【分析】此题考查的知识点是生物因素对生物的影响，解答时可以从环境因素方面来切入．
9.【答案】C
【解析】【解答】解：螳螂捕蝉，黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描写的是动物之间的捕食关系，而不是竞争、合作、寄生的关系．故选：C 【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
10.【答案】A
【解析】【解答】解：狼吃羊，狼体内的有机物来源于羊的体内的有机物；羊吃草，羊体内的有机物来源于草的体内的有机物；草体内的有机物是草进行光合作用自己制造的．因此狼体内有机物最终来源于阳光． 故选：A 【分析】植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者，因此食物链中有机物的最终来源是植物即草．据此解答．
11.【答案】B
【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．
B秋风扫落叶，是环境中的非生物因素风对生物的影响，故该选项符合题意；“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故该选项不符合题意．螳螂捕蝉和狐假虎威均属于生物因素．
故选B．
【分析】此题考查的知识点是生物影响环境．解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．
12.【答案】B
【解析】【解答】A、该食物链中野草是生产者，人是消费者，A错误；
B、消费者指的是各种动物，昆虫、鸡和人都是消费者，B正确；
C、人的能量最终来生产者野草，C错误；
D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，食物链中没有非生物成分，D错误．
故选：B
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等；生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环;（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→植食性动物→肉食性动物…注意起始点是生产者．因此生产者位于食物链的第一环节，食物链第二环节的消费者以生产者植物为食，是植食性动物；位于其他环节的生物大多是以植食性动物为食的，是肉食性动物．
13.【答案】D
【解析】【解答】解；海带生活在海水中．它们的细胞，为了长期适应海水的盐度并保持渗透压，细胞里面的液泡中的细胞液含盐的浓度与海水都保持一致，所以可以生存在海中．一旦将它们放入淡水中，它们体内的细胞为了平衡细胞内外浓度，淡水会渗透到细胞内（水由浓度低的往浓度高的地方渗透），因而造成细胞涨破、生物体死亡．这表明生物只能适应一定的环境． 故选：D． 【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物与环境的关系方面来切入．
14.【答案】B
【解析】【解答】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间；而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。 故答案为：B 【分析】（ 1 ）生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。 （ 2 ）生态系统的组成： ? 生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分） 非生物部分：阳光、水、空气、温度等 （ 3 ）生产者、消费者和分解者的关系：相互依存、相互制约
15.【答案】B
【解析】【解答】能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多.图中数量从多到少依次是乙、丙、甲，因此，“这些生物构成了一条食物链”，正确的是乙→丙→甲. 故答案为：B. 【分析】能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多.
16.【答案】D
【解析】【解答】A、兔子是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，不符合题意；
B、昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，不符合题意；
C、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，不符合题意；
D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，符合题意．
?所以，食物链正确的是草→昆虫→青蛙→蛇→鹰．
故答案为：D
【分析】书写食物链的正确方法：①从生产者开始，到最高一级消费者结束；②生产者和消费者之间以箭头相连，箭头依次指向下一级消费者，箭头两端的生物之间是捕食关系；③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
17.【答案】D
【解析】【解答】生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体，在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大．就形成了不同的环境，生物与环境相 适应，与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统．如海洋生态系统、森林生态系统、陆地生态系统、湿地生 态系统、城市生态系统、农田生态系统、淡水生态系统等，美丽的松花江是淡水流域，属于淡水生态系统． 故选：D． 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
18.【答案】B
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，冬季温度过低，不适合农作物生长；大棚种植技术主要解决了作物生长中冬季温度过低的非生物因素的限制。
二、非选择题
19.【答案】（1）二氧化碳；光合作用 （2）呼吸；消费者 （3）乙→丙→丁 （4）丙；生态系统
【解析】【解答】（1）碳元素在无机环境与生物之间以二氧化碳的形式进行循环；碳元素以二氧化碳的形式通过[①]光合作用由无机环境进入生物体。在生物体之间，碳元素以有机物的形式进行传递。 （2）过程③和④指丙和丁两种生物均产生二氧化碳排放到大气中，是指生物的呼吸作用；生产者和消费者均可以进行呼吸作用，但只有生产者能进行光合作用，在题图中，完成生理过程③和④的生物在生态系统中是消费者。 （3）题图中，乙能够吸收空气中的二氧化碳，属于生产者，位于该食物链第一营养级，丙的能量来自乙，属于第二营养级，丁的能量来自丙，属于第三营养级，甲能够分解乙、丙、丁的生物遗体和排泄物，属于分解者，不列入食物链。故由题图中的信息，可以写出一条食物链：乙→丙→丁。 （4）生态系统具有一定的自动调节能力，假若人们大量捕杀图中的丁就会造成其食物来源——丙大量繁殖，超过了生态系统的自动调节能力，就会破坏生态系统的平衡，造成不良后果。
故答案为：（1）二氧化碳；光合作用；（2）呼吸；消费者；（3）乙→丙→丁；（4）丙；生态系统
【分析】（1）生态系统中，能量沿食物链和食物网流动，从上一营养级流向下一营养级，在流动过程中部分能量被生物体呼吸作用消耗，向下传递的能量只有10％～20％。故能量流动具有单向流动和逐级递减的特点。生物的营养级越高，获得的能量就越少，故营养级越高的生物体个体数目也会越少。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的，如外界干扰超过了限度，生态系统就会遭到破坏。
20.【答案】（1）小球藻 （2）小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼 （3）光合作用 （4）小鱼 （5）自动调节
【解析】【解答】解：（1）由表可知：小球藻是生产者，水蚤、蜻蜓的幼虫、小鱼是消费者．（2）生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．正确书写食物链是以生产者为始点，最高级消费者为终点，中间箭头指向捕食者．如：小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫做光合作用．绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为其他生物的生存提供食物，是生态系统中的生产者、（4）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者（小鱼）．（5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏． 【分析】解此题从食物链的概念、正确书写食物链、绿色植物通过光合作用制造的有机物、生物富集作用、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的方面切入．
21.【答案】（1）甲（生产者或绿色植物）；C （2）二氧化碳（CO2）；A，B，D （3）能量流动；单向流动，逐渐递减、能量的传递效率是10%﹣20% （4）大力植树造林；减少化石燃料的燃烧
【解析】【解答】解：（1）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，为自己和其它生物提供有机物和能量，因此，在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是甲（生产者或绿色植物），因为它能将大气中的二氧化碳通过光合作用C（填字母）转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环．（2）碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，A呼吸作用、B分解作用、D化石燃料的燃烧都能产生二氧化碳，因此生物体内的碳返回无机环境的途径有ABD．（填字母）（3）生产者通过光合作用把太阳能（光能）转化为化学能，储存在有机物中，因此在物质循环的过程中伴随着生态系统的能量流动，能量在流动过程中通过呼吸作用散失一部分，还有一部分流向分解者，因此能量流动流动特点是单向流动，逐渐递减、能量的传递效率是10%﹣20%．（4）“自工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球气候变暖等一系列严重问题”，据图分析，降低大气中二氧化碳含量的措施有：大力植树造林；减少化石燃料的燃烧．
故答案为：（1）甲（生产者或绿色植物）；C（2）二氧化碳（CO2）；A，B，D（缺一不可）（3）能量流动；单向流动，逐渐递减、能量的传递效率是10%﹣20%（4）大力植树造林；减少化石燃料的燃烧（其它答案合理即可得分）
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．（3）图中，呼吸作用产生二氧化碳，因此A表示呼吸作用；B尸体被戊分解产生二氧化碳等，因此B表示分解作用，只有光合作用才能吸收二氧化碳，因此C表示光合作用，化石燃料的燃烧产生二氧化碳，因此S表示燃烧，甲能进行光合作用吸收二氧化碳，因此甲是生产者，则乙丙丁是消费者．
22.【答案】（1）吃与被吃；草→鼠→蛇→鹰
（2）草；光合 （3）10%～20；鹰
（4）减少；减少；自动调节
【解析】【解答】【解答】（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．
（2）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为消费者和分解者提供营养物质和能量，因此图中生产者是草，属于生态系统的生物部分．
（3）能量流动的特点是单向流动，逐级递减．即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%．动物的营养级越高，所获得的能量就越少．可见图中储存能量最少的生物鹰．
（4）生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系，如果该生态系统鼠和兔的数量增多时，由于鼠和兔以植物为食，则草原植被的数量会减少，食鼠和兔的动物也会由于食物增多而导致数量增多；食鼠和兔的动物的增多又限制了鼠和兔的增长，因此一段时间后，又会恢复正常；可见生态系统具有一定的自动调节能力．
故答案为：（1）吃与被吃；草→鼠→蛇→鹰；（2）草；光合；（3）10%～20；鹰；（4）减少；减少；自动调节
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
23.【答案】（1）5
（2）鹰；生物圈 （3）非生物；分解者
【解析】【解答】解答：（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，每一条食物链都应从生产者开始，直到没有其他消费者吃它为止，按一定的顺序数不容易出错，从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条，食物链相互关联，就形成了食物网；（2）图中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰；生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者．鹰是该食物网的最高级消费者，因此它体内积累的有毒物质最多．（3）一个完整的生态系统包括：生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，若要构成一个完整的农田生态系统，还缺少非生物成分和分解者．
故答案为：(1). 5??? (2). 鹰?? 生物圈??? (3). 非生物?? 分解者
【分析】（1）一个完整的生态系统包括：生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．
一、选择题
1.下列各种实验中，说明生物影响环境的是（ ）
A.骆驼生活在干旱的荒漠中 B.海豹生活在寒冷海域中 C.在沙地上栽种植物可防风固沙 D.荒漠中的骆驼刺具非常发达根系
2.生物之间相互影响。同种生物之间（ ）
A.有互助、有斗争 B.无互助、无斗争 ?
C.只互助不斗争??????????D.只斗争不互助
3.大树底下好乘凉说明了（ ）
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境改变生物 D.环境制约生物
4.假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）
A.缓慢上升??????????? B.仍保持相对稳定
C.迅速上升 D.先上升后下降
5.北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（ ）
A.生物适应环境????????? B.生物影响环境
C.环境影响生物????????? D.生物依赖环境
6.哪项成语说明生物能够影响环境（ ）
A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵
7.下列生物中属于竞争关系的是（ ）
A.瓢虫和蚜虫 ??B.猫和老鼠 C.狼和羊 ???D.白菜和杂草
8.同一块田里同一品种的小麦，生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小．出现这种现象的主要原因是（ ）
A.水分不足 B.阳光不足
C.遗传物质的改变 D.肥料不足
9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的（? ）
A.竞争 B.合作 C.捕食? D.寄生
10.从“狼吃羊，羊吃草”的食物链可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ）
A.阳光 B.草? C.羊?? D.?狼
11.下列属于受非生物因素影响的是（ ）
A.螳螂捕蝉 ? ?B.秋风扫落叶 ?C.草盛豆苗稀 D.狐假虎威
12.以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述，正确的是（ ）
A.人是生产者 ??? B.昆虫、鸡和人都是消费者
C.人的能量最终来自鸡 ?? D.这条食物链组成了一个生态系统
13.海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这说明（ ）
A.生物能适应一切环境 B.生物不能适应环境
C.生物不能影响环境 D.生物能适应一定的环境
14.下列生物中，通常属于分解者的一组是（ ）
A.水藻和细菌 B.细菌和真菌 C.鱼和蛇 D.地衣和大豆
15.如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。这些生物构成了一条食物链，正确的是（ ）
A.甲→乙→丙??????? B.乙→丙→甲
C.丙→乙→甲 ? D.甲→丙→乙
16.下列各项可表示食物链的是（ ）
A.兔子→狼→狮子 B.昆虫→青蛙→鹰→草 C.阳光→草→兔子→狼 D.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
17.你一定见过或听说过我们家乡的松花江，那么松花江属于哪种生态系统（ ）
A.城市生态系统?????????B.海洋生态系统
C.农田生态系统 D.淡水生态系统
18.近年来在蔬菜种植方面，出现了大棚种植反季节蔬菜、水果的热潮，并取得了良好的经济效益。大棚种植技术主要解决了作物生长中的什么限制因素? （ ）
A.水 ??? ?B.温度 ? ?C.空气 ? ?D.光照
二、非选择题
19.右图是生物圈中碳循环的示意图，请分析作答。
（1）碳元素在无机环境与生物之间以________的形式进行循环；碳元素通过[①]________由无机环境进入生物体。
（2）过程③和④是指生物的________作用；完成生理过程③和④的生物在生态系统中是________。
（3）写出图中一条食物链：________。
（4）假若人们大量捕杀图中的丁就会造成________大量繁殖，就会破坏________的平衡，造成不良后果。
20.研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在右表中．请回答问题：
生物种类
体内食物成分
小鱼
蜻蜓的幼虫
小球藻
﹣﹣
蜻蜓的幼虫
水蚤
水蚤
小球藻
（1）表中属于生产者的是________．
（2）根据表中的信息，请写出一条食物链：________．
（3）该生态系统中的有机物都是由生产者通过________制造的．
（4）该池塘受到了汞污染，表中体内汞含量最高的生物是________．
（5）该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的________能力．
21.如图为生态系统的碳循环示意图，“甲﹣戊”表示生物成分“A﹣D”表示生理或化学反应过程，“→”表示碳的流动方向．请据图分析作答：
（1）在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是________ ， 因为它能将大气中的二氧化碳通过________（填字母）转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环．
（2）碳参与物质循环的主要形式是________ ， 生物体内的碳返回无机环境的途径有________ ． （填字母）
（3）在物质循环的过程中伴随着生态系统的________ ， 其流动特点是________ ．
（4）自工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球气候变暖等一系列严重问题．据图分析，降低大气中二氧化碳含量的措施有：________ ， ________ ．
22. 如图为某森林生态系统中的食物网．请分析回答：
（1）?在生态系统中，不同生物之间由于________?系而形成的链条式联系，叫做食物链．上图的食物网中有多条食物链，请写出其中任意一条完整的食物链．______.
（2）如图所示的森林生态系统中，属于生产者的生物是________? ，无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的________? 作用进入食物链．
（3）当能量顺着食物链逐级传递时，通常每一环节只能把所获得能量的________?%传递给下一个环节，因此，能量在沿着食物链各个环节的传递过程中逐级递减．据此推测．图中储存能量最少的生物种类应该是________?．
（4）该森林生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会________?，但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量________?，森林植被得以恢复．生态系统可以通过这种________?能力，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响，维持相对稳定的状态．
23.下图为某草原生态系统食物网示意图，请看图分析.
（1）图中共有________条食物链。
（2）如果该草原生态系统受到污染，其中体内有害物质含量最多的生物是________，随着该生态系统被污染其它生态系统也会受到影响。这说明________是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
（3）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少________部分和________。
参考答案
一、选择题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：A、骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，当体温升高到46℃时才会出汗，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，说明生物适应环境，A错误． B、生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，B错误． C、在沙地上载种植物，能防风固沙，体现了生物对环境的影响，C正确； D、荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多．是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，D错误． 故选：C． 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．
2.【答案】A
【解析】【解答】生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内斗争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。如蜜蜂的分工合作，共同维持群体的生活属于种内互助，新老蜂王之间的攻击行为属于种内斗争。因此同种生物之间有互助、有斗争。
故答案为：A
【分析】同种生物之间和不同种生物之间的各种关系，常见的有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
生物间的关系
关系特点
实例分析
捕食关系
一种生物以另一种生物为食
螳螂捕蝉，黄雀在后
竞争关系
争夺空间、阳光、食物、配偶等
水稻和草争夺阳光和水等
合作关系
同种生物间的互助
蜜蜂群内的分工和合作
共生关系
两种生物生活在一起，彼此有利
根瘤菌与豆科的根
寄生关系
一种植物生活在另一种植物的体表或体内，并从中获取营养物质
菟丝子寄生在别的植物上
3.【答案】A
【解析】【解答】“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽，这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境。 故答案为：A 【分析】生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境. ①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的. ②生物对环境的影响：生物影响环境，例如：蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展.
4.【答案】D
【解析】【解答】生态系统中有草→鹿→狼的食物链。把狼杀绝，鹿由于天敌减少而数量增加，从而使鹿场上的植物减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物的减少而减少。
故答案为：D
【分析】生态系统一种生物变化会引起其他生物的变化.生态系统的自我调节能力：一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的.一般来说，生态系统成分越复杂，其自动调节能力强.
5.【答案】A
【解析】【解答】解：生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响．生物只有适应环境才能生存，换句话说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被环境淘汰了． 不同的生物对环境的适应方式是不同的．北极熊的毛色是白的，不易被天敌发现，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，沙漠中的骆驼刺根扎得很深，是生物对沙漠缺水的适应，因此这些现象所体现的生物与环境之间的关系是生物适应环境． 故选：A 【分析】生物和环境之间存在着两种关系，环境影响生物，但是生物适应环境也会影响环境，因此生物与环境是相互影响的．结合具体的实例分析解答．
6.【答案】B
【解析】【解答】A、螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的影响，A不符合题意； B、千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响，B符合题意； C、种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，C不符合题意； D、风声鹤唳、草木皆兵，是听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。属于复杂反射，D不符合题意。 故答案为：B 【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境. ①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应. ②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等.
7.【答案】D
【解析】【解答】解：根据所学知识可知：猫和老鼠、瓢虫和蚜虫、狼和羊，均是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；白菜和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系．
故选：D．
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
8.【答案】B
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．阳光不足对水稻的生长有直接影响，是影响水稻生长的非生物因素． 故选：B 【分析】此题考查的知识点是生物因素对生物的影响，解答时可以从环境因素方面来切入．
9.【答案】C
【解析】【解答】解：螳螂捕蝉，黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描写的是动物之间的捕食关系，而不是竞争、合作、寄生的关系．故选：C 【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
10.【答案】A
【解析】【解答】解：狼吃羊，狼体内的有机物来源于羊的体内的有机物；羊吃草，羊体内的有机物来源于草的体内的有机物；草体内的有机物是草进行光合作用自己制造的．因此狼体内有机物最终来源于阳光． 故选：A 【分析】植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者，因此食物链中有机物的最终来源是植物即草．据此解答．
11.【答案】B
【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．
B秋风扫落叶，是环境中的非生物因素风对生物的影响，故该选项符合题意；“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故该选项不符合题意．螳螂捕蝉和狐假虎威均属于生物因素．
故选B．
【分析】此题考查的知识点是生物影响环境．解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．
12.【答案】B
【解析】【解答】A、该食物链中野草是生产者，人是消费者，A错误；
B、消费者指的是各种动物，昆虫、鸡和人都是消费者，B正确；
C、人的能量最终来生产者野草，C错误；
D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，食物链中没有非生物成分，D错误．
故选：B
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等；生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环;（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→植食性动物→肉食性动物…注意起始点是生产者．因此生产者位于食物链的第一环节，食物链第二环节的消费者以生产者植物为食，是植食性动物；位于其他环节的生物大多是以植食性动物为食的，是肉食性动物．
13.【答案】D
【解析】【解答】解；海带生活在海水中．它们的细胞，为了长期适应海水的盐度并保持渗透压，细胞里面的液泡中的细胞液含盐的浓度与海水都保持一致，所以可以生存在海中．一旦将它们放入淡水中，它们体内的细胞为了平衡细胞内外浓度，淡水会渗透到细胞内（水由浓度低的往浓度高的地方渗透），因而造成细胞涨破、生物体死亡．这表明生物只能适应一定的环境． 故选：D． 【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物与环境的关系方面来切入．
14.【答案】B
【解析】【解答】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间；而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。 故答案为：B 【分析】（ 1 ）生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。 （ 2 ）生态系统的组成： ? 生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分） 非生物部分：阳光、水、空气、温度等 （ 3 ）生产者、消费者和分解者的关系：相互依存、相互制约
15.【答案】B
【解析】【解答】能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多.图中数量从多到少依次是乙、丙、甲，因此，“这些生物构成了一条食物链”，正确的是乙→丙→甲. 故答案为：B. 【分析】能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多.
16.【答案】D
【解析】【解答】A、兔子是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，不符合题意；
B、昆虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，不符合题意；
C、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，不符合题意；
D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，符合题意．
?所以，食物链正确的是草→昆虫→青蛙→蛇→鹰．
故答案为：D
【分析】书写食物链的正确方法：①从生产者开始，到最高一级消费者结束；②生产者和消费者之间以箭头相连，箭头依次指向下一级消费者，箭头两端的生物之间是捕食关系；③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
17.【答案】D
【解析】【解答】生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体，在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大．就形成了不同的环境，生物与环境相 适应，与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统．如海洋生态系统、森林生态系统、陆地生态系统、湿地生 态系统、城市生态系统、农田生态系统、淡水生态系统等，美丽的松花江是淡水流域，属于淡水生态系统． 故选：D． 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
18.【答案】B
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，冬季温度过低，不适合农作物生长；大棚种植技术主要解决了作物生长中冬季温度过低的非生物因素的限制。
二、非选择题
19.【答案】（1）二氧化碳；光合作用 （2）呼吸；消费者 （3）乙→丙→丁 （4）丙；生态系统
【解析】【解答】（1）碳元素在无机环境与生物之间以二氧化碳的形式进行循环；碳元素以二氧化碳的形式通过[①]光合作用由无机环境进入生物体。在生物体之间，碳元素以有机物的形式进行传递。 （2）过程③和④指丙和丁两种生物均产生二氧化碳排放到大气中，是指生物的呼吸作用；生产者和消费者均可以进行呼吸作用，但只有生产者能进行光合作用，在题图中，完成生理过程③和④的生物在生态系统中是消费者。 （3）题图中，乙能够吸收空气中的二氧化碳，属于生产者，位于该食物链第一营养级，丙的能量来自乙，属于第二营养级，丁的能量来自丙，属于第三营养级，甲能够分解乙、丙、丁的生物遗体和排泄物，属于分解者，不列入食物链。故由题图中的信息，可以写出一条食物链：乙→丙→丁。 （4）生态系统具有一定的自动调节能力，假若人们大量捕杀图中的丁就会造成其食物来源——丙大量繁殖，超过了生态系统的自动调节能力，就会破坏生态系统的平衡，造成不良后果。
故答案为：（1）二氧化碳；光合作用；（2）呼吸；消费者；（3）乙→丙→丁；（4）丙；生态系统
【分析】（1）生态系统中，能量沿食物链和食物网流动，从上一营养级流向下一营养级，在流动过程中部分能量被生物体呼吸作用消耗，向下传递的能量只有10％～20％。故能量流动具有单向流动和逐级递减的特点。生物的营养级越高，获得的能量就越少，故营养级越高的生物体个体数目也会越少。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的，如外界干扰超过了限度，生态系统就会遭到破坏。
20.【答案】（1）小球藻 （2）小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼 （3）光合作用 （4）小鱼 （5）自动调节
【解析】【解答】解：（1）由表可知：小球藻是生产者，水蚤、蜻蜓的幼虫、小鱼是消费者．（2）生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．正确书写食物链是以生产者为始点，最高级消费者为终点，中间箭头指向捕食者．如：小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫做光合作用．绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为其他生物的生存提供食物，是生态系统中的生产者、（4）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者（小鱼）．（5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏． 【分析】解此题从食物链的概念、正确书写食物链、绿色植物通过光合作用制造的有机物、生物富集作用、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的方面切入．
21.【答案】（1）甲（生产者或绿色植物）；C （2）二氧化碳（CO2）；A，B，D （3）能量流动；单向流动，逐渐递减、能量的传递效率是10%﹣20% （4）大力植树造林；减少化石燃料的燃烧
【解析】【解答】解：（1）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，为自己和其它生物提供有机物和能量，因此，在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是甲（生产者或绿色植物），因为它能将大气中的二氧化碳通过光合作用C（填字母）转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环．（2）碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，A呼吸作用、B分解作用、D化石燃料的燃烧都能产生二氧化碳，因此生物体内的碳返回无机环境的途径有ABD．（填字母）（3）生产者通过光合作用把太阳能（光能）转化为化学能，储存在有机物中，因此在物质循环的过程中伴随着生态系统的能量流动，能量在流动过程中通过呼吸作用散失一部分，还有一部分流向分解者，因此能量流动流动特点是单向流动，逐渐递减、能量的传递效率是10%﹣20%．（4）“自工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球气候变暖等一系列严重问题”，据图分析，降低大气中二氧化碳含量的措施有：大力植树造林；减少化石燃料的燃烧．
故答案为：（1）甲（生产者或绿色植物）；C（2）二氧化碳（CO2）；A，B，D（缺一不可）（3）能量流动；单向流动，逐渐递减、能量的传递效率是10%﹣20%（4）大力植树造林；减少化石燃料的燃烧（其它答案合理即可得分）
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．（3）图中，呼吸作用产生二氧化碳，因此A表示呼吸作用；B尸体被戊分解产生二氧化碳等，因此B表示分解作用，只有光合作用才能吸收二氧化碳，因此C表示光合作用，化石燃料的燃烧产生二氧化碳，因此S表示燃烧，甲能进行光合作用吸收二氧化碳，因此甲是生产者，则乙丙丁是消费者．
22.【答案】（1）吃与被吃；草→鼠→蛇→鹰
（2）草；光合 （3）10%～20；鹰
（4）减少；减少；自动调节
【解析】【解答】【解答】（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．
（2）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为消费者和分解者提供营养物质和能量，因此图中生产者是草，属于生态系统的生物部分．
（3）能量流动的特点是单向流动，逐级递减．即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%．动物的营养级越高，所获得的能量就越少．可见图中储存能量最少的生物鹰．
（4）生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系，如果该生态系统鼠和兔的数量增多时，由于鼠和兔以植物为食，则草原植被的数量会减少，食鼠和兔的动物也会由于食物增多而导致数量增多；食鼠和兔的动物的增多又限制了鼠和兔的增长，因此一段时间后，又会恢复正常；可见生态系统具有一定的自动调节能力．
故答案为：（1）吃与被吃；草→鼠→蛇→鹰；（2）草；光合；（3）10%～20；鹰；（4）减少；减少；自动调节
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
23.【答案】（1）5
（2）鹰；生物圈 （3）非生物；分解者
【解析】【解答】解答：（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，每一条食物链都应从生产者开始，直到没有其他消费者吃它为止，按一定的顺序数不容易出错，从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条，食物链相互关联，就形成了食物网；（2）图中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰；生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者．鹰是该食物网的最高级消费者，因此它体内积累的有毒物质最多．（3）一个完整的生态系统包括：生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，若要构成一个完整的农田生态系统，还缺少非生物成分和分解者．
故答案为：(1). 5??? (2). 鹰?? 生物圈??? (3). 非生物?? 分解者
【分析】（1）一个完整的生态系统包括：生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．