课件24张PPT。第4章 电路探秘第2节 电流的测量第1课时 电流及其测量2.电流表的使用
(1)会“选”：正确选择量程。若量程过小，会损坏电流表，若量程过大，则测量的电流值不够准确。用“试触法”选择，先“大”后“小”。
(2)会“连”：把电流表与被测电路串联，防止短路。使电流从“＋”接线柱流进、从“－”接线柱流出，否则指针反向偏转可能会损坏电流表。
(3)会“读”：读数时既要注意量程，又要注意每一大格和每一小格表示的电流值。?
1.单位换算：2.5 A＝ mA；2 A＝ μA；
300 μA＝ mA。
2.下表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲。则台灯应该是电器 ，计算器应该是电器 ，电饭煲应该是电器 。 2500 2×106 0.3 2 1 3 3.关于电流强度，下列说法中正确的是( )
A.电流强度表示电流的快慢
B.电流强度表示电流的大小
C.通电时间越短，则电路中的电流强度越大
D.电流强度符号：AB4.关于电流表的使用，下列说法错误的是( )
A.电流表要串联在被测电路中
B.电流要从电流表的“－”接线柱流入，从“＋”接线柱流出
C.测量之前要先试触，防止被测电流超过电流表的量程
D.不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源两极上B5.如图所示的电路中，要测量通过灯泡L1的电流，应把电流表串联在电路中的( )
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处B6.如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )
A.两灯泡串联
B.电流表测的是总电流
C.电流表测的是通过L1的电流
D.电流表测的是通过L2的电流C7.如图甲所示电流表的量程为 A，刻度盘上每大格表示 A，每小格表示 A，此时电流表的示数为 A；图乙中电流表量程为 A，刻度盘上每大格表示 A，每小格表示 A，此时电流表的示数为 A。 0～0.6 0.02 0.2 0.5 0～3 1 0.1 2.5 ８．如图所示电路中,两电流表示数相同R１、R２、R３, 的阻值相等. 突然,某一电阻出现故障,使两电流表的读数之比为２∶１,则电路故障是 （ ） A.R2短路 B.R2断路
C.R1或R3短路 D .R1或R3断路D9.用电流表测量通过灯泡L1的电流，下列连接正确的是( )C10.某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用0～0.6A的量程，但他误用0～3A的量程来测量。这样做的结果是( )
A.指针摆动角度偏大，会损坏电流表
B.指针摆动角度偏小，会损坏电流表
C.指针摆动角度偏小，读数比较准确
D.指针摆动角度偏小，读数不够准确D11.下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是( )D12.如图所示的电路中，下列接法会烧坏电流表的是( )
?
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和乙A13.如图1所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 (填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为 A。 L2 0.28 14.甲同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图(a)所示，产生这种情况的原因是 电流表量程太小 。
乙同学测量时，则发现指针偏转如图(b)所示，产生这种情况的原因是
。
丙同学利用水果制作电池，将自制的橘子电池与电压表连接后，电压表的指针明显偏转如图(c)所示，则该橘子电池的 为正极。 电流表正负接线柱接反了 B 15.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关进行试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，会发生什么危害，请写在下面的横线上。(1)甲存在的问题： ，
危害是： 。
(2)乙存在的问题： ，
危害是 。
(3)丙存在的问题： ，危害是 。 电流表的正负接线柱接反 无法测出电流并可能会损坏指针 电流表的量程选大了 测量结果误差较大 电流表的量程选小了 可能会烧坏电流表 本课结束课件21张PPT。第4章 电路探秘第2节 电流的测量第2课时 实验：研究串、并联电路的电流特点一、串联电路中电流的特点
串联电路中各处的电流都 。如图所示，I＝I1＝I2。
? 相等 二、并联电路中电流的特点
并联电路中干路电流 各支路中的电流之和。如图所示，I＝I1＋I2。 等于 1.有L1和L2两只灯泡串联在某电路中，闭合开关后，发现L1很亮，L2较暗，那么( )
A.L1中的电流较大
B.L2中的电流较大
C.L1和L2中的电流是相等的
D.由于灯的亮度不同，故无法比较电流的大小C2.在一个电路中有两个完全相同的用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流强度都相等，则这个用电器的连接( )
A.一定是串联
B.一定是并联
C.可能是串联，也可能是并联
D.无法判断CA.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流3.在 “探 究 串 联 电 路 中 的 电 流 特点”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c 三处的电流大小. 为进一步探究a、b、c 三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是( ) DA.IA＝IB＝IC B.IA＝IB＋IC
C.IA＞IB＝IC D.IA＜IB＜IC4．如图 所 示,在 探 究 并 联 电 路 的电流关 系 时,小 明 把 阻 值 不 等 的两个 灯 泡 接 入 电 路 中,用 电流表测出通过 A、B、C 三点的电流分别为IA 、IB、IC. 关于它们之间大小关系,正确的是 ( ) B5.如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是( )
A．L１ 与 L２ 串联
B.电流表A1测L1的电流
C.当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D.当开关S2断开时，电流表A2的示数变小D6.如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过 (填“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为 A，通过L2的电流为 A。 L1 1.2 0.9 7.如图所示，小明同学在做“串联电路的电流特点”实验时，将两只完全相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮。对此现象，同学们议论纷纷，有下列几种猜想，其中可能的是( )
A．L２ 灯丝断了,灯座未短路 ? B.灯泡L2的灯座被短路
C.开关S只控制L1
D.通过灯泡L1、L2的电流不相等B8.要想同时知道干路电流和各支路的电流，如图所示的各测量方式中不正确的是( )D9.如图所示的部分电路中，电流表A1、A2所测量的电流分别是( )
?A．A１ 测量通过灯L1、L2 的电流之和
B.A2测量通过灯L3的电流
C.A1测量通过灯L3的电流
D.A2测量通过灯L1、L2的电流之和D10.如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.1.2 A 1.2 A
B.0.3 A 0.3 A
C.1.2 A 0.3 A
D.1.5 A 0.3 AC11.如图电路中，A1、A2、A3分别测量的是哪一部分的电流？A1、A2、A3三个电流大小的关系如何？A1测R1、R2、R3的总电流。A2测R1、R2的总电流。
A3测R1的电流。A1、A2、A3三个电流大小的关系是A1>A2>A3。12.某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路如图甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2的示数如图乙，则A1读数是
安，A2的读数是 安，那么流过L1的电流与流过L2的电流之比＝ 。0.5 1.6 11∶5 13.图中甲为探究并联电路电流规律的实验电路图。
?
(1)若要测量干路电流，则电流表应串联在图甲中的 (填“A”“B”或“C”)处。 C (2)若要测量A处的电流，在连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是
。
(3)纠正(2)中错误后，测出A、B、C三处的电流值如下表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 。 电流表正负接线柱接反 用的是同规格的灯泡(或只有一组实验数据)(写出一条) 课件11张PPT。第2节 电流的测量第4章 电路探秘第1课时 电流及其测量1.电流的单位为 ，简称 ，用符号 表示，较小的单位还有
、 ，符号表示为 。
2.电子表的电流为1.5×10－6A＝ mA＝ μA。100W灯泡正常发光时的电流约是45mA＝ A。 安培 安 A 毫安 微安 mA、μA 1.5×10－3 1.5 4.5×10－2 3.测量电流大小的仪器是 ，它用符号 表示。使用电流表应注意的是：①电流表要 在被测电路中；②使电流从 接线柱流进， 接线柱流出；③用 法来选择量程；④不允许不经过 而把电流表直接接在电源的两极上。 电流表 串联 正 负 试触 用电器 4.一个学生使用电流表时，本应使用“－”和“3”两接线柱，但误将“－”和“0.6”两接线柱接入电路，电流从“0.6”流入，从“－”流出电流表，这样做的结果是( )
A.指针不动
B.指针反向摆动
C.指针摆动的角度小了
D.指针摆动角度太大，电流表可能被烧坏D5.流过灯a的电流Ia＝5500mA，流过灯b的电流Ib＝0.55A，流过灯c的电流Ic＝5.5×103μA，比较三个电流大小正确的是( )
A.Ia＝IbIb>Ic
C.IaA.M接a，N接b
B.M接c，N接d
C.M接b，N接a
D.M接d，N接cB8.把一个电流表接入某电路中，用“＋”和“0.6”两个接线柱，某同学读数时，看错量程，错读成1.2A，则正确的读数是( )
A.0.2A B.0.24A C.0.32A D.0.34AB9.把电流表 接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是 ，另一同学测量，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是 。 串联 电流表的量程选择太小 电流表的正负接线柱接反了 10.小强同学用电流表测量并联电流，他设计的测量电路和电流表的连接方法如图甲所示，由图可知，电流表所测量的是灯 的电流，此时通过该灯的电流为 A。 L1 0.36 本课结束课件8张PPT。第2节 电流的测量第4章 电路探秘第2课时 实验：研究串、并联电路的电流特点1.如图甲所示，L1、L2是 联的。若要测量流进L1的电流，应把 点断开接上电流表；若要测量流进L2的电流，应把B点断开接上电流表；若要测量流向负极的电流，应把 点断开接上电流表。
结论：I I1 I2。
如图乙所示，L1、L2是 联的。
若要测量通过L1的电流，应把电流表接在 点上；测量L2的电流时，电流表应接在 点上；若要测干路电流，应把电流表接在 点或 点上。
结论：I I1 I2。 串 A C ＝＝ 并 C D A B ＝＋2.图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图，开关闭合后电流表A1的示数如图乙，那么电流表A2的示数应是 A。 0.3 3.在“电流表测电流”的实验中，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )
A.整理器材，结束实验
B.分析数据，得出结论
C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值C4.如图所示的电路中，电流表A1的示数是0.4A，电流表A2的示数是0.6A，那么，电流表A的示数应该是( )
A.1A B.0.6A C.0.4A D.0.2AA5.如图所示电路，在研究串联电路的电流特点实验中，电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.14安，造成两个电流表示数不同的原因可能是( )
A.灯泡L1和L2在电路中的位置
B.电流表的缘故
C.导线有电阻
D.灯泡L1和L2的电阻不同B6.如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为乙图所示，则通过L1和L2的电流分别为( )
A.0.44A 2.2A B.0.44A 1.76A
C.0.76A 0.44A D.0.44A 2.64AB本课结束
