课件8张PPT。第6节 电流与电压、电阻的关系第4章 电路探秘第1课时 欧姆定律1.研究电流与电压关系时，用图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是( )
A.保持R′的滑片位置不动
B.保持R的电压不变
C.保持R不变，调节R′的滑片到不同位置
D.保持电路中的电流不变C2.探究电流跟电压、电阻的关系，用上题所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电压不变”这一步，实验要求是( )
A.保持R′滑片位置不变
B.换不同阻值的定值电阻R接入电路，调R′的滑片到不同位置，使R的电压不变
C.保持R不变，调节R′的滑片到不同的适当位置
D.保持电路中的电流不变BC4.在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示。电源电压恒为4.5V。滑动变阻器上标有“10 1.5A”字样。在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到2.5V，其原因可能是( )
A.控制电压为2.5V太高
B.电源电压4.5V太低
C.滑动变阻器的最大阻值太大
D.20Ω的电阻阻值太大D5.小金自学了电学，知道了欧姆定律，他想用实验来验证欧姆定律所表述的“通过导体的电流与这段导体两端的电压成正比”的结论，于是找了实验器材：电压表、电流表、电源、滑动变阻器、开关各一个，若干定值电阻、导线，请你利用这些器材帮他设计一个验证此结论的实验方案。
(1)画出实验的电路图；
(2)写出实验的步骤以及需要测量的物理量。解：(1)探究电流与电压的关系中，变阻器、定值电阻、电流表串联，电压表测定值电阻两端电压；如图所示；(2)实验步骤：①根据电路图，连接实物图；
②实物图连接好后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，记录此时的电流值和电压值；
③移动滑片到另一位置，记录此时的电流值和电压值；
④继续移动滑片到另一位置，记录此时的电流值和电压值；
⑤换用不同定值电阻，重复上述实验；根据记录的数据，在坐标轴中做出电压和电流的图像，根据图像分析通过导体的电流与这段导体两端的电压的关系。本课结束课件11张PPT。第6节 电流与电压、电阻的关系第4章 电路探秘第2课时 欧姆定律的应用1.两个定值电阻阻值之比是1∶4，并联后接入电路，通过的电流之比是( )
A.4∶1 B.3∶2 C.1∶1 D.2∶3
2.甲、乙两个电阻之比为3∶5，将他们串联在电路中，则甲、乙电阻两端电压之比为( )
A.5∶3 B.3∶5 C.1∶1 D.无法比较AB3.某同学用电流表和电压表测甲、乙两段导体的电阻后作出如图所示的图像，由此可判断( )
A.R甲＞R乙 B.R甲≥R乙
C.R甲＜R乙 D.R甲≤R乙C4.将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是( )
A.A表和V表示数均变小
B.A表示数变小，V表示数变大
C.A表示数变大，V表示数变小
D.A表和V表示数均变大C5.把阻值分别为4Ω、6Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上，电路中电流为1.2A；电源电压为( )
A.12V B.4.8V C.7.2V D.10VA6.如图所示的电路中，电键S从断开到闭合，电流表A两次示数之比为3∶5；若将电阻R1、R2串联在电路中，则它们两端的电压之比为( )
A.2∶3 B.3∶2 C.3∶5 D.5∶3A7.如图电路中，R1＞R2，所有元件完好，开关闭合，电流表A的示数是1A，电流表A1的示数( )
A.小于0.5A
B.等于0.5A
C.大于0.5A
D.等于1AA8.一个导体两端加4V电压时，通过它的电流为0.8A，该导体的电阻是 Ω；当把它两端电压变为8V时，通过它的电流为 A；若电压为0V，它的电阻为 Ω。 5 1.6 5 9.小红在一支铅笔芯两端加了3V的电压，测出通过铅笔芯的电流是150mA，则该铅笔芯的电阻为 Ω，若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6V时，它的电阻为 Ω，通过它的电流是 mA。 20 20 300 本课结束课件9张PPT。第6节 电流与电压、电阻的关系第4章 电路探秘第3课时 实验：用电压表和电流表测导体的电阻1.在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( )
A.改变电路中的电流
B.改变被测电阻两端的电压
C.改变被测电阻的阻值
D.保护电路C2.小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω，电压表的量程为3V，电流表的量程为3A。测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是( )
A.电压表和电流表的位置接反了
B.他没有多次测量取平均值，致使误差过大
C.电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数
D.电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数C3.在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，画出定值电阻和小灯泡的U－I图像，分别如图甲、乙所示，则对于图像的分析，以下说法错误的是( )
A.由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω
B.由甲图可知，定值电阻的阻值不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变
C.由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关
D.为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻D4.在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。接下来应进行的操作是( )
A.更换一个同样规格的小灯泡
B.更换电压表所使用的量程
C.检查电路中是否存在断路故障
D.减小变阻器接入电路的阻值D(1)实验原理 。
(2)请依照图1电路图，用笔画线替代导线将图1所示的实物连接完整。
(3)闭合电键前，需将滑动变阻器的滑片P移到 端(选填“A”或“B”)。略 B (4)小顾同学在本实验中，将最后一根导线连接完毕后闭合电键，发现电流表和电压表的示数都超出它们所能测的最大值，其原因可能是：
。
(5)解决上述问题后，小顾重新进行实验，前两次测得的电阻分别是51.9欧和51.8欧，第三次测量时，电流表和电压表的示数如图2所示，则该待测电阻的阻值为 欧。 滑动变阻器的滑片处于连入电路阻值较小处；电压表选用的量程过小 51.2 本课结束课件23张PPT。第6节 电流与电压、电阻的关系第4章 电路探秘第2课时 欧姆定律的应用1.如图所示是用伏安法分别测定两个不同阻值的定值电阻R1、R2所得到的电流与电压的关系图线，则它们阻值的大小关系是( )
A.? R1 ＞ R2
B.R1＜R2
C.R1＝R2
D.无法判断B2.两个定值电阻R1与R2串联后接到电源上，它们两端的电压关系是U1＞U2，若把它们并联后接到同一电源上，通过它们的电流关系是( )
A.I1＝I2 B.I1＞I2
C.I1＜I2 D.无法确定C3.从欧姆定律可以导出公式R＝U/I，下列说法正确的是( )
A.当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍
B.当电流I增大为原来的2倍，电阻R减小为原来的二分之一
C.通过导体的电流若为零，电阻也为零
D.即使导体两端的电压为零，电阻也不为零D4.如图所示，L1与L2是两只标有“3 V 10 Ω”字样的相同小灯泡，电源电压为3 V，闭合开关S后，干路电流是( )
A.I＝0.3 A B.I＝0.6 A
C.I＝0.9 A D.I＝1.0 ABA.0.8 A B.0.5 A
C.0.3 A D.0.2 A５．如图所示,电源电压U＝１０V,定值电阻 R＝２０Ω,闭合开关S,电压表的示数是６V,通过小灯泡的电流是 ( ) D6.杭州市利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。若琦同学设计了四种电路(如图所示)模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大。其中符合要求的电路是( )C7.某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。当有害尾气浓度增大时，气敏电阻的阻值将 ，电压表的示数将 。(填“变大”“变小”或“不变”) 变小 变大 8.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像。下列结论与图像相符的是( )
A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小CA.电流表的示数变小，电压表的示数变大
B.电流表的示数变大，电压表的示数不变
C.电流表的示数变小，电压表的示数不变
D.电流表的示数变小，电压表的示数变小９．如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关 S闭合,滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,电流表和电太表的求数变化情况分别为 （ ） C10.如图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度。假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图像是( )C11.如图所示是某种握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，R0为保护电阻，握力大小可通过电压表示数来显示。手握紧MN时，握力越大，电压表的示数越大。则下列电路图中符合这一原理的是( )B12.如图所示，电源电压恒定，R＝10 Ω，断开开关S1，闭合开关S，电流表的示数为0.3 A，则电源电压为 V，再闭合开关S1，电流表的示数为0.5 A，则R1的阻值为 Ω。 3 15 13.小刚学习了“欧姆定律”之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了3 V电压，测出通过铅笔芯的电流是150 mA。则该铅笔芯电阻为
Ω；若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6 V时，通过它的电流是
mA。20 300 １４．如图 所 示 是 通 过 某 两 个 电阻R１、R２ 的电流随电压变化 的 图 像, 从 中 可 知 电 阻R２ 的阻值为 Ω,从图像可 知, 电 阻 R１ R２(填“大于”“等于”或“小于”) . ２０大 于15.用图甲电路测量额定电压为2.5 V灯泡正常发光时的电阻，电压表应该接入
(填“1”或“2”)。当闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5 V时，电流表的示数如图乙，则灯泡正常发光的电流是 A，灯泡正常发光时的电阻是 Ω。1 0.3 8.3 １６．在某一温度下,两 个 电 路 元 件甲和乙中的电流与电压的关系如图 所 示. 由 图 可 知,元 件 甲的电阻是 Ω,将元件甲、乙并联后接在电压为２V 的电源两端,流过元件乙的电流是 A. 电路中的总电阻是 欧. ５0.23.3本课结束课件24张PPT。第6节 电流与电压、电阻的关系第4章 电路探秘第3课时 实验：用电压表和电流表测导体的电阻【注意事项】
(1)连接电路时，开关必须 。
(2)滑动变阻器的滑片应移到 。滑动变阻器的作用：改变电路中的电流与待测电阻两端的电压，多测几组数据，保护电路。
(3)测量灯泡的电阻，由于其阻值受温度影响比较大，多次测量主要是为了观察在不同电压下灯丝电阻随温度变化的规律，因此计算电阻的平均值没有意义。
(4)定值电阻的阻值是不变的，所以可利用多次测量求平均值的方法来减少误差。
(5)测量时，不要超过电流表、电压表的量程。 断开 阻值最大处 1.实验课上老师让同学们画出测量电阻Rx的电路图，有四位同学画出的电路图如图所示，请你判断这四位同学所画的电路图正确的是( )C2.用“伏安法测小灯泡的电阻”实验：(１)在图甲中已完成了一部分的电路连接,请你继续完成实验电路的连接. 图略 (2)在闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片应放在 (填“c”或“d”)端。
(3)若某次测量时电压表的示数为2.2 V，电流表的示数如图乙所示，为 A，由此可得出小灯泡的电阻R为 Ω。
(4)小方同学在做实验时，电路连接无误。闭合开关后小灯泡不亮，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零，该故障的原因可能是 。 c 0.22 10 小灯泡短路 3.某同学利用如图甲所示的电路图测定电阻Rx的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，电源电压不变。该同学实验步骤正确，闭合开关S，观察到电流表的示数为0.14A。当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为2.5V、0.2A。接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图乙所示。(1)通过分析可知A点在滑动变阻器中点的 侧(选填“左”或“右”)。
(2)请在表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值。(电阻精确到0.1Ω) 右 4.小科同学用如图甲电路测导体电阻Rx。
(1)请用笔画线代替两根导线，将电路连接完整(导线不能交叉)。
?
(2)规范连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器进行多次测量，并记录数据如下表，请根据图乙把表中所缺数据填写完整。图略(3)小科同学根据上表求出电压的平均值和电流的平均值，再运用欧姆定律求出电阻的平均值。请判断该方法是否可行，并说明理由。
。 不可行，运用欧姆定律时公式中的U和I是指同一导体，同一时刻所对应的数值 5.在实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其他连接正确无误。这个电路闭合开关后所产生的现象是( )
A.电流表有读数，电压表的读数几乎为零
B.电压表将被烧坏
C.电压表有读数，电流表的读数几乎为零
D.电流表将被烧杯C6.在“测定导体电阻”的实验中，电源使用两节新干电池，被测电阻的阻值约为5 Ω，滑动变阻器的规格是“10 Ω 1.5 A”。
(1)图甲是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。
?
(2)某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为 V。 1.5 (3)电路连接正确，实验数据记录如下表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明判断依据：
。 第1次实验的电压不可能低至0.6 V或第1次实验的电流不可能低至0.12 A 7.某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻。
?
(１)请你帮他用笔画线代替导线连接实物电路,导线不允许交叉. (2)该同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表的指针几乎不偏转，电压表有示数，接近电源电压，你认为该电路故障可能是 。 小灯泡断路 图略 (3)该同学排除电路故障后，完成实验并将实验数据绘制成图像，如图乙所示，当小灯泡两端的电压为2.0 V时，小灯泡的电阻为 Ω。
(4)该同学提出在测定值电阻的实验中，绘制的图像是一条直线，而本实验得到的是曲线，你认为原因可能是
。 5 小灯泡的电阻随温度的升高而增大(科学合理均可) 8.如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。(１)同学们按照电路图正确连接电路后,闭合开关,改变电阻Rx 两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整. (2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。不正确，滑动变阻器接入电路的阻值不为0时，两种情况下Rx和R0两端的电压不相等 。本课结束课件22张PPT。第6节 电流与电压、电阻的关系第4章 电路探秘第1课时 欧姆定律一、电流与电压、电阻的关系
研究电流、电压、电阻三者之间的关系：①保持导体 一定，研究导体中的电流跟这段导体两端的电压之间的关系(成正比)；②保持导体两端的 不变，研究导体中的电流跟导体的电阻的关系(成反比)。 电阻 电压 二、欧姆定律
1.欧姆定律：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成 ，跟这段导体的电阻成 。
2.欧姆定律的公式： ，式中I、U、R的单位分别为安、伏、欧。 反比 正比 1.在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中，得到I－U图像如图所示，则正确的是( )B A.观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
B.观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
C.观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
D.观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据２．在做“探究电流与电阻的关系”实验中, 小 翔 连 接 了 如 图 所 示 的 电 路.他先在电路的 A、B 间接入１０Ω 的电阻,移动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用 １５Ω 的电阻替换 １０Ω 的电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是 ( ) Ａ 3.根据欧姆定律，下列说法中正确的是( )
A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大
C.通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比
D.导体两端的电压为零时，电阻值也为零C 4.科学课中，关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是( )
A.两个实验所采用的研究方法是相同的
B.两个实验多次测量的目的是相同的
C.两个实验的电路在课本中是相同的
D.两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变C 5.某电阻两端的电压为3 V时，通过的电流为0.5 A，则该电阻的阻值是 Ω，若该电阻两端电压为0，其阻值是 Ω。 6 6 (1)实验时，将定值电阻R由2 Ω换为4 Ω，滑动变阻器R′的滑片P应向 (填“左”或“右”)端移动才能达到实验目的。
(2)下表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R两端的电压控制为 。６．如图所示是某同学“研究电流与电阻之间的关系”的实物图. 右 2.4V D8.请根据下表给出的多组电压表和电流表的数据分析判断，该电路可能是( )D9.如图所示是电阻甲和乙的I－U图像，下列说法中正确的是( )
?
B.当乙两端电压为2 V时，R乙＝5 Ω
C.甲、乙串联在电路中，当电路中电流为0.2 A时，电源电压为2 V
D.甲、乙并联在电路中，当电源电压为2 V时，电路总电流为0.6 AA．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 D10.二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小。将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，其中正确的是( )
D.U变大，I变大?
B.U变小，I变小
C.U变小，I变大
D.U变大，I变小A11.如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图，他在连接电路时，开关应处于 状态，为了达到探究目的，实验过程中必须保持
不变；当开关S闭合后，观察电压表的示数是3V，记下电流表的示数是0.3A，现将10Ω的电阻换成15Ω的电阻接入电路中继续探究，则下一步应进行的操作是 。 断开 R0两端电压(或电压表的示数) 向B端调节滑片，使R0两端电压为3V保持不变 12.在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的定值电阻各1个，“15 Ω 1 A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干。
(1)根据如图所示的实物图，在下面虚线框内画出电路图。(２)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于 (填“左”或“右”)端. 右(3)在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示。请在图示坐标纸上描点画出U－I图像，由此得出的实验结论是
。 电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比 (4)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5 Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5 V，读出电流表的示数；再分别改接10 Ω、15 Ω、20 Ω的电阻，重复上述实验。当改接20 Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5 V。经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因： 。 滑动变阻器的最大阻值太小 第(1)、(3)答图本课结束
