1.2 走进化学实验室 同步检测题（含解析）
文档属性
| 名称 | 1.2 走进化学实验室 同步检测题（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 128.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-29 18:51:32 | ||
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文档简介
第一章 化学的魅力 1.2 走进化学实验室 同步检测题
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）
?1. 下列仪器能加热，但需要垫上石棉网的是（ ）
A.锥形瓶
B.量筒
C.广口瓶
D.试管
?
2. 某学生欲量取8毫升的水，把水倒入量筒后，仰视液面的最低处读数为8毫升，则实际量取的水是（ ）
A.大于8毫升
B.等于8毫升
C.小于8毫升
D.以上都不对
?
3. 给试管中的液体加热时，不正确的操作是（ ）
A.试管与桌面成45度角
B.液体体积不超过试管容积的13
C.加热时要先进行预热
D.试管夹夹在试管的中部
?
4. 下列知识整理的内容不完全正确的是（ ）
A
蜡烛燃烧
B
实验操作安全常识
火焰三层–外焰、內焰、焰心温度最高–外焰熄灭蜡烛时的白烟–石蜡
不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味不可触摸药品和品尝味道停止加热时，要用嘴吹灭酒精灯
C
测空气中氧气含量实验成功关键
D
加热时试管破裂原因
装置–气密性好药品（红磷）–足量打开弹簧夹时机–装置冷却
加热前–没有给试管预热加热时–试管外壁沾有水珠加热后–立即用冷水冲洗
A.A
B.B
C.C
D.D
?
5. 某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为（ ）
A.5.3g
B.5.1?g
C.5.0?g
D.4.9?g
?
6. 下列实验基本操作正确的是（ ）
A.用100mL量筒量取9mLNaCl溶液
B.滴瓶上的滴管使用后必须用水清洗，以免污染整瓶试剂
C.给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的13
D.连接玻璃管和胶皮管时，用力把玻璃管插入胶皮管即可
?
6. 下列实验基本操作正确的是（ ）
A.用100mL量筒量取9mLNaCl溶液
B.滴瓶上的滴管使用后必须用水清洗，以免污染整瓶试剂
C.给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的13
D.连接玻璃管和胶皮管时，用力把玻璃管插入胶皮管即可
?
8. 用托盘天平称量一个小烧杯的质量，可能的准确读数是（ ）
A.59g
B.59.3g
C.59.32g
D.59.329g
?
9. 实验是学习化学的基础，下列实验操作正确的是（ ）
A.B.C.D.
?
10. 下列做法中正确的是（ ）
A.尝药品的味道
B.实验剩余的药品放回原试剂瓶中
C.加热试管里的液体时，试管口不能朝着自己或他人
D.用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯
?
11. 下列有关数字使用正确的说法是（ ）
A.化学实验室可用托盘天平称量12.51克药品备用
B.酒精灯内酒精体积不少于13
C.试管夹应夹在离试管口13处
D.加热时试管中液体体积不超过23
?
12. 下列有关实验操作或实验现象的描述正确的是（ ）
A.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须清洗后再放回原瓶
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌
D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
?
13. 下列实验操作正确的是（ ）
A.取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部
B.向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的13
C.取用液体药品，未说明用量时，一般取用5mL
D.给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的23
?
14. 某同学量取液体，视线与液体凹液面最低处保持水平，读数为18mL，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为10mL，则该同学实际倒出来液体体积是（ ）
A.一定小于8mL
B.一定等于8mL
C.一定大于8mL
D.可能大于也可能小于8mL
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
?
15. 下列仪器中，可以在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A.试管
B.集气瓶
C.蒸发皿
D.烧杯
?
16. 下列实验操作错误的是（ ）
A.如果实验没有说明用量，液体取1?2滴，固体取1?2克
B.称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一质量相同的纸，然后把药品放在纸上称量
C.实验室取用粉末状药品用药匙，块状固体用镊子
D.烧的很热的玻璃容器，为使其迅速降温，可用冷水冲洗
?
17. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，错误的是?（ ）
A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
C.点燃氢气，先验纯，再点燃
D.加热试管里固体时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
?
18. 取用少量液体时，还可以用滴管．取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要________或________，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽．
?
19. 写出向试管中加入块状固体的操作步骤．（注意：分条答题）
（1）________；
（2）________；
（3）________．
?
20. 下列是化学实验中常见的基本操作．据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要________，细口瓶的塞子要________在桌面上．
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是________（填序号）．
A.平衡气压，方便取下灯帽
B.挥发水分，利于点燃酒精灯
C.减少挥发，利于节约酒精
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时： ①试管里的液体不应超过试管容积的________． ②先对试管进行________，然奇偶u用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热．
（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉________，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
?
21. （10分） 小红同学做实验有如下错误操作，这些错误操作可能会造成什么不良后果？正确的应如何操作？
错误操作
可能造成的不良后果
正确的操作
1、向竖直的试管中加入金属颗粒
2、用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯
3、用酒精灯直接给烧杯加热
4、用量筒量液仰视读数
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）
?
22. 甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
（1）填写下表空格中的化学式：
氯化钾
氯化钙
氯化钠
氯化镁
氯化铝
氯化锌
氯化亚铁
氯化铜
?
CaCl2
NaCl
MgCl2
AlCl3
?
?
?
反思：①以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据________顺序归纳整理的． ②酸在水溶液中能解离出共同的H+，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的OH?，因此碱溶液也具有相似的化学性质．请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质？为什么？
（2）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图． 验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：
①用稀硫酸除铁锈________； ②盐酸和氢氧化钠反应________；属于________反应 ③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液________；属于________反应．
（3）甲同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取CO2的方法． 提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是________．
实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的CO2气流的目的．因此，用碳酸盐粉末制取CO2的发生装置，可以选择________（填仪器编号）组装．
（4）向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成CO2的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．（请在答卷纸上写出计算过程）
?
23. 化学就在你身边．
（1）在寒冷的冬天，当你爸爸下班回到家中，你可以为他沏上一杯热茶祛寒．你认为取下茶杯盖，暖瓶塞应如何放在桌上比较卫生？洗刷茶杯后，怎样判断茶杯洗干净了？ ①________；②________．
（2）小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍，你认为可能的原因________，还发现燃气灶头上有一个金属支架，支架的作用________．
（3）查看加碘盐说明，发现加碘盐是在氯化钠中加了少许碘酸钾，加碘盐是________（填写字母序号）．??A、纯净物??????B、混合物
（4）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水）．常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率．请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理．
实验操作（可画图）
现象
结论
参考答案与试题解析
化学的魅力 1.2 走进化学实验室 同步检测题
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ）
1.
【答案】
A
【考点】
用于加热的仪器
【解析】
根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；据此进行分析判断．
【解答】
解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等． A、锥形瓶能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项正确． B、量筒不能进行加热，故选项错误． C、广口瓶不能进行加热，故选项错误． D、试管可以用于直接加热，故选项错误． 故选：A．
2.
【答案】
A
【考点】
量筒的使用
【解析】
用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．
【解答】
解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；把水倒入量筒后，仰视凹液面的最低处，读数为8mL，读数比实际偏低，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于8mL；则该学生实际倾倒的液体体积大于8mL． 故选：A．
3.
【答案】
D
【考点】
给试管里的液体加热
【解析】
根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断即可．
【解答】
解：A、给试管中的液体加热时，试管要与桌面成45角，故选项说法正确． B、给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管体积的13，故选项说法正确． C、给试管中的液体加热时，要先进行预热，故选项说法正确． D、给试管中的液体加热时，试管夹应夹在试管的中上部，故选项说法错误． 故选D．
4.
【答案】
B
【考点】
酒精灯的使用
给试管里的液体加热
蜡烛燃烧实验
空气组成的测定
【解析】
A、根据酒精灯火焰的结构进行解答； B、根据实验室药品的原则进行解答； C、根据测空气中氧气含量实验的注意事项进行解答； D、根据试管加热的注意事项进行解答。
【解答】
A、酒精灯的火焰分外焰、內焰、焰心三层，外焰温度最高，熄灭蜡烛时的白烟是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒，故A不符合题意； B、不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味、不可以触摸药品和品尝味道、停止加热时，不能用嘴吹灭酒精灯，而是用灯帽盖灭，故B符合题意； C、测空气中氧气含量实验成功关键：装置气密性好、药品（红磷）足量、打开弹簧夹时机装置冷却，故C不符合题意； D、加热时试管破裂原因：加热前没有给试管预热、加热时试管外壁沾有水珠、加热后立即用冷水冲洗，故D不符合题意。
5.
【答案】
D
【考点】
托盘天平的使用
【解析】
根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算．
【解答】
解： 由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=5?g?0.1?g=4.9?g． 故选D．
6.
【答案】
C
【考点】
量筒的使用
液体药品的取用
给试管里的液体加热
仪器的装配或连接
【解析】
A、根据量筒的使用原则进行分析判断。 B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断。 C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。 D、根据连接玻璃管和胶皮管的方法进行分析判断。
【解答】
A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9mLNaCl溶液应使用10mL量筒，不能使用100mL的量筒，故操作错误。 B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故操作错误。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，故操作正确。 D、在连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水湿润，然后稍用力把玻璃管插入胶皮管，故操作错误。
6.
【答案】
C
【考点】
量筒的使用
液体药品的取用
给试管里的液体加热
仪器的装配或连接
【解析】
A、根据量筒的使用原则进行分析判断。 B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断。 C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。 D、根据连接玻璃管和胶皮管的方法进行分析判断。
【解答】
A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9mLNaCl溶液应使用10mL量筒，不能使用100mL的量筒，故操作错误。 B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故操作错误。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，故操作正确。 D、在连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水湿润，然后稍用力把玻璃管插入胶皮管，故操作错误。
8.
【答案】
B
【考点】
托盘天平的使用
【解析】
根据托盘天平正确读书方法分析．托盘天平能称准到0.1g
【解答】
解：托盘天平是粗略的量器，能称准到0.1g，所以ACD均错误，只有B正确． 故选B
9.
【答案】
B
【考点】
托盘天平的使用
给试管里的液体加热
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
仪器的装配或连接
【解析】
A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。 B、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。 C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。 D、浓硫酸稀释时要将浓硫酸倒入水中
【解答】
A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。 B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作正确。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的
，图中液体超过试管容积的
，图中所示操作错误。 D、浓硫酸稀释时要将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故D错。
10.
【答案】
C
【考点】
给试管里的液体加热
加热器皿-酒精灯
【解析】
A、根据实验室中不能直接接触药品、不能品尝药品、不能把鼻孔直接放在试剂瓶口闻气味； B、根据实验用剩的药品的处理原则分析； C、根据加热试管里的液体时的注意事项进行分析； D、根据酒精灯的点燃方法分析．
【解答】
解：A、有的药品有毒，不能品尝药品，故A做法不正确； B、为防止药品污染，用剩的药品不能放回原瓶，应放入指定的回收容器中，故B做法不正确； C、给试管里的液体加热时，防止液体飞溅伤人，试管口不能朝着有人的方向，故C做法正确； D、点燃酒精灯要用火柴，不能用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯，故D做法不正确． 故选C．
11.
【答案】
C
【考点】
托盘天平的使用
加热器皿-酒精灯
挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
给试管里的液体加热
【解析】
A、根据托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，进行分析判断． B、根据酒精灯的使用方法，进行分析判断． C、根据试管夹的使用方法，进行分析判断． D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
【解答】
解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，化学实验室可称量12.51g药品备用，故选项说法错误． B、酒精灯内酒精体积不少于14，故选项说法错误． C、试管夹应夹在离试管口13处，故选项说法正确． D、加热时试管中液体体积不超过13，故选项说法错误． 故选：C．
12.
【答案】
B
【考点】
液体药品的取用
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应
【解析】
A、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断。 B、根据木炭在氧气中燃烧的现象，进行分析判断。 C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。 D、根据铁丝在空气中不能燃烧，进行分析判断。
【解答】
A、与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故选项操作错误。 B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。 C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项说法错误。 D、铁丝在空气中不能燃烧，不会剧烈燃烧，火星四射，故选项说法错误。 故选：B。
13.
【答案】
A
【考点】
固体药品的取用
加热器皿-酒精灯
液体药品的取用
给试管里的液体加热
【解析】
A、取用固体药品要根据最少量的原则来取用，可以据此答题； B、根据酒精灯使用的注意事项进行分析解答； C、取用液体药品在不指明用量时一般按最少量(1?2mL)取用，可以据此解答； D、根据给试管内液体加热的方法来解答该题．
【解答】
解：A、取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量(1?2mL取用液体，固体只需盖满试管底部即可，故A操作正确； B、为了使酒精灯能正常燃烧，不能超过酒精灯容积的23；如果灯内酒精量过多，会造成灯内酒精被引燃，灯内酒精燃烧可能引起酒精灯的爆炸，故B操作不正确； C、取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按取最少量即1?2mL，故C操作不正确； D、给试管中的液体加热时，为了不使液体喷出伤人，液体的量不能超过容积的13，故D操作不正确． 故选A．
14.
【答案】
C
【考点】
量筒的使用
【解析】
用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．
【解答】
解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，则实际体积等于18mL；该学生倾倒液体后俯视液面，俯视凹液面的最低处，读数为10mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于10mL；则该学生实际倾倒的液体体积大于8mL． 故选C．
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
15.
【答案】
A,C
【考点】
用于加热的仪器
【解析】
可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿．
【解答】
解：A、试管可在酒精灯火焰上直接加热，故可选； B、集气瓶不可用于加热，故不可选； C、蒸发皿可以在酒精灯火焰上直接加热，故可选； D、烧杯加热时要垫石棉网，不可直接加热，故不可选． 故选AC
16.
【答案】
A,D
【考点】
液体药品的取用
托盘天平的使用
固体药品的取用
玻璃仪器的洗涤
【解析】
A、根据药品取用的节约原则回答； B、根据托盘天平使用注意事项分析； C、根据药品的取用方法进行分析； D、根据灼热玻璃器皿的清洗注意事项分析．
【解答】
解：A、为了节约药品，取用液体药品时，如果没有说明用量，应按最少量取用，液体一般取1mL～2mL，固体只需盖满试管底部，说法错误； B、称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一质量相同的纸，然后把药品放在纸上称量，说法正确； C、实验室取用粉末状药品用药匙或纸槽，块状固体用镊子，说法正确； D、烧的很热的玻璃容器，不可用冷水冲洗，以防受热不均而炸裂，说法错误． 故选：AD．
17.
【答案】
A,B
【考点】
检查装置的气密性
给试管里的固体加热
制取氧气的操作步骤和注意点
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】
A、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断． B、根据实验室加热KClO3制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断． C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断． D、根据加热试管时的注意事项，进行分析判断．
【解答】
解：A、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误． B、KClO3制O2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误． C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，可燃性气体在使用时，应该先验纯再点燃，故选项说法正确． D、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，故选项说法正确． 故选：AB．
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
18.
【答案】
横放,倒放
【考点】
液体药品的取用
【解析】
根据胶头滴管的使用方法和药品的腐蚀性回答本题．
【解答】
解：取用少量液体时，还可以用滴管．取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要横放或倒放，否则药品会流入橡胶乳头内腐蚀橡胶乳头． 故答案为：横放；倒放．
19.
【答案】
（1）将试管横放；
（2）用药匙或镊子将药品放在试管口；
（3）将试管慢慢竖起．
【考点】
给试管里的固体加热
【解析】
根据块状固体的取用方法考虑本题．
【解答】
解：向试管中加入块状固体的操作步骤：先将试管横放，用药匙或镊子将药品放在试管口，再将试管慢慢竖起，使药品缓缓的滑到试管底部，防止将试管砸破．
（2）用药匙或镊子将药品放在试管口；
（3）将试管慢慢竖起．
20.
【答案】
向着手心,倒放
A
13,预热
洗涤
【考点】
液体药品的取用
加热器皿-酒精灯
给试管里的液体加热
玻璃仪器的洗涤
【解析】
（1）根据取用液体药品时的注意事项进行分析；
（2）根据使用酒精灯时的注意事项进行分析；
（3）根据用酒精灯加热试管里的液体时的注意事项进行分析；
（4）根据玻璃仪器的洗涤方法进行分析．
【解答】
解：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心，细口瓶的塞子要倒放在桌面上；
（2）熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖灭时轻提一下灯帽的原因防止温度降低压强变小，下次使用不易打开；
（3）给试管中的液体加热，试管内液体不能超过其体积的13，试管夹夹在试管的中上部，要用酒精灯的外焰加热，必须先预热；
（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
21.
【答案】
可能造成的不良后果
正确的操作
试管底被打破
试管横放，把金属颗粒放入试管口，在把试管慢慢竖起来
酒精洒出来引起火灾
用火柴点燃
烧杯炸裂
点上石棉网再加热
液体实际体积大于读数
视线与凹液面的最低处保持水平
【考点】
固体药品的取用
用于加热的仪器
量筒的使用
加热器皿-酒精灯
【解析】
1、根据固体药品的取用方法分析判断； 2、根据酒精灯的使用方法进行分析判断； B、根据给琉璃仪器加热的方法进行分析判断； C、根据量筒的使用方法进行分析判断．
【解答】
解：1、根据取用块状或大颗粒药品：一横、二放、三慢竖的方法，可知向竖直的试管中加入金属颗粒，后果是试管底破裂； 2、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾； 3、用酒精灯给烧杯加热时要垫上石棉网，防止烧杯受热不均匀炸裂； 4、用量筒量液时视线要与凹液面的最低处保持水平，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大；
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ）
22.
【答案】
金属活动性
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O,HCl+NaOH=NaCl+H2O,复分解,Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,置换
产生CO2的速率太快，不适合实验室收集CO2气体,B、C、I（或：BDI、BEI）
（4）解：设生成CO2的质量为x，稀盐酸中溶质的质量为y NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O ?84???36.5??????44 ?16.8g???y??????x 8416.8g=44x?????x=16.8g×4484=8.8g 8416.8g=36.5y??y=16.8g×36.584=7.3g 7.3g100g×100%=7.3% 答：生成CO2的质量为8.8g，稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%．
【考点】
二氧化碳的实验室制法
仪器的装配或连接
有关溶质质量分数的简单计算
金属活动性顺序及其应用
酸的化学性质
中和反应及其应用
碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙
化学式的书写及意义
置换反应及其应用
根据化学反应方程式的计算
【解析】
由盐中的金属元素的排列即K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu不难看出是按金属的活动性由强到弱的顺序排列，由于这些盐中都含有氯离子，而且都是可溶性的盐，因此一定能够和含有银离子的可溶性盐发生反应；复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成两种另外化合物的反应，而置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和另外一种化合物的反应，根据这两种反应的特点来书写有关的化学方程式；实验室中常用石灰石（或大理石）和稀盐酸来制取二氧化碳，写出有关的化学方程式根据碳酸氢钠的质量就可求出生成CO2的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．
【解答】
解：（1）①由盐中的金属元素的排列即K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu不难看出是按金属的活动性由强到弱的顺序排列，根据元素的化合价不难写出化合物的化学式，
（2）由于稀硫酸能够和铁锈中的氧化铁反应生成硫酸铁和水，盐酸能和氢氧化钠溶液发生中和反应生成氯化钠和水，由于铁的化学性质比铜活泼，因此铁可以和硫酸铜溶液反应得到铜，
（3）由于碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠和稀盐酸反应时速度过快，不利于气体的收集，
（4）解：设生成CO2的质量为x，稀盐酸中溶质的质量为y NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O ?84???36.5??????44 ?16.8g???y??????x 8416.8g=44x?????x=16.8g×4484=8.8g 8416.8g=36.5y??y=16.8g×36.584=7.3g 7.3g100g×100%=7.3% 答：生成CO2的质量为8.8g，稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%．
23.
【答案】
倒放在桌上,茶杯内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
倾倒时商标没有朝向手心,支持锅，并确保外焰加热
B
（4）
实??验??操??作
现????象
结????论
取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，将带火星木条伸入试管
带火星的木条复燃
过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气
【考点】
液体药品的取用
制取气体的反应原理的探究
玻璃仪器的洗涤
纯净物和混合物的概念及判别
完全燃烧与不完全燃烧
【解析】
（1）结合液体药品的取用注意事项：瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．可以知道茶杯盖的放置方法；洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下；
（2）结合液体药品的取用注意事项“标签应向着手心”来分析；燃气灶头上的金属支架的作用相当于铁架台的作用；
（3）混合物是由不同物质组成的，纯净物是由同种物质的组成的；
（4）根据氧气能够支持燃烧的性质设计实验并描述实验的现象．
【解答】
解：（1）采用运用类比的方法，取用细口瓶里的药液时，瓶塞倒放桌面上，生活中喝茶，茶杯盖应倒放在桌上才更卫生；判断玻璃仪器是否已经洗涤干净：茶杯内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；
（2）厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍，我认为是倾倒时商标没有朝向手心，残留液体玷污标签，脏手、灰尘等属于次要原因；燃气灶头上的金属支架相当于实验中的铁架台的作用，在这里起到支持锅，并确保外焰加热的作用；
（3）加碘盐是由不同物质组成的，属于混合物；
（4）氧气能够支持燃烧，因此可以将带火星的木条伸入放有过氧碳酸钠和水的试管，若木条复燃，说明有氧气产生．
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）
?1. 下列仪器能加热，但需要垫上石棉网的是（ ）
A.锥形瓶
B.量筒
C.广口瓶
D.试管
?
2. 某学生欲量取8毫升的水，把水倒入量筒后，仰视液面的最低处读数为8毫升，则实际量取的水是（ ）
A.大于8毫升
B.等于8毫升
C.小于8毫升
D.以上都不对
?
3. 给试管中的液体加热时，不正确的操作是（ ）
A.试管与桌面成45度角
B.液体体积不超过试管容积的13
C.加热时要先进行预热
D.试管夹夹在试管的中部
?
4. 下列知识整理的内容不完全正确的是（ ）
A
蜡烛燃烧
B
实验操作安全常识
火焰三层–外焰、內焰、焰心温度最高–外焰熄灭蜡烛时的白烟–石蜡
不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味不可触摸药品和品尝味道停止加热时，要用嘴吹灭酒精灯
C
测空气中氧气含量实验成功关键
D
加热时试管破裂原因
装置–气密性好药品（红磷）–足量打开弹簧夹时机–装置冷却
加热前–没有给试管预热加热时–试管外壁沾有水珠加热后–立即用冷水冲洗
A.A
B.B
C.C
D.D
?
5. 某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为（ ）
A.5.3g
B.5.1?g
C.5.0?g
D.4.9?g
?
6. 下列实验基本操作正确的是（ ）
A.用100mL量筒量取9mLNaCl溶液
B.滴瓶上的滴管使用后必须用水清洗，以免污染整瓶试剂
C.给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的13
D.连接玻璃管和胶皮管时，用力把玻璃管插入胶皮管即可
?
6. 下列实验基本操作正确的是（ ）
A.用100mL量筒量取9mLNaCl溶液
B.滴瓶上的滴管使用后必须用水清洗，以免污染整瓶试剂
C.给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的13
D.连接玻璃管和胶皮管时，用力把玻璃管插入胶皮管即可
?
8. 用托盘天平称量一个小烧杯的质量，可能的准确读数是（ ）
A.59g
B.59.3g
C.59.32g
D.59.329g
?
9. 实验是学习化学的基础，下列实验操作正确的是（ ）
A.B.C.D.
?
10. 下列做法中正确的是（ ）
A.尝药品的味道
B.实验剩余的药品放回原试剂瓶中
C.加热试管里的液体时，试管口不能朝着自己或他人
D.用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯
?
11. 下列有关数字使用正确的说法是（ ）
A.化学实验室可用托盘天平称量12.51克药品备用
B.酒精灯内酒精体积不少于13
C.试管夹应夹在离试管口13处
D.加热时试管中液体体积不超过23
?
12. 下列有关实验操作或实验现象的描述正确的是（ ）
A.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须清洗后再放回原瓶
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌
D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
?
13. 下列实验操作正确的是（ ）
A.取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部
B.向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的13
C.取用液体药品，未说明用量时，一般取用5mL
D.给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的23
?
14. 某同学量取液体，视线与液体凹液面最低处保持水平，读数为18mL，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为10mL，则该同学实际倒出来液体体积是（ ）
A.一定小于8mL
B.一定等于8mL
C.一定大于8mL
D.可能大于也可能小于8mL
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
?
15. 下列仪器中，可以在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A.试管
B.集气瓶
C.蒸发皿
D.烧杯
?
16. 下列实验操作错误的是（ ）
A.如果实验没有说明用量，液体取1?2滴，固体取1?2克
B.称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一质量相同的纸，然后把药品放在纸上称量
C.实验室取用粉末状药品用药匙，块状固体用镊子
D.烧的很热的玻璃容器，为使其迅速降温，可用冷水冲洗
?
17. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，错误的是?（ ）
A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B.加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
C.点燃氢气，先验纯，再点燃
D.加热试管里固体时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
?
18. 取用少量液体时，还可以用滴管．取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要________或________，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽．
?
19. 写出向试管中加入块状固体的操作步骤．（注意：分条答题）
（1）________；
（2）________；
（3）________．
?
20. 下列是化学实验中常见的基本操作．据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要________，细口瓶的塞子要________在桌面上．
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是________（填序号）．
A.平衡气压，方便取下灯帽
B.挥发水分，利于点燃酒精灯
C.减少挥发，利于节约酒精
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时： ①试管里的液体不应超过试管容积的________． ②先对试管进行________，然奇偶u用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热．
（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉________，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
?
21. （10分） 小红同学做实验有如下错误操作，这些错误操作可能会造成什么不良后果？正确的应如何操作？
错误操作
可能造成的不良后果
正确的操作
1、向竖直的试管中加入金属颗粒
2、用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯
3、用酒精灯直接给烧杯加热
4、用量筒量液仰视读数
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）
?
22. 甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
（1）填写下表空格中的化学式：
氯化钾
氯化钙
氯化钠
氯化镁
氯化铝
氯化锌
氯化亚铁
氯化铜
?
CaCl2
NaCl
MgCl2
AlCl3
?
?
?
反思：①以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据________顺序归纳整理的． ②酸在水溶液中能解离出共同的H+，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的OH?，因此碱溶液也具有相似的化学性质．请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质？为什么？
（2）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图． 验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：
①用稀硫酸除铁锈________； ②盐酸和氢氧化钠反应________；属于________反应 ③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液________；属于________反应．
（3）甲同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取CO2的方法． 提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是________．
实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的CO2气流的目的．因此，用碳酸盐粉末制取CO2的发生装置，可以选择________（填仪器编号）组装．
（4）向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成CO2的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．（请在答卷纸上写出计算过程）
?
23. 化学就在你身边．
（1）在寒冷的冬天，当你爸爸下班回到家中，你可以为他沏上一杯热茶祛寒．你认为取下茶杯盖，暖瓶塞应如何放在桌上比较卫生？洗刷茶杯后，怎样判断茶杯洗干净了？ ①________；②________．
（2）小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍，你认为可能的原因________，还发现燃气灶头上有一个金属支架，支架的作用________．
（3）查看加碘盐说明，发现加碘盐是在氯化钠中加了少许碘酸钾，加碘盐是________（填写字母序号）．??A、纯净物??????B、混合物
（4）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水）．常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率．请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理．
实验操作（可画图）
现象
结论
参考答案与试题解析
化学的魅力 1.2 走进化学实验室 同步检测题
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ）
1.
【答案】
A
【考点】
用于加热的仪器
【解析】
根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；据此进行分析判断．
【解答】
解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等． A、锥形瓶能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项正确． B、量筒不能进行加热，故选项错误． C、广口瓶不能进行加热，故选项错误． D、试管可以用于直接加热，故选项错误． 故选：A．
2.
【答案】
A
【考点】
量筒的使用
【解析】
用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．
【解答】
解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；把水倒入量筒后，仰视凹液面的最低处，读数为8mL，读数比实际偏低，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于8mL；则该学生实际倾倒的液体体积大于8mL． 故选：A．
3.
【答案】
D
【考点】
给试管里的液体加热
【解析】
根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断即可．
【解答】
解：A、给试管中的液体加热时，试管要与桌面成45角，故选项说法正确． B、给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管体积的13，故选项说法正确． C、给试管中的液体加热时，要先进行预热，故选项说法正确． D、给试管中的液体加热时，试管夹应夹在试管的中上部，故选项说法错误． 故选D．
4.
【答案】
B
【考点】
酒精灯的使用
给试管里的液体加热
蜡烛燃烧实验
空气组成的测定
【解析】
A、根据酒精灯火焰的结构进行解答； B、根据实验室药品的原则进行解答； C、根据测空气中氧气含量实验的注意事项进行解答； D、根据试管加热的注意事项进行解答。
【解答】
A、酒精灯的火焰分外焰、內焰、焰心三层，外焰温度最高，熄灭蜡烛时的白烟是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒，故A不符合题意； B、不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味、不可以触摸药品和品尝味道、停止加热时，不能用嘴吹灭酒精灯，而是用灯帽盖灭，故B符合题意； C、测空气中氧气含量实验成功关键：装置气密性好、药品（红磷）足量、打开弹簧夹时机装置冷却，故C不符合题意； D、加热时试管破裂原因：加热前没有给试管预热、加热时试管外壁沾有水珠、加热后立即用冷水冲洗，故D不符合题意。
5.
【答案】
D
【考点】
托盘天平的使用
【解析】
根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算．
【解答】
解： 由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=5?g?0.1?g=4.9?g． 故选D．
6.
【答案】
C
【考点】
量筒的使用
液体药品的取用
给试管里的液体加热
仪器的装配或连接
【解析】
A、根据量筒的使用原则进行分析判断。 B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断。 C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。 D、根据连接玻璃管和胶皮管的方法进行分析判断。
【解答】
A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9mLNaCl溶液应使用10mL量筒，不能使用100mL的量筒，故操作错误。 B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故操作错误。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，故操作正确。 D、在连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水湿润，然后稍用力把玻璃管插入胶皮管，故操作错误。
6.
【答案】
C
【考点】
量筒的使用
液体药品的取用
给试管里的液体加热
仪器的装配或连接
【解析】
A、根据量筒的使用原则进行分析判断。 B、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断。 C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。 D、根据连接玻璃管和胶皮管的方法进行分析判断。
【解答】
A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取9mLNaCl溶液应使用10mL量筒，不能使用100mL的量筒，故操作错误。 B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故操作错误。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，故操作正确。 D、在连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水湿润，然后稍用力把玻璃管插入胶皮管，故操作错误。
8.
【答案】
B
【考点】
托盘天平的使用
【解析】
根据托盘天平正确读书方法分析．托盘天平能称准到0.1g
【解答】
解：托盘天平是粗略的量器，能称准到0.1g，所以ACD均错误，只有B正确． 故选B
9.
【答案】
B
【考点】
托盘天平的使用
给试管里的液体加热
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
仪器的装配或连接
【解析】
A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。 B、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。 C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。 D、浓硫酸稀释时要将浓硫酸倒入水中
【解答】
A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。 B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作正确。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的
，图中液体超过试管容积的
，图中所示操作错误。 D、浓硫酸稀释时要将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故D错。
10.
【答案】
C
【考点】
给试管里的液体加热
加热器皿-酒精灯
【解析】
A、根据实验室中不能直接接触药品、不能品尝药品、不能把鼻孔直接放在试剂瓶口闻气味； B、根据实验用剩的药品的处理原则分析； C、根据加热试管里的液体时的注意事项进行分析； D、根据酒精灯的点燃方法分析．
【解答】
解：A、有的药品有毒，不能品尝药品，故A做法不正确； B、为防止药品污染，用剩的药品不能放回原瓶，应放入指定的回收容器中，故B做法不正确； C、给试管里的液体加热时，防止液体飞溅伤人，试管口不能朝着有人的方向，故C做法正确； D、点燃酒精灯要用火柴，不能用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯，故D做法不正确． 故选C．
11.
【答案】
C
【考点】
托盘天平的使用
加热器皿-酒精灯
挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
给试管里的液体加热
【解析】
A、根据托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，进行分析判断． B、根据酒精灯的使用方法，进行分析判断． C、根据试管夹的使用方法，进行分析判断． D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
【解答】
解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，化学实验室可称量12.51g药品备用，故选项说法错误． B、酒精灯内酒精体积不少于14，故选项说法错误． C、试管夹应夹在离试管口13处，故选项说法正确． D、加热时试管中液体体积不超过13，故选项说法错误． 故选：C．
12.
【答案】
B
【考点】
液体药品的取用
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应
【解析】
A、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断。 B、根据木炭在氧气中燃烧的现象，进行分析判断。 C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。 D、根据铁丝在空气中不能燃烧，进行分析判断。
【解答】
A、与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故选项操作错误。 B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。 C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项说法错误。 D、铁丝在空气中不能燃烧，不会剧烈燃烧，火星四射，故选项说法错误。 故选：B。
13.
【答案】
A
【考点】
固体药品的取用
加热器皿-酒精灯
液体药品的取用
给试管里的液体加热
【解析】
A、取用固体药品要根据最少量的原则来取用，可以据此答题； B、根据酒精灯使用的注意事项进行分析解答； C、取用液体药品在不指明用量时一般按最少量(1?2mL)取用，可以据此解答； D、根据给试管内液体加热的方法来解答该题．
【解答】
解：A、取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量(1?2mL取用液体，固体只需盖满试管底部即可，故A操作正确； B、为了使酒精灯能正常燃烧，不能超过酒精灯容积的23；如果灯内酒精量过多，会造成灯内酒精被引燃，灯内酒精燃烧可能引起酒精灯的爆炸，故B操作不正确； C、取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按取最少量即1?2mL，故C操作不正确； D、给试管中的液体加热时，为了不使液体喷出伤人，液体的量不能超过容积的13，故D操作不正确． 故选A．
14.
【答案】
C
【考点】
量筒的使用
【解析】
用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．
【解答】
解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，则实际体积等于18mL；该学生倾倒液体后俯视液面，俯视凹液面的最低处，读数为10mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于10mL；则该学生实际倾倒的液体体积大于8mL． 故选C．
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
15.
【答案】
A,C
【考点】
用于加热的仪器
【解析】
可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿．
【解答】
解：A、试管可在酒精灯火焰上直接加热，故可选； B、集气瓶不可用于加热，故不可选； C、蒸发皿可以在酒精灯火焰上直接加热，故可选； D、烧杯加热时要垫石棉网，不可直接加热，故不可选． 故选AC
16.
【答案】
A,D
【考点】
液体药品的取用
托盘天平的使用
固体药品的取用
玻璃仪器的洗涤
【解析】
A、根据药品取用的节约原则回答； B、根据托盘天平使用注意事项分析； C、根据药品的取用方法进行分析； D、根据灼热玻璃器皿的清洗注意事项分析．
【解答】
解：A、为了节约药品，取用液体药品时，如果没有说明用量，应按最少量取用，液体一般取1mL～2mL，固体只需盖满试管底部，说法错误； B、称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一质量相同的纸，然后把药品放在纸上称量，说法正确； C、实验室取用粉末状药品用药匙或纸槽，块状固体用镊子，说法正确； D、烧的很热的玻璃容器，不可用冷水冲洗，以防受热不均而炸裂，说法错误． 故选：AD．
17.
【答案】
A,B
【考点】
检查装置的气密性
给试管里的固体加热
制取氧气的操作步骤和注意点
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】
A、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断． B、根据实验室加热KClO3制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断． C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断． D、根据加热试管时的注意事项，进行分析判断．
【解答】
解：A、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误． B、KClO3制O2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误． C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，可燃性气体在使用时，应该先验纯再点燃，故选项说法正确． D、加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，故选项说法正确． 故选：AB．
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
18.
【答案】
横放,倒放
【考点】
液体药品的取用
【解析】
根据胶头滴管的使用方法和药品的腐蚀性回答本题．
【解答】
解：取用少量液体时，还可以用滴管．取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要横放或倒放，否则药品会流入橡胶乳头内腐蚀橡胶乳头． 故答案为：横放；倒放．
19.
【答案】
（1）将试管横放；
（2）用药匙或镊子将药品放在试管口；
（3）将试管慢慢竖起．
【考点】
给试管里的固体加热
【解析】
根据块状固体的取用方法考虑本题．
【解答】
解：向试管中加入块状固体的操作步骤：先将试管横放，用药匙或镊子将药品放在试管口，再将试管慢慢竖起，使药品缓缓的滑到试管底部，防止将试管砸破．
（2）用药匙或镊子将药品放在试管口；
（3）将试管慢慢竖起．
20.
【答案】
向着手心,倒放
A
13,预热
洗涤
【考点】
液体药品的取用
加热器皿-酒精灯
给试管里的液体加热
玻璃仪器的洗涤
【解析】
（1）根据取用液体药品时的注意事项进行分析；
（2）根据使用酒精灯时的注意事项进行分析；
（3）根据用酒精灯加热试管里的液体时的注意事项进行分析；
（4）根据玻璃仪器的洗涤方法进行分析．
【解答】
解：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心，细口瓶的塞子要倒放在桌面上；
（2）熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖灭时轻提一下灯帽的原因防止温度降低压强变小，下次使用不易打开；
（3）给试管中的液体加热，试管内液体不能超过其体积的13，试管夹夹在试管的中上部，要用酒精灯的外焰加热，必须先预热；
（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
21.
【答案】
可能造成的不良后果
正确的操作
试管底被打破
试管横放，把金属颗粒放入试管口，在把试管慢慢竖起来
酒精洒出来引起火灾
用火柴点燃
烧杯炸裂
点上石棉网再加热
液体实际体积大于读数
视线与凹液面的最低处保持水平
【考点】
固体药品的取用
用于加热的仪器
量筒的使用
加热器皿-酒精灯
【解析】
1、根据固体药品的取用方法分析判断； 2、根据酒精灯的使用方法进行分析判断； B、根据给琉璃仪器加热的方法进行分析判断； C、根据量筒的使用方法进行分析判断．
【解答】
解：1、根据取用块状或大颗粒药品：一横、二放、三慢竖的方法，可知向竖直的试管中加入金属颗粒，后果是试管底破裂； 2、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾； 3、用酒精灯给烧杯加热时要垫上石棉网，防止烧杯受热不均匀炸裂； 4、用量筒量液时视线要与凹液面的最低处保持水平，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大；
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ）
22.
【答案】
金属活动性
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O,HCl+NaOH=NaCl+H2O,复分解,Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,置换
产生CO2的速率太快，不适合实验室收集CO2气体,B、C、I（或：BDI、BEI）
（4）解：设生成CO2的质量为x，稀盐酸中溶质的质量为y NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O ?84???36.5??????44 ?16.8g???y??????x 8416.8g=44x?????x=16.8g×4484=8.8g 8416.8g=36.5y??y=16.8g×36.584=7.3g 7.3g100g×100%=7.3% 答：生成CO2的质量为8.8g，稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%．
【考点】
二氧化碳的实验室制法
仪器的装配或连接
有关溶质质量分数的简单计算
金属活动性顺序及其应用
酸的化学性质
中和反应及其应用
碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙
化学式的书写及意义
置换反应及其应用
根据化学反应方程式的计算
【解析】
由盐中的金属元素的排列即K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu不难看出是按金属的活动性由强到弱的顺序排列，由于这些盐中都含有氯离子，而且都是可溶性的盐，因此一定能够和含有银离子的可溶性盐发生反应；复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成两种另外化合物的反应，而置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和另外一种化合物的反应，根据这两种反应的特点来书写有关的化学方程式；实验室中常用石灰石（或大理石）和稀盐酸来制取二氧化碳，写出有关的化学方程式根据碳酸氢钠的质量就可求出生成CO2的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．
【解答】
解：（1）①由盐中的金属元素的排列即K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu不难看出是按金属的活动性由强到弱的顺序排列，根据元素的化合价不难写出化合物的化学式，
（2）由于稀硫酸能够和铁锈中的氧化铁反应生成硫酸铁和水，盐酸能和氢氧化钠溶液发生中和反应生成氯化钠和水，由于铁的化学性质比铜活泼，因此铁可以和硫酸铜溶液反应得到铜，
（3）由于碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠和稀盐酸反应时速度过快，不利于气体的收集，
（4）解：设生成CO2的质量为x，稀盐酸中溶质的质量为y NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O ?84???36.5??????44 ?16.8g???y??????x 8416.8g=44x?????x=16.8g×4484=8.8g 8416.8g=36.5y??y=16.8g×36.584=7.3g 7.3g100g×100%=7.3% 答：生成CO2的质量为8.8g，稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%．
23.
【答案】
倒放在桌上,茶杯内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
倾倒时商标没有朝向手心,支持锅，并确保外焰加热
B
（4）
实??验??操??作
现????象
结????论
取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，将带火星木条伸入试管
带火星的木条复燃
过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气
【考点】
液体药品的取用
制取气体的反应原理的探究
玻璃仪器的洗涤
纯净物和混合物的概念及判别
完全燃烧与不完全燃烧
【解析】
（1）结合液体药品的取用注意事项：瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．可以知道茶杯盖的放置方法；洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下；
（2）结合液体药品的取用注意事项“标签应向着手心”来分析；燃气灶头上的金属支架的作用相当于铁架台的作用；
（3）混合物是由不同物质组成的，纯净物是由同种物质的组成的；
（4）根据氧气能够支持燃烧的性质设计实验并描述实验的现象．
【解答】
解：（1）采用运用类比的方法，取用细口瓶里的药液时，瓶塞倒放桌面上，生活中喝茶，茶杯盖应倒放在桌上才更卫生；判断玻璃仪器是否已经洗涤干净：茶杯内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；
（2）厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍，我认为是倾倒时商标没有朝向手心，残留液体玷污标签，脏手、灰尘等属于次要原因；燃气灶头上的金属支架相当于实验中的铁架台的作用，在这里起到支持锅，并确保外焰加热的作用；
（3）加碘盐是由不同物质组成的，属于混合物；
（4）氧气能够支持燃烧，因此可以将带火星的木条伸入放有过氧碳酸钠和水的试管，若木条复燃，说明有氧气产生．