人教部编版历史七年级上册第三单元第9课 秦统一中国(共22张PPT)

课件22张PPT。秦 统 一 中 国学习目标1、秦灭六国完成统一的原因？
（提示角度：国家实力，用人、人心向背等方面）
2、秦统一的时间及意义？
3、秦朝为巩固统一采取了哪些措施？
（ 政治、文化、经济、交通和军事方面）
4、秦朝的疆域？自学要求:依据下列问题自读课文，勾画重点知识，并将自
学中发现的疑难点记录下来，以备交流。时间：
建立者：
都城：公元前221年嬴政咸阳滚滚铁骑之下，践踏的，
是多少无辜百姓的家园①商鞅变法，实力超过东方六国激烈的战争中，多少壮士永
远留在了异地他乡②长平之战，赢得绝对优势④秦王嬴政，善于任用人才③统一大业，顺应人民愿望秦灭六国完成统一的原因？秦统一全国的意义:2、建立起我国历史上第一个统一的
多民族的封建国家。
1、结束了春秋战国以来长期混战局面；
秦始皇的烦恼一秦始皇的烦恼二秦始皇的烦恼三请欣赏历史短剧《朝会》
思考： 秦朝为加强封建统治在中央和地方分别采取了什么措施？
如何更有效地加强国家统治，
把全国各地的权利控制在自己手中?皇帝丞相太尉御史大夫监察行政军事最高统治者中央政府郡县地方政府郡县制君主专制中央集权政治上：封建君主专制中央集权制度秦 秦始皇的车队进入以前韩国的地界，韩国修了许多路障的道路只能供韩国的两辆车并行，大秦国的车辆大，发生了拥堵现象，秦始皇发怒了，立即传下旨意命当地的县令尽快修路。
《秦始皇出巡记》 车队继续前行不久车队到了前楚国的都城，城市繁华，秦始皇看到了一个他没吃过的东西，叫大臣去买一斤来尝一尝。很快大臣两手空空的回来了，说这里的商人不收他们的圆形方孔钱，他们只收本地的钱。 秦始皇骂他蠢才，又派人去买，很快，大臣买了回来，另一大臣问一斤怎么这么少？这里的尺寸、斤两、升斗的标准和咱们那里都不同，买的东西就少了。
秦始皇大怒，要求回宫，车队回到韩国的地界又堵了。秦始皇问：“怎么道路问题还没有解决？是谁敢不服从我的旨意？”大臣回答：“回禀陛下，因为字体不同，咱们的字本地官员不认识，而微通晓各国语言的官员出差了，所以当地的县令不知道陛下下的旨意是什么意思，也就没修路了。”秦始皇勃然大怒：“这样怎么行？一定尽快解决，解决不了，你们就等着砍头吧。” 秦始皇的车队进入以前韩国的地界，韩国修了许多路障的道路只能供韩国的两辆车并行，大秦国的车辆大，发生了拥堵现象，秦始皇发怒了，立即传下旨意命当地的县令尽快修路。
车队继续前行不久车队到了前楚国的都城，城市繁华，秦始皇看到了一个他没吃过的东西，叫大臣去买一斤来尝一尝。很快，大臣两手空空的回来了，说这里的商人不收他们的圆形方孔钱，他们只收本地的钱。秦始皇骂他蠢才，又派人去买，很快，大臣买了回来，另一大臣问一斤怎么这么少？这里的尺寸、斤两、升斗的标准和咱们那里都不同，买的东西就少了。
秦始皇大怒，要求回宫，车队回到韩国的地界又堵了。秦始皇问：“怎么道路问题还没有解决？是谁敢不服从我的旨意？”大臣回答：“回禀陛下，因为字体不同，咱们的字本地官员不认识，而微通晓各国语言的官员出差了，所以当地的县令不知道陛下下的旨意是什么意思，也就没修路了。”秦始皇勃然大怒：“这样怎么行？一定尽快解决，解决不了，你们就等着砍头吧。”合作探究：
出巡途中遇到了哪些问题，又是怎么解决的？交通上：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路四通八达。开凿灵渠 秦始皇又派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。经济上：统一货币(圆形方孔铜钱) 燕齐 刀币
楚 蚁鼻钱赵魏韩 布币度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml
衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g
经济上：统一度量衡文化上：统一文字——小篆秦 北方的匈奴虎视眈眈，不时南下侵扰，怎样才
能巩固来之不易的统一？临洮辽东军事上：派蒙恬北击匈奴，修筑长城秦统一中国巩固统一政治文化经济交通军事建立中央集权制度统一文字（小篆） 统一货币（圆形方孔半两钱） 统一度量衡统一车辆和道路宽窄
开凿灵渠北击匈奴；修筑长城秦统一中国巩固统一政治文化经济交通军事南海东海长城陇西咸阳秦的疆域秦王扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来！ 李白《古风》祝同学们学习进步！