16.电子贺卡 教学设计 (1)

16.电子贺卡 教学设计
1教学目标
认知目标：通过欣赏各种有特色的贺卡，工阔学生的视野，培养审美意识。操作目标：学生能够选择身边的各种材料，大胆地设计贺卡，体验绘制的乐趣。情感目标：在贺卡作品中表达自己美好的祝愿，增进情感的交流,传播增进人与人之间的友谊。
2重点难点
贺卡的结构形式。学生认识、了解各种个性贺卡，并能动手绘制一张。
贺卡的设计构思，材料运用的巧妙，作品有创意。
3教学过程
活动1【讲授】教学过程
（一）向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该怎样做，送贺卡是一种最常用的方法，如果能自己设计制作一张贺卡则更有意义。（二）展示课题：制作贺卡说明：结合实际生活来引出课题，可使学生更有学习的兴趣，从而产生学以致用的愿望。（三）出示一些贺卡的实物供学生观赏。通过分析让学生掌握贺卡的形式可分为：贺卡的结构：单页式折叠式开门式立体式抽动式异型式等，贺卡的内容可分为：贺卡的种类：生日贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡祝贺卡友谊卡电子贺卡邀请卡等说明：以实物展示，边欣赏边讲解，让学生有一个深刻的印象，同时也为以下的课堂作业做好准备，增加学生的创作灵感。师生共同交流收集的各种贺卡，分析作品的材料运用及表现方法，激起创作的热情。（四）贺卡的设计方法及制作过程。1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。2、根据内容构思适合的图案内容。3、裁取纸张，折叠成贺卡形状。4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。5、上色，应根据图案内容确定色调。6、修剪外形或开挖窗口等。7、填写贺词、赠言。说明：这些步骤是设计一张贺卡的一般方法，教师在讲授时一定要边示范边讲解，让学生直观地了解贺卡的制作过程。（五）学生作业，巡视指导。1、学生可自行选定贺卡的类型及形式。2、根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。3、每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成贺卡的设计与制作。4、在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业。说明：由于是要求学生独立设计完成作业，所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤，设计并制作完成作业。（六）完成作业，分析讲评，总结本课教学情况。1、选取3-4张好的作品，请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。学生评价，部分有代表性的作业展示评比。2、分小组欣赏，每组选1-3张作业展示在黑板上，介绍挑选原因。（要多分析每张贺卡的优点，加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。）3、表扬学生的创造性劳动及成果，鼓励学生继续努力。