(共13张PPT)
四季交替,春夏秋冬,各有什么特点?
春季
夏季
秋季
冬季
7.为什么一年有四季
教科版五年级下册第四单元第7课
四季的形成,和什么因素有关并说明依据?
地球自转?(周期24小时)
地球公转?(周期约365天)
上午下午温度低,中午温度高。
一天中温度高低的变化是由什么原因引起的?
阳光照射的角度不同,
上午下午斜射热量少温度低、中午阳光直射热量多温度高
上午下午影子长温度低,中午影子短温度高。
相同时间(正午12点),相同物体,影长不同。
这是为什么?太阳在不同的季节相同的时间在天空的位置有什么不同?
不同季节正午太阳照射的角度不同,
夏季阳光照射角度大(接近直射)热量多温度高影子短、
冬季阳光照射角度小(斜射)射热量多温度高影子长。
四季影子长度变化模拟实验
哪些事物需要模拟?用哪些材料模拟?
如何确定公转方向、地轴在公转过程中的方向及四季观察位置?
用地球仪模拟地球、蜡烛模拟太阳、大头针模拟标杆
公转方向逆时针自西向东、地轴是倾斜的,
倾斜的方向始终指向北极星(用指南针确定北方)
四季观察位置(水槽盒上的标签)A春分、B夏至、C秋分、D冬至
在实验的过程中需要观察什么?
在地球仪自转的过程中如何确定
标杆正对着正午太阳?
观察大头针在ABCD
四点位置影子的长短
大头针要正对 蜡烛
标杆影子变化的观察记录(科学作业本第54页活动记录)
最短
中等
最长
中等
夏季
春季
冬季
秋季
公转地点 杆影长短
(最长、最短、中等) 季节判断 备注
A
B
C
D
思考:一年四季正午物体影子的变化原因?
杆影长度不同,说明阳光照射的角度是否发生变化?
阳光直射和斜射会影响气温吗?
它们是怎样一个关系?
杆影长度不同,说明阳光照射的角度发生变化,从我国所处的北半球位置来看,影子长则阳光是斜射角度较小,气温较低,则处于冬季;影子短则阳光是斜射角度较大,气温较高,就处于夏季。
太阳直射北回归线(夏至)(北半球为夏季)
观察南半球被阳光照射的情况,分析所处的季节
南半球阳光斜射处于冬季、与北半球相反。
思考:
一年四季正午物体影子的夏季短、阳光直射气温高,冬季影子长、阳光斜射气温低。
如果地轴不倾斜,会有这个变化吗?
阳光照射的角度
不会发生变化,
气温也不会变化,
一年就不会有四季。
地球在公转过程中,由于地轴倾斜导致阳光有规律的直射和斜射某一地区,因此气温有规律的变化,形成四季。
判断题
(1)在不同的季节,正午阳光下标杆的影子长度是不同的。( )
(2)在模拟实验中,四个地球仪中间的蜡烛表示太阳。
( )
(3)夏至时,阳光会直射在北极。( )
(4)阳光的照射角度不同,造成了地球上不同地区气温的不同。( )
(5)当北半球处于冬季时,南半球正处于夏季。
( )
(6)如果地轴不倾斜,地球上就不会有四季变化。
( )
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