一年级上册数学单元检测-《6～10的认识和加减法》（含答案）人教版

《6～10的认识和加减法》单元检测
一、 。（每空1分，共30分）
1.看图写数，再按从大到小的顺序排一排。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
2.按顺序填数。
（1）
（2）
3.比一比，填一填。
□比☆少（ ）个，☆比□多（ ）个。
4.
5.
（1）一共有（ ）只小乌龟，从左边数，第4只小乌龟背上的数字是（ ）。
（2）从右边数，背上是数字2的小乌龟排第（ ）。
（3）小乌龟们背上的数字最大的是（ ），最小的是（ ）。
二、 。（20分）
1.算一算。（12分）
10－6＝ 3＋5＝ 8＋2＝ 8－5＋6＝
4＋4＝ 9－6＝ 5＋5＝ 3＋7－4＝
10－0＝ 2＋7＝ 5＋2＝ 3＋3＋3＝
2.分一分，把算式的序号填在对应圈内。（8分）
①10－5 ②5－0 ③2＋6 ④5＋3 ⑤7＋1＋2
⑥10－3 ⑦8－1－2 ⑧1＋9＋0 ⑨9－1 ⑩10－2－1
得数是5 得数是7 得数是8 得数是10
三、 ○ “＞”“＜”“＝”。（9分）
10○8 5＋0○5 9－1○5＋3
7○9 6－2○2 10－3○9－1
0○2 4＋5○8 1＋8○10－3
四、 □ 。（6分）
6＋□＝10 □－7＝2 7－□＝1
9－□＝5 8＋□＝10 □－4＝5
五、 ， 。（11分）
1.再接着画几个就是7个○？画一画。（3分）
2.想一想，填一填。（8分）
六、 。（6分）
1.
（杯）
2.
（块）
3.
10－（只）
七、 。（18分）
1.（3分）
篮子里有（ ）根胡萝卜，篮子右边有（ ）根，一共有几根？
（根）
2.（3分）
一共有（ ）支铅笔，右边有（ ）支，左边的盒子里有几支？
（支）
3.（3分）
一共有（ ）只小鸟，飞走了（ ）只，还剩几只？
（只）
4.（4分）
还剩几只？
（只）
5.（5分）
（1）图中一共有多少只兔子？
（只）
（2）请你再提出一个数学问题并解答。
答案：
1.9 8 6 7
9＞8＞7＞6
2.（1）0 6 8 10 （2）9 8 7 5 4 2 1
3.3 3
4.3 9 7 3
5.（1）8 5 （2）4 （3）9 1
二、1.4 8 10 9 8 3 10 6 10 9 7 9
2.得数是5：① ② ⑦ 得数是7：⑥ ⑩
得数是8：③ ④ ⑨ 得数是10：⑤ ⑧
三、＞ ＝ ＝ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＞
四、4 9 6 4 2 9
五、1.
2.6 6＋2＝8 8－2＝6 8－6＝2
3 7＋3＝10 10－3＝7 10－7＝3
六、1.4＋3＝7 2.10－3＝7 3.10－5－2＝3
七、1.8 2 8＋2＝10
2.10 4 10－4＝6
3.8 2 8－2＝6
4.4＋6－3＝7
解析先用加法计算出一共折了多少只，然后减去送给老师的3只即为剩下的只数。
5.（1）6＋4＝10
（2）答案不唯一。例：一共有多少只青蛙？
2＋3＋4＝9（只）