课件12张PPT。 第三单元 整式及其加减第四节 整式的加减
第 1 课时 合并同类型北师大版 七年级上册?针对训练·各个击破DA?针对训练·各个击破DCD?针对训练·各个击破3(25a+7b)x3-2x3-x2x4-2-x3+3x2+x+2?针对训练·各个击破DC1713.合并下列各式中的同类项.
(1)-8a2b+3a2b+6ab2-2ab2;(2)3x2y-4xy2-3-5x2y+2xy2+5.
【答案】(1)-8a2b+3a2b+6ab2-2ab2
=( -8+3 )a2b+( 6-2 )ab2
=-5a2b+4ab2;
(2)3x2y-4xy2-3-5x2y+2xy2+5
=3x2y+5x2y-4xy2+2xy2+5-3
=( 3+5 )x2y+( -4+2 )xy2+( 5-3 )
=8x2y-2xy2+2.
巩固提升·融会贯通?巩固提升·融会贯通15.先合并同类项,再求值:-xyz-4yz-6xz+3xyz+5xz+4yz,
其中 x=-2,y=-10,z=-5.
【答案】原式=(-1+3)xyz+(4-4)yz+(5-6)xz
=2xyz-xz,
当 x=-2,y=-10,z=-5 时,
原式=2×(-2)×(-10)×(-5)-(-2)×(-5)
=-200-10
=-210.
巩固提升·融会贯通 16.如果 2mx3y 与-5nx2a- 3y 是关于 x,y 的同类项.
(1)求 (4a-13)2 015 的值;
(2)若 2mx3y+5nx2a- 3y=0,且 xy≠0,求(2m+5n)2 019的值.
【答案】由题意可知 2a-3=3,则 a=3.
(1)当 a=3 时,(4a-13)2 019
=(4×3-13)2 019 =-1.
(2)因为 2mx3y+5nx2a- 3y=0,
所以 2m+5n=0,
所以(2m+5n) 2 019
=0 2 019 =0.巩固提升·融会贯通?巩固提升·融会贯通谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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