人教版七年级数学上册第四章几何图形初步4.3.2角的比较与运算课件(共23张)

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名称 人教版七年级数学上册第四章几何图形初步4.3.2角的比较与运算课件(共23张)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-09-30 07:40:14

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课件23张PPT。 北京新机场(一)角的大小比较∠ABC <∠DEF(2)叠合方法:把两个角的一条边叠合在一起,通过观察另一条边的位置来比较大小.∠ABC<∠DEF三个角.
∠AOC= ∠AOB+ ∠BOC,
∠AOB =∠AOC -∠BOC,
∠BOC =∠AOC -∠AOB.3.用一副三角尺,你能画出哪些度数的角?例如可以画出的角有:30°、45°、60°、90°、15°、75°、105°、120°、135°、150°、 180°.(二)角的平分线在一张纸上画出一个角并剪下,将这个角对折,使其两边重合.想想看,折痕与角两边所成的两个角的大小有什么关系?我们把射线OB叫做∠AOC的平分线.从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线.角的三等分线角的四等分线(三)角的平分线的几何表示∠AOB= ∠AOC= ∠COB.
∠AOC=∠COB= ∠ AOB.22(四)角的运算1.用度分秒表示30.24°.度:30.24°= 30.24°.
分:30.24°= 30.24 ×60′= 1 814.4′.
秒:30.24°= 30.24 ×3 600″= 108 864″. 2. 36.5°与36°28′.比较大小.36.5°= 36.5×60′= 2 190′, 36°28′= 36×60′+28′= 2 180′,
36.5°> 36°28′.3.0.15°与15′.0.15°= 0.15×60′= 9′,
0.15°< 15 ′. 例1 如图,O是直线AB上一点,∠AOC =53°17′,求∠BOC的度数.分析:1.AB是直线,∠AOB 是什么角?它是多少度?
2.∠BOC,∠AOC,∠AOB之间是什么关系?解:由题意可知,∠AOB是平角,∠AOB=∠AOC+∠BOC.
所以∠BOC=∠AOB-∠AOC
=180°-53°17′
=126°43′. 例2 把一个周角7等分,每一份是多少度的角
(精确到分)?解:360°÷ 7
=51°+3°÷ 7
=51°+180 ′÷7
≈51°26′.
答:每份是51°26′的角.1.如图,把一个蛋糕等分成8份,每份中的角是多少度?如果要使每份中的角是15°,这个蛋糕应等分成多少份?180°÷8=22.5°.
180°÷15°=12(份).解:∵∠AOB是平角,OC是∠AOB的平分线,
∴∠AOC=90°.
∵∠COD=31°28′,
∴∠AOD=∠AOC-∠COD
=90°-31°28′= 58°32′.3.如果一个角是另一个角的3倍,且这两个角的和是90°,求这两个角的度数.解:90°÷4=22.5°,
22.5°×3=67.5°.解:∵OD平分∠AOC,
∴∠COD= ∠AOC.
∵ OE平分∠BOC,
∴ ∠EOC = ∠BOC.
∴ ∠DOE=180°÷2=90°.谢 谢 观 看!