课件23张PPT。第1节 电荷与电流第4章 电路探秘第2课时 电流与电路一、电流与电路
1.电源：提供 的装置，如发电机、干电池、蓄电池等。
2.电流是电荷 移动形成的。科学上规定， 电荷定向运动的方向为电流方向，因此，电子运动的方向与电流方向 。
3.电路：把 、 、 用导线连接起来组成的电流路径。
4.电路可分为 、 、 。 电能 定向 正 相反 电源 用电器 开关 通路 开路 短路 电路图：用 代替实物表示电路的图。 元件符号 1.下列关于电流的说法正确的是( )
A.在电路中，电流从电源的正极流向负极
B.在金属导体中，电子的移动方向与电流方向相同
C.只有正电荷的定向移动才能形成电流
D.只有自由电子的定向移动才能形成电流ACBC5.如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则( )A.L1不能发光，L2能发光
B.L1能发光，L2不能发光
C.L1、L2都能发光
D.L1、L2都不能发光B6.如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的( )
A.电源 B.开关
C.导线 D.用电器D7.在如图所示电路中：
(1)当S1、S2都断开时，是 路。
(2)当S1、S2都闭合时，是 路。
(3)当S1闭合、S2断开时，是 路。
(4)当S1断开，S2闭合时，是 路。 开 短 通 开 AC10.与实物图对应的电路图是( )A11.如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是( )A.灯L1与开关S均开路
B.灯L2与开关S均开路
C.灯L1与开关S均短路
D.灯L2与开关S均短路B12.根据下图所示电路图回答下列问题：
?
(1)只闭合S1时，灯L1 ，灯L2 。
(2)只闭合S2时，灯L1 ，灯L2 。
(3)只闭合S1、S2时，灯L1 ，灯L2 。
(4)只闭合S1、S3时，灯L1 ，灯L2 。
(5)S1、S2、S3都闭合时，灯L1 ，灯L2 ，电路是 。
(6)S1、S2、S3都断开时，灯L1 ，灯L2 ，电路是 。 不亮 亮 亮 亮 不亮 亮 亮 亮 不亮 不亮 短路 不亮 不亮 开路 13.如图所示，在实验桌上有电池、开关、灯泡和一些导线(未画出)，若想让小灯泡发光，请你连接实物图，并画出对应的电路图。如图所示14.如图所示，是未全部连通的电路图，图中a、b、c、d是四个接线柱。当用导线将接线柱 连接时出现短路现象，这是不允许的；若要使灯L1、L2、L3并联，应用导线分别连接接线柱 和 ；若要使L1与L3并联，应用导线连接接线柱 ；若要使L2与L3串联，应用导线连接 接线柱。 bc ab cd cd ab 15.如图所示，电路中有A、B、C、D四个接线柱，只要求L1发光则应接 ；要求L1、L2串联，应接 ；要求L1、L2并联，应 。 CD BC 连接AB、连接CD 本课结束课件21张PPT。第1节 电荷与电流第4章 电路探秘第3课时 电路的连接1.如图所示，L1与L2属于串联的是( )B2.如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该( )
A.只闭合S3
B.只闭合S1
C.同时闭合S1和S2
D.同时闭合S1和S3B3.如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是( )B4.根据如图所示实物图，在相应虚线框内画出它的电路图。5.根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物图。答图：6.如图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关 ，若要B灯亮A灯不亮，应将开关 ，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯 ，B灯 。 S1、S3闭合，S2断开 S1、S2闭合，S3断开 不亮 不亮 7.为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是( )A8.如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是( )C9.在居民楼的楼道里，夜间只有偶尔有人经过，但路灯总是亮着，造成了很大的浪费。为了解决这一问题，科技人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时，开关自动闭合，天亮时，自动断开；同时利用“声敏”材料制成声控开关，当有人走动发出声音时，开关自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可使楼道路灯变得“聪明”，达到节约用电的目的。则这种使路灯变得“聪明”的电路是图中的( )D10.某取暖器在只闭合开关S1时送冷风，同时闭合开关S1、S2时送热风。为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开。下列符合该取暖器要求的电路是( )A11.路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备。通过后排接口可以同时连接多台电脑，接口之间是 (填“串联”或“并联”)的，你的判断的依据是 。 并联 各个电脑能独立工作 12.如图所示，当S1、S2断开时，能亮的灯是 ，它们是 联的。当S1、S2闭合时，能亮的灯是 ，它们是 联的。当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是 。 L1、L3 串 L2、L3 并 L3 13.某传达室要求在前后门都装上开关，前门来人按开关，传达室的电铃响，同时红灯也亮，后门来人按开关，电铃响同时绿灯亮，请按要求设计出电路图画在虚线框内，并将实物连成符合要求的电路。答图：本课结束课件23张PPT。第1节 电荷与电流第4章 电路探秘第1课时 电荷一、摩擦起电
1.带电体的性质：具有 的性质。
2.带电粒子的电性：质子带 电，电子带 电。
3.摩擦起电：物体之间的摩擦会使一个物体上的 转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带 ，失去电子的另一个物体就带等量的正电。 吸引轻小物体 正 负 电子 负电 4.摩擦起电的实质：并不是创造了电荷，而是依靠摩擦使电子从一个物体
到另一个物体上。物体失去电子带 电；物体得到电子带
电。
5.静电：聚集于物体上的电荷。
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互 ，异种电荷相互 。转移 正 负 排斥 吸引 1.下列现象中不涉及摩擦起电现象的是( )
A.被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起
B.在干燥的冬天脱毛衣时，会听到轻微的噼啪声
C.擦黑板时粉笔屑纷纷扬扬，四处飘落
D.穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上常容易吸附灰尘CB3.用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑，这是由于( )
A.摩擦起电创造了新电荷使玻璃棒带电
B.丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上，使玻璃棒带正电荷
C.玻璃棒失去了电子转移到丝绸上，使玻璃棒带正电荷
D.用丝绸摩擦过的玻璃棒呈电中性CC5.干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳头发越蓬松，其主要原因是( )
A.头发散失了水分后变得蓬松
B.由于摩擦起电，头发带上同种电荷而互相排斥
C.由于太阳照射和摩擦产生的热使头发膨胀
D.由于梳子的机械分离使各根头发彼此分开B5.干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳头发越蓬松，其主要原因是( )
A.头发散失了水分后变得蓬松
B.由于摩擦起电，头发带上同种电荷而互相排斥
C.由于太阳照射和摩擦产生的热使头发膨胀
D.由于梳子的机械分离使各根头发彼此分开B7.如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时，吸管发生了转动。对吸管A端带电性质判断正确的是( )A.若相互吸引，一定带正电
B.若相互吸引，一定带负电
C.若相互排斥，一定带正电
D.若相互排斥，一定带负电D8.小芳在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣景象，下列关于头发丝的分析正确的是( )
A.张开的原因与验电器的工作原理相同
B.张开的原因是带了异种电荷互相吸引
C.带了电的实质是分子在物体间的转移
D.带了电是通过摩擦的方法创造了电荷AD10.如图所示，将甲、乙两个质量相等的带电小球，先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内，甲球静止在圆管底部，乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止，下列判断正确的是( )
A.两小球带异种电荷
B.乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力
C.乙球受到的合力不为零，且合力方向竖直向下
D.甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力B11.打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为他擦过的镜面因 而带了电，带电体有 的性质。 摩擦 吸引较小的物体 12.小明参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图，A为放在绝缘支架上的带正电的球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处(如图所示)。(1)小球偏离竖直方向的原因是什么？
?
(2)请你根据此图，提出一个问题。同种电荷相互排斥同种电荷间排斥力的大小与电荷间的距离有什么关系？13.如图为静电植绒流程示意图，将绒毛放在带负电荷的容器中，使绒毛带上电荷，移动容器靠近被植绒物体使带负电荷容器与被植物体之间形成一个高压电场，绒毛在容器内带的是负电荷，受到异电位被植物体的吸引，成垂直状加速飞到需要植绒的物体表面上，由于被植物体涂有胶粘剂，绒毛就被垂直粘植在被植物体上。由上所述，回答下列问题：(1)容器内的绒毛带 电，为了将绒毛吸引到布卷上，带电极板所带的电荷应该是 电，利用的原理是 。
(2)由于绒毛带有同种电荷，栽植到布卷上后十分均匀美观，这是利用了
的原理，请列举一例利用相同原理的仪器或装置：
。 负 正 异种电荷相互吸引 同种电荷相互排斥 验电器 本课结束课件11张PPT。第1节 电荷与电流第4章 电路探秘第2课时 电流与电路1.电荷的 形成电流，科学上规定：把 定向移动的方向作为电流的方向。电路外部中的电流方向是从电源的 流出，经过用电器流入电源的 。 定向移动 正电荷 正极 负极 2.将各元件的作用连线：
开关 能够持续向用电器提供电能
电源 连接各元件
用电器 利用电流来工作的设备
导线 控制电路通、断答案略3.画电路元件符号(用直尺和铅笔)：
(1)一节电池 (2)电池组 (3)开关 (4)灯泡略4.下列有关电流形成的说法正确的是( )
A.电荷的移动便形成了电流
B.电路中只要接入电源便一定能形成电流
C.金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流
D.电流的方向总是由电源的负极流向正极C5.你见过住宾馆的房卡吗？如图所示，当客人进入房间后只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电。从物理学的角度分析，房卡的作用相当于电路中的( )
A.开关 B.导线
C.电源 D.用电器AACD9.关于电源短路及其危害，下列说法正确的是( )
A.短路就是连接电路用的导线很短
B.短路没有危害，并且节省导线
C.短路就是电路中没有开关
D.短路时，电源会发热而烧坏D本课结束课件9张PPT。第1节 电荷与电流第4章 电路探秘第3课时 电路的连接1.把元件逐个顺次连接起来的电路叫作 电路；把元件并列地连接起来的电路叫作 电路。
2.并联用电器的连接点叫作电路的 ，电源的两极到分支点之间的电路叫作 ，两个分支点之间的电路叫作 。 串联 并联 分支点 干路 支路 3.串联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡 正常工作；并联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡 正常工作。家庭用电中电灯的连接方式是 联，开关和被控制的用电器是 联。 不能 能 并 串 A5.马路上的路灯总是一起亮，一起灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是( )
A.串联
B.并联
C.可能是串联的，也可能是并联的
D.不能确定是何种连接方式BD7.如图所示，要使两个小灯泡L1、L2并联，应( )
A.断开开关S1，S2，闭合开关S3
B.断开开关S1，S3，闭合开关S2
C.断开开关S1，闭合开关S2，S3
D.断开开关S2，闭合开关S1，S3DC本课结束课件9张PPT。第1节 电荷与电流第4章 电路探秘第1课时 电荷1.自然界只有 种电荷。用 摩擦过的 带的电荷叫正电荷；用 摩擦过的 带的电荷叫负电荷；同种电荷互相 ，异种电荷互相 。 两 丝绸 玻璃棒 毛皮 橡胶棒 排斥 吸引 2.一个物体没有带电，是因为( )
A.物体内部没有电荷
B.物体内部没有电子
C.质子所带的正电荷总数与电子所带的负电荷总数相等
D.质子所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等C3.有甲、乙两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，如图所示。让乙球靠近甲球，在以下几种情况中，能使两球互相排斥的是( )
A.甲球带正电，乙球不带电
B.甲球不带电，乙球带负电
C.甲球带正电，乙球带负电
D.甲、乙两球都带负电D4.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻小物体时发现二者相互吸引，则轻小物体( )
A.一定带负电
B.一定不带电
C.可能带负电荷，也可能不带电
D.以上说法都不对CC6.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是( )
A.梳头时，空气进入头发
B.梳子对头发有力的作用
C.头发对梳子摩擦后，头发带同种电荷，相互排斥
D.梳头时，头发毛囊收缩C7.小明将塑料尺在衣服上摩擦了几下，然后把尺子接近悬挂的泡沫塑料小球时，起初泡沫塑料小球靠近塑料尺，这个现象表明带电体具有 的性质；一会儿泡沫塑料小球又自动远离塑料尺，这是因为小球带上了 的电荷出现了 的现象而离开。
? 吸引轻小物体 同种 相互排斥 本课结束
