课件8张PPT。第7节 水资源的利用、开发和保护第1章 水和水的溶液1.下列选项中，属于我国严重缺水的地区是( )
A.东南地区 B.东北地区 C.长江中下游地区 D.西北地区
2.下列情况，不会造成水污染的是( )
A.化工厂任意排放废水
B.在池塘养鱼
C.任意使用农药、化肥
D.任意排放生活污水DB3.科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”。这主要是( )
A.地球上的水储量很少，不能满足人类的需要
B.地球上的淡水资源不足且分布不均，而人类活动所需的水量又不断增加
C.由于温室效应的影响，地球表面平均气温升高导致水不断被蒸发
D.土地沙漠化日趋严重，使大气中水蒸气不断减少B4.建设生态文明、和谐发展的美丽浙江，需要全省人民共同努力。下列做法不符合可持续发展要求的是( )
A.科学合理使用化肥、农药
B.大力开发使用化石能源
C.大力植树造林，保固水土
D.对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放BD6.小明总是不明白：地球上的水那么多，怎么还说水资源短缺呢？根据图“地球水资源比例示意图”和教材资料，请你为小明解答这个问题。(1)世界水体的绝大部分是图中的A类水体，包括 水和陆地咸水。淡水中绝大部分为B 水和深层地下水，这些水都是不能为人们所直接利用的。
(2)人类目前比较容易利用的淡水资源主要是 水、 淡水和浅层地下水。 海洋 冰川 河 湖泊 (3)目前，人类在淡水利用中存在着严重的水的 和 的现象。随着全球人口的 和社会经济的发展，人类对淡水的需求与日俱增，所以很多地方出现水资源短缺。
(4)联合国在2018年“世界水日”的宣传主题是“借自然之力，护绿水青山”。作为“地球村”的公民，请写出你力所能及的三条节水方法。 污染 浪费 增长 在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式，将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所等，收集城市雨水作为绿化用水 。本课结束课件16张PPT。第7节 水资源的利用、开发和保护第1章 水和水的溶液一、水资源的利用和开发
1.水资源的开发利用直接关系到人类的生存和国民经济的发展。对水的需要表现为生活用水、工业用水、农业用水。
2.目前人类利用较多的淡水资源来自于 、 和
。
3.要解决地区的缺水问题，除了充分利用当地的水资源，节约用水，避免浪费和污染之外，还可以通过 的方式，进行 。 河水 淡湖泊水 埋藏比较浅的地下淡水 改变水循环路径 跨流域调水 二、水资源的保护
1.节约用水
主要方法：(1) ；
(2) ；
(3) 。
2.防止水污染：工业废水含有 ，农业废水含有 等，生活污水含有有利于 的物质使水质受到污染。 水的再循环 减少水的使用 水的回收重复利用 有毒物质 化肥、农药 微生物生长 1.“五水共治，治污为先”是浙江省提出的改善生态环境的一项重要政策。为了防治水体污染，你认为下列措施中不可行的是( )
A.不任意排放生活污水
B.禁止使用农药和化肥
C.工业污水经净化处理后再排放
D.牲畜粪便适当处理后再施用B2.当今世界，人类比较容易利用的淡水资源是( )
A.江河水、湖泊淡水、大气水
B.江河水、冰川、深层地下水
C.江河水、湖泊淡水、浅层地下水
D.海洋水、冰川、浅层地下水C3.下列减少钱塘江水质污染的措施中，合理的是( )
①禁止使用化肥、农药
②生活污水集中处理
③工业废水处理达标后排放
④拆除江两岸乱搭盖的养殖场
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④B4.日前，浙江省嘉兴市为全国首批16座“海绵城市”建设试点城市之一。“海绵城市”是指降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下列做法不符合建设“海绵城市”要求的是( )
A.植树种草，增加城市绿地面积
B.疏浚河道、沟渠，建设并保护湿地
C.采用透水材料铺装城市的绿道、广场
D.大量建设水泥道路，改善城市交通 BC6.解决华北地区用水紧张问题，目前较好的办法是( )
A.改变种植业结构，扩大林业和畜牧业数量
B.滨海地区大量淡化海水
C.节约用水，建设水利工程，防止水污染
D.加快对深层地下水的开发利用C7.下列关于水资源说法不正确的是( )
A.人类水资源很充分，但是淡水很缺乏
B.工业生产中的废渣、废水、废气的排放会导致水污染
C.防止水污染提倡不使用含磷洗衣粉
D.为节约用水，提倡“一水多用”、不间断用水冲洗碗筷D8.水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。
(1)净化水常有下列操作：
A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.过滤 D.蒸馏
其中单一操作相对净化程度由低到高的顺序是 。(填编号)
(2)地球上水的总储量很大，但为人类所用的淡水资源却很少。请你举出一例节约用水的做法 。 ABCD 农业浇灌改浸灌为喷灌(答案合理均可) 解：(1)沉淀、过滤、吸附；
(2)吸附悬浮杂质；
(3)吸附水中没有沉淀的杂质，除去臭味；
(4)加入消毒剂，杀死残存的细菌。本课结束
