部编人教版七年级上学期历史 第7课 战国时期的社会变化(共34张PPT)

课件34张PPT。第7课 战国时期的社会变化第二单元　夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 三家分晋晋魏赵韩田氏代齐齐秦燕楚齐楚秦燕赵魏韩
东南西北到中间一、战国七雄：第7课 战国时期的社会变化1、七雄形成战国战车战国武士桂陵之战、马陵之战、
长平之战2、战国时期的兼并战争：（1）著名战役：赵齐桂陵大梁桂陵之战庞涓，快回来！围魏救赵魏救命啊！桂陵之战第7课 战国时期的社会变化马陵之战马陵之战齐魏第7课 战国时期的社会变化减灶计：公元前342，魏国进攻韩国，韩国向齐国求救。齐国以孙膑为军师，出兵围魏救韩。魏国派庞涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤，采用减灶计（第一天，在撤出营地留下的军灶，足够10万人吃饭用；第二天留下的军灶只5万人吃饭用，第三天只够3万人吃饭用）。庞涓察看军灶变化，以为齐军大量逃亡。于是，他轻敌猛进，追到马陵。那时天已大黑，魏军点火，见一棵树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐军万箭齐发，庞涓及魏军主力被歼灭。第7课 战国时期的社会变化赵长平之战我离间！白起廉颇我坚守不出！你能奈何？赵王赵括取代廉颇！赵括我天下无敌！纸上谈兵！赵括公元前260年秦第7课 战国时期的社会变化　战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军打败。
　长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。长平之战——纸上谈兵第7课 战国时期的社会变化问题思考？设想一下，当时的人民对连绵不断的战争有什么样的想法？他们最渴望的是什么？动 脑 筋:带来了灾难，反对战争 渴望结束战乱，过上安定的生活1、铁农具是什么时候出现的？2、牛耕是什么时候出现的？3、铁农具和牛耕的使用的作用？春秋时期，出现铁农具。
战国时期，范围扩大。春秋末年使用，战国时期进一步推广。社会生产力水平不断提高 二、商鞅变法第7课 战国时期的社会变化（4）支持者：公元前356年 （3）时间： 为适应社会政治经济的变化,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵。（2）目的：（1）背景：秦孝公 铁农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。4、商鞅变法第7课 战国时期的社会变化（5）内容：奖励军功，对有军功者授予爵位土地。政治1.建立县制，由国君直接派官吏治理。
2.废除贵族的世袭特权。
3.改革户籍制度，加强对人民的管理。
4.严明法度，禁止私斗。 经济1.废除井田制，允许土地自由买卖。
2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
3.统一度量衡。军事第7课 战国时期的社会变化（6）作用： 秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。第7课 战国时期的社会变化 图 说 历 史秦孝公与商鞅谈话图 图 说 历 史 图 说 历 史 商鞅曰：“……苟可以强国，不法其
古；苟可以利民，不循其礼。”治世不一道
变国不法古商鞅舌战立木为信你知道“立木为信”的故事吗？商鞅这样做的目的是什么？ 图 说 历 史第7课 战国时期的社会变化材料研读：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳（hui）强大，赏不私亲近……
——《战国策.秦策一》从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？动 脑 筋:一、是体现在赏罚上，赏罚分明；
二、是要一视同仁，任何人都不能游离于法度之外；
三、取信于民。1、时间：公元前256年2、主持修筑者：秦国蜀郡郡守李冰（三）功能：大型水利工程（五）影响：都江堰的建成，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 三、造福千秋的都江堰第7课 战国时期的社会变化（一）建造（二）结构：渠首和灌溉网构成（四）作用：防洪、灌溉、水运都江堰李冰父子塑像第7课 战国时期的社会变化第7课 战国时期的社会变化都江古堰岷江古法截流之——杩槎(cha)和竹笼第7课 战国时期的社会变化材料研读： 据《华阳国志.蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。都江堰水利工程既可防洪又可灌溉，对周边农业丰收提供有利条件。动 脑 筋:想一想，都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？铁器和牛耕的推广水利工程的修筑小结：社会变化 奴隶社会向封建社会过渡本课小结战国七雄七雄混战秦最强——秦商鞅变法——秦李冰主持修建都江堰——为以后秦统一全国奠定基础课后活动：1.查一查下列成语故事，哪些是出自春秋时期，哪些是出自战国时期？退避三舍
纸上谈兵
老马识途
百发百中
唇亡齿寒动 脑 筋:卧薪尝胆
朝秦暮楚
三令五申
一鼓作气
完璧归赵春秋春秋春秋战国春秋战国春秋春秋春秋战国2.支持商鞅的秦孝公死后。商鞅被害，然而新法并没有被废止，你认为这说明了什么？说明商鞅变法是成功的。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。动 脑 筋:课后活动：B课堂练习1．观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（ ）
A．燕、楚、齐、秦
B．燕、齐、秦、楚
C．齐、秦、楚、燕
D．楚、燕、齐、秦2．对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（ ）
A．促进了民族融合
B．给人民带来了灾难
C．加剧了民族分裂的趋势
D．加快了统一的步伐 课堂练习Ｃ课堂练习3．战国初期，三家分晋的卿大夫是（ ）
　①韩 ②赵 ③楚 ④魏
　　A．①②③
　　B．①②④
　　C．①③④
　　D．②③④B课堂练习4.商鞅变法发生在（　）
　A.商朝　
B.西周　　
C.春秋　
D.战国D课堂练习5.商鞅变法措施中，对当代行政管理制度有重要影响的是。　
A.允许土地私有
B.重农抑商
C.实行“连坐法”
D.推行县制D课堂练习6.战国前期，标志着社会生产力显著提高的是。
A.铁器的普遍使用和牛耕的推广　
B.农业技术的进步
　 C.水利工程的兴修
D.农业产量的提高A奖励军功，对有军功者授予爵位土地。政治1.建立县制，由国君直接派官吏治理。
2.废除贵族的世袭特权。
3.改革户籍制度，加强对人民的管理。
4.严明法度，禁止私斗。 经济1.废除井田制，允许土地自由买卖。
2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
3.统一度量衡。军事你能不能说出商鞅变法的主要内容？课堂练习