人教版八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物课件（20张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物课件（20张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-27 20:35:46 | ||
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文档简介
课件20张PPT。第一章 第二节 线形动物和环节动物 愿你安好，愿我执着 常言：喜气安稳。五月在清新中，来了。单薄了的衣物，透着凉意的温柔。卷起一袖的春风，就生了稳妥的幸福。在日常中，喜气丛生，顺当安稳。最爱那稳妥的女子，安于生活的章节，写出一些诱人的句子。碎片化的时代，匆促而忙无所。再听流水清音，闺之秀中，已经难觅安稳。生了喜气，安稳日月，该是所幸了。 喜欢读那个女子的文字，因为她的文字总是那样舒展，写的都是一些生活小事，却读出了心底的柔软。顺着她的文字，能触摸到生活的脉搏。其实，接地气的生活才是最好的生活。那些大俗的日子里，活色生香，才有了大雅之境。 我想生前我一定是一株植物，要不怎么会这样喜欢与植物相处。五月早晨的清凉，浸透在眼前的绿意中，就有了安然于心的清幽。这大好的光阴里，我种下祈福的种子，长出了满心间的满足和愉悦。 翻开耀一的新书，他说：再热也热不过初恋，再冷也冷不过人心，再长也长不过等待，再美也美不过想象，再远也远不过生死，再暖也暖不过平凡。 走在阳光织绣出的路上，乍寒还暖的气温，前方有光，那是希望。填满背包的东西，盛装着四季，储蓄着喜怒哀乐。我们认真的活着，因为前面有光。 写花，写草，写植物。多想，是一株 线形动物和环节动物（1）蛔虫适于寄生生活的结构
和生理特点。
（2）蛔虫感染人的途径，
对人体的危害，
以及预防感染的方法。 自主学习，合作探究自学导航一 线形动物3、线形动物的主要特征
2、其他线形动物
1、代表动物
-----蛔虫 蛔虫，是人体内最常见的寄生虫之一。成虫寄生于小肠，可引起蛔虫病。此外，犬弓首线虫（简称犬蛔虫）是犬类常见的肠道寄生虫，其幼虫能在人体内移行，引起内脏幼虫移行症。肠蛔虫症常见症状有脐周陷痛、食欲不振、腹泻、便秘、荨麻疹等，儿童有流涎、磨牙、烦躁不安等，重者出现营养不良，发育迟缓 及智力发育欠佳等情况 。一旦寄生环境发生变化如高热时，蛔虫可在肠腔内扭结成团，阻塞肠腔而形成蛔虫性肠梗阻，患者出现剧烈的阵发性腹部绞痛，以脐部为甚，伴有恶心、呕吐，并可吐出蛔虫，腹部可触及能移动的腊肠样肿物。有时蛔虫性肠梗阻可发展成绞窄性肠梗阻、肠扭转或套叠，必须及时手术治疗。蛔虫也可穿过肠壁，引起肠穿孔及腹膜炎，若不及时手术即可死亡。你知道吗？一、线形动物—蛔虫雄雌线形动物：代表动物——蛔虫。身体细长，圆柱形 ；
乳白色，微红。雌虫：身体粗长、尾端尖
直；
雄虫：身体细小、尾端蜷
曲。寄生在人的小肠里适应寄生生活形态结构特点：2、有口有肛门;1、体表具角质层;3、消化器官简单，吸食半消化的食糜4、运动迟缓 生物与环境是相适应的。5、生殖能力强蛔虫是如何进入人体的？
喝了带虫卵的水；吃了沾有虫卵的生的蔬菜；用沾有虫卵的手拿食物 成虫寿命约1年. 每条雌虫每日排卵约20万个。
危害：蛔虫病
成人肠内有蛔虫寄生，危害一般并不严重；
数量多时，造成肠道阻塞；
幼虫可损伤肺、气管等，如：肺水肿等。
1、注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜水果要洗干净，饭前便后要洗手。
2、要管理好粪便：粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料使用。 健康生活怎样预防蛔虫病？有些自由生活，如秀丽隐杆线虫。 线形动物因体形细长如线得名。线形动物有些寄生，如蛔虫；体表有__________。有_______;有_____;身体______;呈 _______
细长口肛门角质层钩虫蛲虫 线形动物的主要特征圆柱形丝虫秀丽隐杆线虫寄生寄生寄生自由生活（1）蚯蚓的生活习性
（2）蚯蚓的外形
（3）蚯蚓的运动
（4）蚯蚓的呼吸 自学导航二 环节动物3、环节动物的主要特征
2、其他环节动物
4、环节动物与人类生活的关系
1、代表动物
-----蚯蚓同学们在什么样的环境中能找到蚯蚓?是在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中找到的。二、环节动物—蚯蚓 探究一：观察外部形态刚毛（一）蚯蚓的外部形态：注意：实验过程中要保持蚯蚓体壁湿润。
实验结束后，将蚯蚓放归大自然。 探究二：蚯蚓的运动观察蚯蚓的运动
把蚯蚓放在粗糙的纸上，观察运动方式，看哪端先运动，听有无声响；
把蚯蚓放在玻璃板上，比较蚯蚓在纸上与玻璃板上运动速度；
注意：实验过程中要保持蚯蚓体壁湿润。
实验结束后，将蚯蚓放归大自然。（二）蚯蚓的运动（肌肉+刚毛）：
粗糙纸上：
玻璃板上：运动快，身体变粗变细，往前蠕动运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动（三）蚯蚓的呼吸：湿润的体壁（四）蚯蚓的消化：肠壁有发达肌肉，能蠕动，消化土壤中的有机物。蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦）蚯蚓的呼吸过程图解：常见的环节动物水蛭（又叫蚂蟥）沙蚕环节动物的主要特征 交流概括
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；
靠刚毛或疣足辅助运动。1、水蛭的唾液提取的蛭素，可以生产抗血栓药物——蛭素。
2、蚯蚓对人类的益处：
疏松土壤；
提高土壤肥力；
蚯蚓自身富含蛋白质，是优质的蛋白质饲料。 人类好朋友
和生理特点。
（2）蛔虫感染人的途径，
对人体的危害，
以及预防感染的方法。 自主学习，合作探究自学导航一 线形动物3、线形动物的主要特征
2、其他线形动物
1、代表动物
-----蛔虫 蛔虫，是人体内最常见的寄生虫之一。成虫寄生于小肠，可引起蛔虫病。此外，犬弓首线虫（简称犬蛔虫）是犬类常见的肠道寄生虫，其幼虫能在人体内移行，引起内脏幼虫移行症。肠蛔虫症常见症状有脐周陷痛、食欲不振、腹泻、便秘、荨麻疹等，儿童有流涎、磨牙、烦躁不安等，重者出现营养不良，发育迟缓 及智力发育欠佳等情况 。一旦寄生环境发生变化如高热时，蛔虫可在肠腔内扭结成团，阻塞肠腔而形成蛔虫性肠梗阻，患者出现剧烈的阵发性腹部绞痛，以脐部为甚，伴有恶心、呕吐，并可吐出蛔虫，腹部可触及能移动的腊肠样肿物。有时蛔虫性肠梗阻可发展成绞窄性肠梗阻、肠扭转或套叠，必须及时手术治疗。蛔虫也可穿过肠壁，引起肠穿孔及腹膜炎，若不及时手术即可死亡。你知道吗？一、线形动物—蛔虫雄雌线形动物：代表动物——蛔虫。身体细长，圆柱形 ；
乳白色，微红。雌虫：身体粗长、尾端尖
直；
雄虫：身体细小、尾端蜷
曲。寄生在人的小肠里适应寄生生活形态结构特点：2、有口有肛门;1、体表具角质层;3、消化器官简单，吸食半消化的食糜4、运动迟缓 生物与环境是相适应的。5、生殖能力强蛔虫是如何进入人体的？
喝了带虫卵的水；吃了沾有虫卵的生的蔬菜；用沾有虫卵的手拿食物 成虫寿命约1年. 每条雌虫每日排卵约20万个。
危害：蛔虫病
成人肠内有蛔虫寄生，危害一般并不严重；
数量多时，造成肠道阻塞；
幼虫可损伤肺、气管等，如：肺水肿等。
1、注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜水果要洗干净，饭前便后要洗手。
2、要管理好粪便：粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料使用。 健康生活怎样预防蛔虫病？有些自由生活，如秀丽隐杆线虫。 线形动物因体形细长如线得名。线形动物有些寄生，如蛔虫；体表有__________。有_______;有_____;身体______;呈 _______
细长口肛门角质层钩虫蛲虫 线形动物的主要特征圆柱形丝虫秀丽隐杆线虫寄生寄生寄生自由生活（1）蚯蚓的生活习性
（2）蚯蚓的外形
（3）蚯蚓的运动
（4）蚯蚓的呼吸 自学导航二 环节动物3、环节动物的主要特征
2、其他环节动物
4、环节动物与人类生活的关系
1、代表动物
-----蚯蚓同学们在什么样的环境中能找到蚯蚓?是在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中找到的。二、环节动物—蚯蚓 探究一：观察外部形态刚毛（一）蚯蚓的外部形态：注意：实验过程中要保持蚯蚓体壁湿润。
实验结束后，将蚯蚓放归大自然。 探究二：蚯蚓的运动观察蚯蚓的运动
把蚯蚓放在粗糙的纸上，观察运动方式，看哪端先运动，听有无声响；
把蚯蚓放在玻璃板上，比较蚯蚓在纸上与玻璃板上运动速度；
注意：实验过程中要保持蚯蚓体壁湿润。
实验结束后，将蚯蚓放归大自然。（二）蚯蚓的运动（肌肉+刚毛）：
粗糙纸上：
玻璃板上：运动快，身体变粗变细，往前蠕动运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动（三）蚯蚓的呼吸：湿润的体壁（四）蚯蚓的消化：肠壁有发达肌肉，能蠕动，消化土壤中的有机物。蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦）蚯蚓的呼吸过程图解：常见的环节动物水蛭（又叫蚂蟥）沙蚕环节动物的主要特征 交流概括
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；
靠刚毛或疣足辅助运动。1、水蛭的唾液提取的蛭素，可以生产抗血栓药物——蛭素。
2、蚯蚓对人类的益处：
疏松土壤；
提高土壤肥力；
蚯蚓自身富含蛋白质，是优质的蛋白质饲料。 人类好朋友