11.小相框 课件(41张PPT)+教案

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名称 11.小相框 课件(41张PPT)+教案
格式 zip
文件大小 12.5MB
资源类型 教案
版本资源 冀美版
科目 美术
更新时间 2019-09-28 22:42:00

文档简介

11.小相框 教学设计
1教学目标
1、能够用适合的材料设计制作一个相框,研究小相框支架的设计。
2、知道相框的美化方法和与相片、与环境要协调的规律。
3、愿意用美术的方法装点自己的生活,美化自己的生活环境。
4、通过对小画框的设计制作,拓展学生的美术视野,提高学生的美术应用能力,培养学生美化生活的情感。
2学情分析
新美术教育理念让我们认识到,小学美术教学的终极目标不是为了培养美术专业人才,会欣赏美,能应用美术知识去美化生活及创造力的培养比能完成一幅严谨的素描、色彩作品更为重要。
3重点难点
重点:学会相框的基本设计制作方法,研究小相框支架的设计。
难点:知道相框的美化方法和与相片、与环境要协调的规律。
4教学过程
新设计
《小相框》是一堂贴近学生生活、培养学生美术应用能力及立体造型能力的手工课。教材的编写意图是让学生充分感受和欣赏相框对照片及其他平面作品的装饰美感。因此我在课依始便运用欣赏学生相片激发学生对相框的兴趣,接着让学生欣赏各种材质、各种造型、各种风格的相框,再欣赏大家准备的相框实物,请学生欣赏我自己制作的示范相框,初步了解制作相框需要解决的几个问题,欣赏教师作品,进行改造创新。最后通过多元化的评价方式,发挥学生的语言表达能力及鉴赏能力。
新美术教育理念让我们认识到,小学美术教学的终极目标不是为了培养美术专业人才,会欣赏美,能应用美术知识去美化生活及创造力的培养比能完成一幅严谨的素描、色彩作品更为重要。
教学过程:
一、初步感知,趣味导入。
[结合生活,利用学生照片的欣赏,激发学习兴趣]
1、教师播放学生的电子相册,激发学生学习兴趣,播放学生的配框照片,引导学生观察相片的变化。说一说照片加上相框之后有什么不同?(使照片更加漂亮)
2、引出课题:小相框。
板书:小相框
二、欣赏练习,实践提高。
[感触体验,引导学生进一步了解画框的样式和特点]
1、请学生欣赏生活中各种常见的相框。
2、请学生欣赏美术课本中的小相框作品。
3、请学生欣赏我自己制作的示范相框。
4、初步了解制作相框需要解决的几个问题
三、赏析探究,学习制作。
[学以致用,学生思维得到反馈与拓展开发]
1、出示自制的精美小相框。
师:老师这也有几个独特的画框,你想知道他是怎样制作的吗?
生:学生回答
师:看的出是什么材料制作的,他由哪几部分组成,和平时见过的画框有什么不一样?
生:形状不一样,颜色不一样……
板书:相框、背板、支架。
小结:说的真好,我们在设计一个独特的新画框时就可以通过改变外框的形状和颜色等等。
教师示范做相框的过程。
(过程中一边做、一边和学生交流做法)
四、学生设计,应用创新。
1、引导学生确定自己的制作方向。
(1)、新画框的外框设计改造。
启发学生谈谈还能用什么形状制作外框。
(2)、新画框的颜色设计改造。
同桌讨论:你将要制作怎样与众不同的画框?
学生反馈想法
(3)、相框的支架设计。
同桌讨论:你要用什么方法支撑相框。
2、学生用自备材料设计一个独一无二的小画框,结合制作的相框填表。(配活泼、欢快的音乐)
3、教师巡视指导。
五、展评添趣,总结延伸。
1、学生将制作的画框挂于黑板,自己觉得很棒的学生介绍自己的画框。
[让自己认为很棒的学生上台介绍自己的作品,可以培养学生的自信心,并可通过学生的介绍,在普通的作品中,挖掘出学生的闪光点,如情感、态度等,提高自评能力。]
2、欣赏、评价他人的作品,学生说说你最喜欢谁的作品, 评出各个设计奖项。
[让学生参观并互相建议,也充分发挥学生的自主性。教学过程中,教师的过程性评价、质性评价贯穿课堂始终,促进了学生各方面潜能的发展。]
3、课堂延伸:
用设计的画框搭配自己的作品装饰自己的家或房间,美化生活。
4.1.2教学活动
活动1【导入】小相框
[结合生活,利用学生照片的欣赏,激发学习兴趣]
1、教师播放学生的电子相册,激发学生学习兴趣,播放学生的配框照片,引导学生观察相片的变化。说一说照片加上相框之后有什么不同?(使照片更加漂亮)
2、引出课题:小相框。
活动2【活动】小相框
1、引导学生确定自己的制作方向。
(1)、新画框的外框设计改造。
启发学生谈谈还能用什么形状制作外框。
(2)、新画框的颜色设计改造。
同桌讨论:你将要制作怎样与众不同的画框?
学生反馈想法
(3)、相框的支架设计。
同桌讨论:你要用什么方法支撑相框。
2、学生用自备材料设计一个独一无二的小画框,结合制作的相框填表。(配活泼、欢快的音乐)
活动3【练习】小相框
学生将制作的画框挂于黑板,自己觉得很棒的学生介绍自己的画框。
[让自己认为很棒的学生上台介绍自己的作品,可以培养学生的自信心,并可通过学生的介绍,在普通的作品中,挖掘出学生的闪光点,如情感、态度等,提高自评能力。]
活动4【作业】小相框
用设计的画框搭配自己的作品装饰自己的家或房间,美化生活。
课件41张PPT。小相框 相框的造型和色彩多种多样,有的简洁雅致,有的充满童趣。实用又美观的相框,装点着居室,扮美着生活。精美复古风格简约时尚风格可爱卡通风格圆形相框塑料多种造型的相框 同学们,平时你的照片都放在什么地方?贴在墙上?插在相册里?还是放在好看的相框里摆在桌子上?快来学用简单的方法制作小相框吧!相框、 背板、 支架25
老师给大家带来一些好看的相框,观察:

1、它们都是什么造型?
2、设计者用了哪些材料做成的?
有创意的设计你知道他们用了什么材料吗? 生活中有许多废弃的东西,哪些可以用来制作小相框呢? (卡纸、瓦楞纸、泡沫……) ◆工具与材料:
铅笔、小刀、剪刀、直尺、双面胶(不干胶棒)、瓦楞纸等
◆学习任务:
做一个小相框
相框的设计要考虑到相片尺寸的大小,造型和色彩要有艺术性同桌研究几个问题:
1、可以用什么材质来制作自己的小相框?
2、什么样的相框造型与色彩能更好地烘托你的照片?
3、怎样将相框的背板固定在相框上?制作过程:
画、剪、粘、剪贴美化 相信你会做的更好小提示:
用自己喜欢的方法和材料制作一个小相框装点生活。比一比谁做的相框更新颖、更漂亮。
比赛内容:用两人合作设计、制作一个小相框来装点生活。
友情提示:
(1)小相框要新颖有创意。
(2)愉快合作,注意安全。
特设奖项有:最炫创意奖、最赞美工奖、最佳默契奖、最高人气奖。小相框创意大赛