四年级上册数学试题-6.2笔算除法-人教新课标（含答案）

笔算除法
班级：_____________姓名：__________________组号：_________
商的变化规律
预习要求
1．预习课本P87，探索并发现商的变化规律。
☆ 温馨提醒：在应用商不变的规律时，注意“同乘或同除以的这个数不能是0”。
【旧知回顾】
1．利用积的变化规律完成下列两组题
8 × 3 = 4 × 5 =
8 × 30 = 16 × 5 =
8 × 300 = 64 × 5 =
积的变化规律是：一个因数不变，另一个因数乘或除以（ ），积也乘或除以（ ）。
【合作探究】
1．探一探：阅读书上P87，解决下列问题。
（1）计算下列两组题
第一组 第二组
16 2
160 ÷ 8 = 200 ÷ 20 =
320 40
（2）第一组题中，（ ）不变，（ ）变了，（ ）也变了。
它们的变化有什么规律？
（3）第二组题中，（ ）不变，（ ）变了，（ ）也变了。
它们的变化有什么规律？

（4） 从 6 ÷ 3 = 从
上 60 ÷ 30 = 下
往 600 ÷ 300 = 往
下 6000 ÷ 3000 = 上
①从上往下观察，发现：
②从下往上观察，发现：
你能举例验证这些规律吗？
2．试一试：
（1）根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。（A档）
6400÷8 = 800 5400÷9 = 600 60÷3 = 20
6400÷80 = 540 ÷ 9 = 600÷30 =
6400÷800 = 54 ÷ 9 = 6000÷300 =
完成书本90页第8题
3．小结
商的变化规律。
【精练反馈】
1．填空（A档）
（1）被除数乘5，要使商不变，除数应（ ）。
（2）除数除以5，被除数不变，那么商（ ）。
（3）两个数相除商是12，如果被除数、除数都除以3，商是（ ）。
2．利用商的变化规律进行口算（A档）
350÷10= 2600÷100= 7200÷800=
1800÷900= 42000÷2000= 16000÷400=
利用规律计算下列各题（B档）
840÷20= 6400÷400=
【课堂总结】
通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】（C档）
已知60÷20=3，
那么（60×3）÷（20×2）=3 （ ）
（60÷2）÷（20÷2）=3 （ ）
（60÷3）÷（20×30）=3 （ ）
【易错收集】 【答案】
【旧知回顾】
1．8 × 3 =24 4 × 5 =20
8 × 30 =240 16 × 5 =80
8 ×300 =2400 64 × 5 =320
几；几
【合作探究】
1．（1）第一组：2；20；40
第二组：100；10；5
（2）除数；被除数；商；除数不变，被除数乘或除以几，商也乘或除以几。
（3）被除数；除数；商；被除数不变，除数乘或除以几，商也乘或除以几。
（4）2；2；2；2
① 被除数和除数都乘一个相同的数，商不变
② 被除数和除数都除以一个相同的数，商不变
（5）8÷2=4
80÷20=4
800÷2000=4……
2．（1）6400÷8=800 5400÷9=600 60÷3=20
6400÷80=80 540÷9=60 600÷30=20
6400÷800=8 54÷9=6 6000÷300=20
（2）

【精练反馈】
1．（1）乘5 （2）乘5 （3）12
2．350÷10=35 2600÷100=26 7200÷800=9
1800÷900=2 42000÷2000=21 16000÷400=40
840÷20=42 6400÷400=16
【课堂总结】
略
【拓展延伸】
×；√；×