部编版四年级语文(上)第四单元测评卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
积累运用
一、读拼音，写词语。(10分)
1．他的xuè yè（ ）变成了bēn liú bù xī（ ）的江河；他的hàn máo（ ）变成了mào shènɡ（ ）的花草树木；他的汗水变成了zī rùn（ ）万物的yǔ lù（ ）。
2．普罗米修斯来到了rén jiān（ ），看到人类没有火的bēi cǎn（ ）qínɡ jǐnɡ（ ），决心冒着生命危险，“盗”取火种，结果受到了yán lì（ ）的惩罚。
二、选择题。(10分)
1．下列多音字读音全部正确的一组是（ ）
A．少女(shào) 多少(shǎo) B．隆重(lōng) 轰隆隆(lóng)
C．火种(zhòng) 种花(zhòng) D．挣扎(zhā) 扎针(zhá)
2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．情景 自从 祖踪 B．血液 汗毛 严历
C．敢于 如此 狠心 D．尖利 艰定 佩服
3．下列成语不是出自神话故事的一项是（ ）
A．精卫填海 B．擎天之柱
C．叶公好龙 D．夸父逐日
4．下列不属于神话的特点的一项是（ ）
A．主人公往往有超常的神力 B．想象力丰富，情节曲折动人
C．既引人入胜，又给我们有益的启示 D．故事多带有讽刺或劝诫性
5．下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是（ ）
A．狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！
B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C．盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。
D．人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
三、词语乐园。(11分)
1．找出词语中的错别字并改正。(6分)
躯寒取暖（ ） 神机秒算（ ） 精疲力歇 （ ）
风吹雨林（ ） 腾云架雾（ ） 三头六壁（ ）
2．根据画线部分的意思写出相应的成语。(2分)
(1)看他那上气不接下气，狼狈不堪的样子，想必事情相当严重。（ ）
(2)这件事处理得不公正，很多人心中不服，感到气愤。（ ）
3．读句子，在括号里写出加点字的反义词。(3分)
(1)轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢（ ），变成了地。
(2)天裂了一个窟窿，原本幸福的人们一下子陷入（ ）中。
(3)我不喜欢黑暗，我喜欢（ ）！我要去追赶太阳。
四、给下列句子中的破折号选择正确的用法。(3分)
1．看来我们必须得抓紧时间了——不然，又得像上次一样前功尽弃了。（ ）
2．隆隆隆——对面的列车进站了。（ ）
3．普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。（ ）
五、句子练习。(8分)
1．他的汗毛变成了茂盛的花草树木。(缩句)
_________________________________________________________________
2．你无意间伤害了别人。 你应该向人家道歉。(用关联词连成一句通顺的话)
_________________________________________________________________
3．你的决定如何与我们有什么关系？(换个说法，意思不变)
_________________________________________________________________
4．石头被炼成了石浆。(扩句，至少扩两处)
_________________________________________________________________
六、根据所学知识填空。(5分)
1．原文再现。(3分)
炎帝之 ，名曰 。 游于 ，溺而不返，故为 ，常衔西山之 ，以堙于东海。
2．结合语境默写古诗。(2分)
八月十五，仰望夜空，一轮圆月高挂夜空。看着明月里若隐若现的桂花树，我不禁想起了嫦娥。她一个人住在里面不寂寞吗？于是，我便吟诵起了唐代诗人李商隐的古诗：“ ， 。
， 。”
阅读理解
七、阅读课内片段，完成练习。(9分)
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一支凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
1．选段是《普罗米修斯》这个神话故事的 (起因 经过 结果)。(2分)
2．对文段中画“ ”的句子理解错误的一项是（ ）(2分)
A．表明普罗米修斯坚强、勇敢、永不放弃。
B．表现普罗米修斯倔强、固执己见。
C．表明普罗米修斯为了人类的幸福生活英勇无畏、不怕牺牲。
3．读第一自然段，加点词去掉好不好？为什么？(2分)
_________________________________________________________________
4．请你用“____”画出文段中想象力最丰富的句子，再说说这样写的好处是什么。(3分)
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八、阅读短文，完成练习。(10分)
重阳节的传说
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。
恒景病愈之后，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。他打听到在东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长。仙长被他所感动，收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。
恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一盅菊花酒，一片茱萸叶插在身上，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下。
从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。
1．文中第一个加点的“终于”体现了（ ），第二个加点的“终于”体现了（ ）。(2分)
①桓景学艺的刻苦
②桓景的拜师之路遥远而坎坷，他在路途中历尽艰辛
2．仙长收留桓景并教他降妖剑术的原因是（ ）(2分)
①觉得他很可怜
②被桓景一心为民除害的想法和跋山涉水的举动所打动
③桓景学本领非常认真、刻苦
④仙长很喜欢桓景
3．重阳节在农历（ ）这一天。(2分)
①七月初七 ②八月十五 ③五月初五 ④九月初九
4．下列不属于重阳节习俗的有（ ）(2分)
①登高 ②喝菊花酒 ③赛龙舟 ④插茱萸
5．你能把桓景勤学苦练的情景补写具体吗？(2分)
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语言实践
九、综合性学习。(4分)
你们班要举办一次神话故事交流会，同学们都以极高的热情积极筹备。
1．请你为这次活动确定一个主题。(1分)
_________________________________________________________________
2．围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。(要求：简要写出活动步骤及活动内容)(3分)
_________________________________________________________________
十、习作表达。(30分)
同学们，你们喜欢看动画片吗？你喜欢里面的哪个人物？如果让你与喜欢的卡通人物过一天，你们之间会发生什么神奇而有趣的故事呢？发挥想象，写一写。
题目：我与________的一天
要求：1.将题目补充完整。(横线上填上你喜欢的卡通人物名称)
2．语句通顺，想象合理。
部编版四年级语文(上)第四单元测评卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
积累运用
一、读拼音，写词语。(10分)
1．他的xuè yè（ 血液 ）变成了bēn liú bù xī（ 奔流不息 ）的江河；他的hàn máo（ 汗毛 ）变成了mào shènɡ（ 茂盛 ）的花草树木；他的汗水变成了zī rùn（ 滋润 ）万物的yǔ lù（ 雨露 ）。
2．普罗米修斯来到了rén jiān（ 人间 ），看到人类没有火的bēi cǎn（ 悲惨 ）qínɡ jǐnɡ（ 情景 ），决心冒着生命危险，“盗”取火种，结果受到了yán lì（ 严厉 ）的惩罚。
二、选择题。(10分)
1．下列多音字读音全部正确的一组是（ A ）
A．少女(shào) 多少(shǎo) B．隆重(lōng) 轰隆隆(lóng)
C．火种(zhòng) 种花(zhòng) D．挣扎(zhā) 扎针(zhá)
2．下列词语书写全部正确的一项是（ C ）
A．情景 自从 祖踪 B．血液 汗毛 严历
C．敢于 如此 狠心 D．尖利 艰定 佩服
3．下列成语不是出自神话故事的一项是（ C ）
A．精卫填海 B．擎天之柱
C．叶公好龙 D．夸父逐日
4．下列不属于神话的特点的一项是（ D ）
A．主人公往往有超常的神力 B．想象力丰富，情节曲折动人
C．既引人入胜，又给我们有益的启示 D．故事多带有讽刺或劝诫性
5．下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是（ C ）
A．狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！
B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C．盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。
D．人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
三、词语乐园。(11分)
1．找出词语中的错别字并改正。(6分)
躯寒取暖（ 驱 ） 神机秒算（ 妙 ） 精疲力歇 （ 竭 ）
风吹雨林（ 淋 ） 腾云架雾（ 驾 ） 三头六壁（ 臂 ）
2．根据画线部分的意思写出相应的成语。(2分)
(1)看他那上气不接下气，狼狈不堪的样子，想必事情相当严重。（ 气急败坏 ）
(2)这件事处理得不公正，很多人心中不服，感到气愤。（ 愤愤不平 ）
3．读句子，在括号里写出加点字的反义词。(3分)
(1)轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢（ 下降 ），变成了地。
(2)天裂了一个窟窿，原本幸福的人们一下子陷入（ 痛苦 ）中。
(3)我不喜欢黑暗，我喜欢（ 光明 ）！我要去追赶太阳。
四、给下列句子中的破折号选择正确的用法。(3分)
1．看来我们必须得抓紧时间了——不然，又得像上次一样前功尽弃了。（ B ）
2．隆隆隆——对面的列车进站了。（ C ）
3．普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。（ A ）
五、句子练习。(8分)
1．他的汗毛变成了茂盛的花草树木。(缩句)
汗毛变成了花草树木。
2．你无意间伤害了别人。 你应该向人家道歉。(用关联词连成一句通顺的话)
你既然无意间伤害了别人，就应该向人家道歉。
3．你的决定如何与我们有什么关系？(换个说法，意思不变)
你的决定如何与我们没有关系。
4．石头被炼成了石浆。(扩句，至少扩两处)
五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
六、根据所学知识填空。(5分)
1．原文再现。(3分)
炎帝之 少女 ，名曰 女娃 。 女娃 游于 东海 ，溺而不返，故为 精卫 ，常衔西山之 木石 ，以堙于东海。
2．结合语境默写古诗。(2分)
八月十五，仰望夜空，一轮圆月高挂夜空。看着明月里若隐若现的桂花树，我不禁想起了嫦娥。她一个人住在里面不寂寞吗？于是，我便吟诵起了唐代诗人李商隐的古诗：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
阅读理解
七、阅读课内片段，完成练习。(9分)
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一支凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
1．选段是《普罗米修斯》这个神话故事的 经过 (起因 经过 结果)。(2分)
2．对文段中画“ ”的句子理解错误的一项是（ B ）(2分)
A．表明普罗米修斯坚强、勇敢、永不放弃。
B．表现普罗米修斯倔强、固执己见。
C．表明普罗米修斯为了人类的幸福生活英勇无畏、不怕牺牲。
3．读第一自然段，加点词去掉好不好？为什么？(2分)
去掉不好，因为“日夜”这个词体现了时间之长，忍受的痛苦之大。
4．请你用“____”画出文段中想象力最丰富的句子，再说说这样写的好处是什么。(3分)
被啄食肝脏，周而复始，也依然不屈服，体现了普罗米修斯伟大的精神。
八、阅读短文，完成练习。(10分)
重阳节的传说
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。
恒景病愈之后，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。他打听到在东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长。仙长被他所感动，收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。
恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一盅菊花酒，一片茱萸叶插在身上，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下。
从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。
1．文中第一个加点的“终于”体现了（ ② ），第二个加点的“终于”体现了（ ① ）。(2分)
①桓景学艺的刻苦
②桓景的拜师之路遥远而坎坷，他在路途中历尽艰辛
2．仙长收留桓景并教他降妖剑术的原因是（ ② ）(2分)
①觉得他很可怜
②被桓景一心为民除害的想法和跋山涉水的举动所打动
③桓景学本领非常认真、刻苦
④仙长很喜欢桓景
3．重阳节在农历（ ④ ）这一天。(2分)
①七月初七 ②八月十五 ③五月初五 ④九月初九
4．下列不属于重阳节习俗的有（ ③ ）(2分)
①登高 ②喝菊花酒 ③赛龙舟 ④插茱萸
5．你能把桓景勤学苦练的情景补写具体吗？(2分)
桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。每天，天不亮，桓景就起床，进行刻苦练习。每晚，夜已深，桓景还在刻苦地练习武艺。
语言实践
九、综合性学习。(4分)
你们班要举办一次神话故事交流会，同学们都以极高的热情积极筹备。
1．请你为这次活动确定一个主题。(1分)
示例：走近神话故事
2．围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。(要求：简要写出活动步骤及活动内容)(3分)
示例：讲神话故事——观看影片——分析神话形象——谈收获。
十、习作表达。(30分)
同学们，你们喜欢看动画片吗？你喜欢里面的哪个人物？如果让你与喜欢的卡通人物过一天，你们之间会发生什么神奇而有趣的故事呢？发挥想象，写一写。
题目：我与________的一天
要求：1.将题目补充完整。(横线上填上你喜欢的卡通人物名称)
2．语句通顺，想象合理。
