统编版三年级语文上册第七单元23带刺的朋友课件(36张PPT)

文档属性

名称 统编版三年级语文上册第七单元23带刺的朋友课件(36张PPT)
格式 zip
文件大小 14.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-09-28 16:27:24

文档简介

(共36张PPT)
导入一
导入二
导入三
同学们,你们知道有哪些带刺的动植物吗?
导入一
返回
导入二
返回
导入三
返回
情境欣赏:刺猬背果子
宗介华,北京人。儿童文学作家。
出版散文集《会飞的伙伴》、小说《太阳花》《金银花》等。
自读提示:
生字比较多,要注意读准字音。
遇到难读的句子,和同桌交流交流,把它读好。
碰上喜欢的句子,就多读几遍。
枣树 眼馋 缓慢 惊讶
猜测 监视 恍然大悟
逐个 扎在 聪明
枣树 眼馋 缓慢 惊讶
猜测 监视 恍然大悟
逐个 扎在 聪明

_______扎针
_______挣扎
zhā
zhá
_______扎辫子

运用:小时候我最怕两件事,一是扎(zhā)针,二是扎(zā)辫子。每次遇到这两件事,我都会拼命挣扎(zhá)。












结构:
部首:
书写指导:
左右
左部横较短,末笔为点,右部长竖要直。



结构:
部首:
书写指导:
上下
中竖短,撇、捺舒展,两点与中竖对齐。
zǎo


结构:
部首:
书写指导:
上下
“勿”略扁,三撇收笔依次向下,三撇布白均匀。



结构:
部首:
书写指导:
独体字
上撇稍短,横折钩折笔后取斜势,点要有力。
cōnɡ


1.隐秘不易捉摸。 ( )
2.忽然间明白过来。 ( )
3.急急忙忙的样子。 ( )
4.尊重佩服。 ( )
诡秘
恍然大悟
匆匆
钦佩
填一填
说说课题“带刺的朋友”是谁?它做了什么?
我恍然大悟:这不是刺猬吗?
偷枣
想一想:课文是围绕哪一句话写的?
聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
用自己的话讲讲刺猬是怎样偷枣的,再说说从哪里可以看出刺猬偷枣本事的高明。
爬上树
摇树枝
从树上掉下来
把红枣扎到背上
驼着红枣跑了
秋天,枣树上挂满了红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
风吹枣动的诱人情景
看一看:令人眼馋的红枣。
一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓缓地往树上爬……
偷枣时机高明
那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……
诡秘
爬上树
后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。
摇枣的场景描写表现了刺猬的聪明
摇树枝
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!
从树上掉下来
它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。
把红枣扎到背上
立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驼着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
上树→摇枣→滚枣→背枣
刺猬“偷枣”计划周密
驼着红枣跑了
我会说
偷枣过程:
爬 摇 掉 归 滚 扎 驮 跑
刺猬这小东西,偷枣的本事可真高明啊!先________,接着________,再________,最后________。
快速浏览课文,找一找:“我”对小刺猬有哪些不同的称呼?
圆乎乎的东西
那个东西
那个家伙
聪明的小东西
越来越亲近的称呼,表现了作者对刺猬逐步加深的情感。
爬树摇枣
打滚扎枣
逐个归枣
驮枣快跑
聪明伶俐
喜爱钦佩
拓展一
拓展二
咏刺猬
[唐]李贞白
行似针毡动,卧若栗球圆。
莫欺如此大,
谁敢便行拳。
拓展一
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大自然有很多“小精灵”。这敏捷可爱的小刺猬就是之一。你还遇到过哪些“小精灵”呢?分享给大家吧!
阅读推荐书目:《珍珠鸟》《小刺猬为什么哭了》《刺猬和老虎》。
拓展二
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一、排排坐,分果果。(连一连)
枣 馋 测 匆 聪 伸
1.小刺猬偷枣的本事高明。(改为感叹句)
_____________________________________
2.小刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)
_____________________________________
小刺猬偷枣的本事可真高明啊!
散落的红枣被小刺猬逐个归拢到一起。
二、按要求完成句子练习。
关于刺猬的歇后语
狗咬刺猬——无处下口
小鱼篓盛刺猬——难装
蝎(xiē)子跑到刺猬上——怎么着(蜇zhē)
老刺猬下山——一骨碌
三、阅读积累。
搜集关于刺猬的资料,说说刺猬的刺还有什么作用。
观察你喜爱的动物,写一则观察日记。