2019-2020学年高一上学期第一单元训练卷
生 物 （一）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分）
1．下列关于生命系统的理解，正确的是
A．高等动、植物具有相同的生命结构层次
B．酵母菌和乳酸菌既属于细胞层次又属于个体层次
C．病毒是目前已知的最小的生物，因此它是最基本的生命系统
D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能
2．禽流感是由A型流感病毒引起的一种禽类传染病。最近国内外由H5N1亚型病毒引起的禽流感是一种高致病性禽流感，其发病率和死亡率都很高，危害巨大。世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病。那么下列关于禽流感的说法正确的是
A．禽流感病毒主要寄生在动物体内，但对人是没有危险的
B．禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，故它不是生物
C．禽流感病毒虽然能引发传染病，但是其必须寄生在活细胞内
D．禽流感病毒在人工配制的不含有细胞的培养基上就可以培养
3．细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列叙述错误的是
A．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
B．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
4．下列相关叙述正确的是
A．西瓜的种子属于组织层次
B．—条蛔虫是个体层次，也属于细胞层次
C．生物的生活环境也属于生命系统的一部分
D．一片森林中所有动物和植物构成的是群落
5．下列哪些选项均属于生命系统范畴
①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变形虫 ⑤病毒 ⑥生物圈 ⑦恐龙化石 ⑧蛋白质 ⑨跳动的心脏 ⑩运输营养的筛管
A．①③⑥⑧⑨ B．③④⑥⑨⑩
C．⑤⑥⑦⑧⑩ D．②④⑥⑦⑩
6．下列有关叙述正确的是
A．一切生物的生命活动都在细胞内或在细胞的参与下完成
B．细胞是生物体的结构和功能单位，所有生物都有细胞构成
C．多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动，单细胞生物也如此
D．禽流感病毒没有细胞结构，所以没有生命特征
7．下列哪一项所表示的生命系统层次与其他三项不一样的是
A．凯里小高山上所有的昆虫 B．凯里小高山上所有的蛇
C．凯里巴拉河中所有的鲤鱼 D．一中对面开怀村里所有的家畜
8．图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是
A. 图中a表示生态系统，b表示群落，c表示种群，d表示个体
B. —片鱼塘中所有的动植物可用c表示
C. 生物的生活环境属于d的一部分
D. 一个苹果属于a层次
9．下列关于蓝细菌的说法，不正确的是
A．蓝细菌单个细胞的直径比其他细菌大
B．发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于蓝藻
C．蓝细菌的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
D．蓝细菌也有细胞壁、细胞膜、细胞质
10．如图中①②③④分别是植物细胞、动物细胞、细菌、蓝细菌的模式图，根据图示判断，下列说法正确的是
A．①③都能进行光合作用，体现了细胞的统一性
B．不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的，体现了细胞的多样性
C．四种细胞的遗传物质都是RNA，体现了真核细胞和原核细胞的统一性
D．①②③④都有细胞膜、细胞核，体现了细胞的统一性
11．对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是
①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核
A．菠菜叶肉细胞和草履虫细胞内都含有②③④
B．①～⑤在绿藻体内都存在
C．除①②③外其他都在颤蓝细菌的体内存在
D．大肠杆菌和酵母菌共有的是④⑤⑥
12．下列与细胞相关的叙述，正确的是
A．乳酸菌的细胞内没有核糖体
B．酵母菌的细胞核内含有染色体
C．蓝细菌的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D．破伤风杆菌在有氧条件下进行有氧呼吸
13．①②③④⑤⑥是使用显微镜的几个步骤，下图为显微镜观察时的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，由视野1到视野2时，操作过程的正确顺序是
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
④转动转换器
⑤向左下移动装片
⑥向右上移动装片
A．①②③④ B．⑥④③② C．④⑤①② D．⑤④③②
14．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是
A．原核细胞内只具有一种核酸
B．真核细胞大都有DNA与蛋白质结合形成的染色体
C．原核细胞都不能进行光合作用
D．真核细胞都有核糖体和细胞壁
15．下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是
A. 标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B. 将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本
C. 若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D. 转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央
16．看到放大低倍镜视野中某一物像时，当转动转换器换上高倍物镜后，无论如何调整，在高倍镜视野中都找不到要放大的物像，其原因不可能是
A. 标本不在视野中 B. 高倍镜是坏的
C. 物镜镜头没有转换到位 D. 目镜镜头是坏的
17．研究显示，台湾乳白蚁粪便中含有起保护作用的细菌，该细菌能阻止并杀死入侵乳白蚁的真菌。下列叙述错误的是
A. 台湾乳白蚁细胞、真菌都存在以核膜为界限的细胞核
B. 对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌，其遗传物质是DNA
C. 细菌所需要的能量全部由线粒体提供
D. 台湾乳白蚁细胞、细菌和真菌都含有的一种细胞器是核糖体
18．下列有关显微镜使用的叙述，正确的是
A．在显微镜下观察透明材料时，应该减小光照，用较小的光圈
B．若目镜为10×，物镜为40×，则被观察的细胞面积放大了400倍
C．换用高倍镜后，迅速转动粗准焦螺旋调焦
D．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”
19．下列属于所有细胞共性的一组是
①具有细胞壁 ②具有细胞膜 ③以DNA为遗传物质 ④具有核膜 ⑤具有细胞质 ⑥具有染色体
A．①④⑤⑥ B．②③④⑤ C．①②⑤⑥ D．②③⑤
20．对下列生物特征的叙述，正确的是
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④衣藻 ⑤金鱼藻 ⑥烟草花叶病毒．
A．①②③都不含叶绿素，且都是分解者
B．③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁
C．①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸
D．①②⑥都是原核生物，且遗传物质均为DNA
21．比较下面表格中甲、乙两种细胞的特征，根据表中信息判断，下列说法正确的是
特征
细胞壁
核糖体
成形的细胞核
细胞呼吸
光合作用
细胞甲
有
有
无
有
有
细胞乙
有
有
有
有
无
A．细胞甲中有DNA，也有叶绿体
B．细胞甲是原核细胞，且可以是大肠杆菌
C．细胞乙是真核细胞，且可以是植物细胞
D．甲、乙两种细胞的细胞壁的组成成分相同
22．下列有关光学显微镜使用的叙述，不正确的是
A．观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜，其原因是低倍镜视野大，易找到目标
B．低倍镜下找到观察对象之后，直接转动转换器换成高倍镜即可
C．从低倍镜转到高倍镜后，不要再调节粗准焦螺旋
D．显微镜对光时，应让低倍物镜对准通光孔
23．使用显微镜观察细胞时，可依据图像中特定的结构判断细胞的类型。下列叙述正确的是
A．若观察不到核膜，则一定为原核细胞
B．若观察不到叶绿体，则一定不是植物细胞
C．若观察到染色体，则一定为真核细胞
D．若观察不到到细胞壁，则一定为动物细胞
24．如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面叙述正确的是
A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小
B．把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用②③
C．若视野中有异物，移动装片，异物不动，则异物位于③中
D．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
25．下面对①②③④四个框图内所包括生物的相关叙述正确的是
A．框图①内的生物都不是原核生物，但都能独立生存
B．框图②内的生物都有两种核酸
C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁
D．框图④内的生物细胞中只有DNA，不含有RNA
二、非选择题
26．（12分）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此诗句描写了西湖的风光，结合生物学知识回答以下问题：
（1）西湖中生活的所有生物构成__________，所有的清荷构成__________。
（2）生活于西湖的微生物如一个细菌属于个体生命系统吗？_______。
（3）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A为口腔上皮细胞，B为蓝藻细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细胞）
①图中属于原核细胞的是________（填标号），此类细胞的DNA主要存在于_______中。地球上最基本的生命系统是________，能表示生命系统个体层次的是________（填标号）。
②由于蓝藻细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用，因而属于_______生物。
（4）生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会形成________现象。
27．（16分）光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：
（1）图一表示显微镜的________镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，应先用图中________(填“甲”或“乙”)镜观察。
（2）图二表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。图三表示镜头与载玻片之间的距离。请据图回答：
①要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为______________(填字母)，此时放大倍数为________倍。
②显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可检测到的细胞数为________个。
③在观察中，c与d的显微视野中比较明亮的是________。
④若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于________(填编号)。
A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上
（3）用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：
①中间亮的黑边圆圈是________。
②换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向________移动，这样做的理由是________________________。
28．（9分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：
（1）下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的病原体——新型布尼亚病毒有明显区别的是________。
①大肠杆菌 ②蓝藻 ③酵母菌 ④霉菌 ⑤HIV ⑥水绵 ⑦SARS病原体
（2）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如表所示(表中“√”表示“有”，“×”表示“无”)。
细胞
核膜
光合作用(能否)
核糖体
细胞壁
甲
√
√
√
√
乙
√
×
√
×
丙
×
√
√
√
①甲、乙、丙3种细胞最可能分别取自下面哪类生物？
甲：________，乙：________，丙：________。
A．洋葱 B．兔子 C．蘑菇 D．蓝藻
②大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞的结构(如下图)在光学显微镜下比较，最主要的区别是________________________________，这说明细胞的________性。
29．（13分）请根据下列结构模式图回答下面的问题
⑴图中属于真核细胞的是_______（填字母），A、B、C、D都含有__________（细胞器名称）。
⑵图E生物的化学组成有____________,该生物要依赖_______才能生活，若人工合成了该生物，是否说明人工制造了生命，并说明理由_____________________。
⑶图中无染色体的是图__________细胞，染色体的主要成分是_______。
⑷图中的D含有与光合作用有关的色素，如叶绿素和_________以及与光合作用有关的酶，因此它是一类营_______生活的生物。
2019-2020学年高一上学期第一单元训练卷
生 物（一）答 案
1.【答案】B
【解析】植物没有系统这一生命系统层次，A项错误；酵母菌和乳酸菌属于单细胞生物，既属于细胞层次又属于个体层次，B项正确；病毒不能单独表现生命现象，不属于生命系统，C项错误；不同的的生命系统层次具有不同的结构和功能，D项错误。
2. 【答案】C
【解析】A. 世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病，说明禽流感病毒可以感染人类，A错误；B. 禽流感病毒可以繁殖后代，因此属于生物，B错误；C. 禽流感病毒没有细胞结构，不能独立生活，因此必须寄生在活细胞内，C正确；D. 禽流感病毒不能在人工配制的不含有细胞的培养基上培养，D错误。故选C。
3. 【答案】C
【解析】A. 德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，A正确；B. 细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，B正确；C. 细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容，C错误；D. 细胞学说指出动植物都由细胞构成，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。故选C。
4. 【答案】C
【解析】A. 西瓜的种子属于器官层次，A错误。B. 蛔虫是多细胞生物，不属于细胞层次，B错误。C. 生态系统有生物群落和无机环境组成，故生物的生活环境也属于生命系统的一部分，C正确。D. 一片森林中的所有生物才构成群落，并不只是动物和植物，D错误。
5. 【答案】B
【解析】①水分子不属于生命系统的结构层次，①错误；②石头无生命，不属于生命系统的结构层次，②错误；③迁徙中的一群大雁属于种群，③正确；④变形虫属于细胞或个体层次，④正确；⑤病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，⑤错误；⑥生物圈属于生态系统，⑥正确；⑦恐龙化石不属于生命系统的结构层次，⑦错误；⑧蛋白质是化合物，不属于生命系统的结构层次，⑧错误；⑨跳动的心脏属于器官，⑨正确；⑩运输营养的筛管属于组织层次，⑩正确。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
6. 【答案】A
【解析】细胞是生物体的结构和功能单位，病毒虽然没有细胞结构，但需要寄生在宿主细胞内生活，故一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，A正确；病毒没有细胞结构，B错误；单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，而多细胞生物要依靠各种分化细胞的相互协调作用完成一系列复杂的生命活动，C错误；病毒虽然没有细胞结构，但是能够代谢和繁殖，D错误。故选A。
7. 【答案】C
【解析】凯里巴拉河中所有的鲤鱼属于种群层次，凯里小高山上所有的昆虫、凯里小高山上所有的蛇以及一中对面开怀村里所有的家畜都既不是种群，也不是群落，C符合题意。
8. 【答案】C
【解析】由图示可知，a表示个体，b表示种群，c表示群落，d表示生态系统，A错误；—片鱼塘中所有的生物可用c表示，B错误；生态系统有生物群落和无机环境组成，故生物的生活环境属于d的一部分，C正确；一个苹果属于器官层次，D错误；因此，本题答案选C。
9. 【答案】C
【解析】蓝细菌细胞的直径比其他细菌细胞大，A正确；发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于蓝藻，B正确；蓝细菌是原核生物，细胞中没有叶绿体，C错误；蓝细菌是原核生物，原核细胞中也有细胞壁、细胞膜、细胞质，D正确。
10. 【答案】B
【解析】A. ①④都能进行光合作用，③是细菌，不能进行光合作用，A错误； B. 不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的，体现了细胞的多样性，B正确；C. 四种细胞的遗传物质都是DNA，真核生物有多种细胞器，原核生物只有一种细胞器是核糖体，C错误；D. ①②是真核生物，都有细胞核，体现了真核细胞的统一性，③④是原核生物，都没有细胞核，只有拟核，也体现了原核细胞的统一性，D错误。故选B。
11. 【答案】D
【解析】A. 菠菜叶肉细胞（植物细胞）和草履虫细胞（动物细胞）内都含有②③④，后者不含有细胞壁和叶绿体，A正确；B. 绿藻是真核生物，含有①～⑤结构，B正确；C. 颤藻是原核生物，除①②③外其他都在颤藻的体内存在，C正确；D. 大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，酵母菌无拟核，D错误。选D。
12. 【答案】B
【解析】A. 乳酸菌细胞内有唯一的细胞器——核糖体，A错误；B. 酵母菌是真核生物，细胞核内含有染色体，B正确；C. 蓝藻细胞属于原核细胞，其细胞中不含线粒体，C错误；D. 破伤风杆菌属于厌氧菌，不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，D错误；故选：B。
13. 【答案】D
【解析】观察可知，视野1到视野2就是将低倍镜换用高倍镜观察到的视野；其操作前提是将待观察物像移到视野中央（移动方向与观察对象所处的方位相同），然后才转动转换器换用高倍镜，通过增大光圈，使视野明亮，最后用细准焦螺旋调节物像清晰，所以D正确。
14. 【答案】B
【解析】原核细胞含有DNA和RNA两种核酸，A错误；真核细胞大都有染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，B正确；原核细胞没有叶绿体，但部分原核细胞含有光合色素（如蓝藻），也能进行光合作用，C错误；动物细胞属于真核细胞，但没有细胞壁，D错误。
15. 【答案】C
【解析】A. 若观察的标本染色较深，应该增大亮度，需要在观察时应选用凹面反光镜和大光圈，A正确；B. 显微镜下成像是倒立的虚像，位于视野右上方的物像在装片的位置是左下方，若移向中央，应向右上方移动玻片标本，B正确；C. 由低倍镜换用高倍镜后，不能调节镜筒，否则目标物象会消失，在高倍镜下要通过调节细准焦螺旋使物象更清晰，C错误；D. 因为高倍镜观察到的视野比低倍镜小，故在转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央，D正确。故选C。
16. 【答案】D
【解析】由题意可知，换做高倍镜后，低倍镜下的物像找不到了，可能是高倍镜是坏的、或者物镜镜头没有转换到位，也可能是移动标本的过程中，标本不在视野中。但低倍镜下可以看到该物像，说明目镜没有问题。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
17. 【答案】C
【解析】A. 台湾乳白蚁、真菌都是真核生物，都存在以核膜为界限的细胞核， A正确；B. 细菌为原核生物，没有细胞核，其遗传物质是裸露的DNA，B正确； C. 细菌为原核生物，没有线粒体，C错误；D. 台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有核糖体，核糖体是合成蛋白质的机器，D正确。故选C。
18. 【答案】A
【解析】A. 观察透明材料时应使视野变暗，所以应减弱光照，用小光圈，A正确；B. 显微镜放大倍数是指物体的长度或宽度的倍数，而非面积，B错误；C. 换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋，不能用粗准焦螺旋，C错误；D. 显微镜所成的倒像是左右颠倒、上下颠倒，所以“p”在显微镜下应该是“d”，D错误。
19. 【答案】D
【解析】原核细胞与真核细胞都有细胞膜、细胞质、都以DNA作为遗传物质；原核细胞几乎都有细胞壁，支原体除外，真核细胞中真菌和植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，原核细胞没有核膜包被的细胞核，真核细胞有细胞核，真核细胞细胞核中DNA与蛋白质结合形成染色体，因此，②③⑤是原核细胞与真核细胞共有的结构，D正确。故选D。
20. 【答案】B
【解析】A. ①②③都不含叶绿素，③硝化细菌能进行化能合成作用，属于自养型生物，可以作为生产者，A错误；B. ③硝化细菌有细胞结构为原核生物，有细胞壁。④⑤都为植物，是真核生物，由纤维素和果胶等成分组成的细胞壁，B正确；C. ①酵母菌属于兼性厌氧型真菌，既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸，③属于自养生物，C错误；D. ①是真核生物 ，⑥是无细胞结构的病毒且遗传物质是RNA，D错误。
21. 【答案】C
【解析】A. 甲没有核膜包围的细胞核，属于原核细胞，遗传物质是DNA，但不具有叶绿体，A错误；B. 细胞甲是原核细胞，大肠杆菌不能进行光合作用，则不可能是大肠杆菌，B错误；C. 乙具有核膜包围的细胞核，具有细胞壁和核糖体，能进行呼吸作用，不能进行光合作用，属于真核细胞，如根尖分生区细胞等，C正确；D. 甲属于原核细胞，细胞壁的成分是肽聚糖，乙是真核细胞，细胞壁的成分是纤维素和果胶，D错误。
22. 【答案】B
【解析】A. 由于低倍镜视野大，易找到目标，所以观察切片时，一般先用低倍镜再换用高倍镜，A正确；B. 低倍镜下找到观察对象之后，需要将物象移到视野的中央，再转动转换器换成高倍镜观察，B错误；C. 从低倍镜转到高倍镜后，只能调节细准焦螺旋，不能再调节粗准焦螺旋，C正确；D. 显微镜对光时，应让低倍物镜对准通光孔，D正确。故选B。
23. 【答案】C
【解析】若观察不到核膜，不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，A错误；若观察不到叶绿体，则不一定不是植物细胞，如根尖细胞，B错误；若观察到染色体，则一定为真核细胞，因为原核细胞不含染色体，C正确；若观察不到细胞壁，则可能是动物细胞或支原体，D错误。故选C。
24. 【答案】B
【解析】显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，物镜越长，放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，而目镜放大倍数与镜筒长度成反比，据此并结合题意可知：①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大，A错误；把视野里的标本从图中的乙转为丙，即用高倍镜观察，使物像放大倍数增大，应选用②③，B正确；若视野中有异物，移动装片，异物不动，说明异物不在装片上，则异物位于②或③中，C错误；从图中的乙转为丙，即使用高倍显微镜的正确操作顺序是：移动装片，将要放大观察的物像移到视野中央→转动转换器，用高倍镜观察→调节光圈、增加进光量→转动细准焦螺旋，使物像清晰，D错误。
25. 【答案】C
【解析】框图①内的烟草花叶病毒没有细胞结构，不属于原核生物，也不属于真核生物，不能独立生存，A错误；框图②内的烟草花叶病毒只含有一种核酸——RNA，其余两种细胞生物都含DNA 和RNA两种核酸，B错误；框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，C正确；框图④内的生物都是细胞生物，都含DNA 和RNA两种核酸，D错误。
26. 【答案】每空1分
群落 种群
属于
B、E（2分） 拟核 细胞 B、E（2分） 自养
水华
【解析】种群是指在一定的自然区域内同种生物的所有个体，所有清荷构成种群；群落是指在一定的自然区域内生活着的所有种群，西湖中生活的所有生物构成群落。细菌属于单细胞生物，细胞层次等同于个体层次。图示细胞没有核膜，属于原核细胞，只有一个环状DNA分子，位于拟核。（1）西湖中生活的所有生物构成群落；所有的清荷属于同种生物，构成一个种群。（2）细菌属于单细胞生物，一个细菌属于细胞层次，也属于个体层次。（3）①图中B、E细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞，此类细胞的DNA主要存在于拟核。细胞是地球上最基本的生命系统；只有单细胞生物的单个细胞能表示生物的个体层次，上述五种细胞中，B蓝藻和E细菌都是单细胞生物，可以表示个体的生命系统层次。②蓝藻和小麦叶肉细胞都能进行光合作用，都能把无机物合成有机物，它们属于自养生物。（4）生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会形成水华现象。
27. 【答案】除标注外每空2分
物（1分） 甲（1分）
b、c、A 600 6 d B（1分）
气泡 右上方（1分） 用显微镜观察到的是倒像
【解析】（1）图一有螺纹，表示显微镜的物镜；物镜越长，放大倍数越大；在使用显微镜时，应先用低倍镜观察。（2）①要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜观察且使放大倍数为最大，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为b、c、A，此时放大倍数为15×40＝600倍。②物镜转换为40×后，则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍，因此视野中可检测到的细胞数为96÷4÷4＝6(个)。③放大倍数越大，视野越暗，因此c与d的显微视野中比较明亮的是d。④当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明异物存在于目镜上。（3）①用显微镜观察标本时，视野中的黑边圆圈是制作装片时产生的气泡。②由于显微镜下观察到的是倒像，气泡位于视野右上方，所以换高倍镜观察前，应向右上方移动标本将气泡移到视野的中央。
28. 【答案】除标注外每空2分
①②③④⑥
A（1分） B（1分） D（1分）
大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核 多样
【解析】（1）①大肠杆菌、②蓝藻属于原核生物；③酵母菌、④霉菌、⑥水绵属于真核生物；真核生物和原核生物都具有细胞结构。⑤HIV、⑦SARS病原体是病毒，无细胞结构。（2）①洋葱是高等植物，其细胞中有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是高等动物，其细胞中无细胞壁，有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞中有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞中有细胞壁、核糖体，但无核膜，能进行光合作用。据此可判断甲、乙、丙分别是洋葱、兔子、蓝藻。②大肠杆菌是细菌，其与洋葱表皮细胞最主要的区别是无以核膜为界限的细胞核。二者的区别说明了细胞的多样性。
29. 【答案】除标注外每空1分
AB 核糖体
蛋白质和核酸（2分） 活细胞 否（1分），病毒不具有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞中才能生活（2分）
CD DNA和蛋白质（2分）
藻蓝素 自养
【解析】⑴由图可知，图中属于真核细胞的是A植物细胞、B动物细胞，C没有成形的细胞核，A、B是真核细胞，C、D是原核细胞，二者都含有细胞器是核糖体。⑵图E生物为病毒的结构模式图，病毒由蛋白质外壳和内部的核酸组成；病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生活；由于细胞是生物体结构和功能的基本单位，而病毒不具有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞中才能生活，所以若人工合成了该生物，不意味着人工制造了生命。⑶原核细胞和病毒没有染色体，但病毒没有细胞结构，故图中无染色体的是图C、D细胞，染色体的主要成分是DNA和蛋白质。⑷图D为蓝细菌，没有叶绿体，但能进行光合作用的原因是含有与光合作用有关的色素，如叶绿素和藻蓝素以及与光合作用有关的酶，因此它是一类营自养生活的生物。
2019-2020学年高一上学期第一单元训练卷
生 物 （二）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分）
1．时隔3年，韩国再度出现中东呼吸综合征(MERS)。MERS病毒可有效地感染人肠上皮细胞。下列有关说法正确的是
A. 可感染人体细胞的病毒的遗传物质均为DNA
B. MERS病毒、人肠上皮细胞均能完成能量的转换
C. MERS病毒具有细胞结构，内含线粒体
D. MERS病毒能为“生命活动离不开细胞”提供事实支持
2．下列有关生命系统的叙述中，正确的是
A．由功能相关的器官“联合”组成的层次——系统，是每种生物个体都具有的结构层次
B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次
C．群落是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内有直接或间接联系的所有生物的总和
D．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小的结构层次是种群
3．生命活动离不开细胞，下列说法中不正确的是
A．人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的
B．龟的单个细胞就可以完成全身各项生命活动
C．生物和环境之间的物质和能量交换是以细胞代谢为基础的
D．多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的
4．下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述，正确的是
A．施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说
B．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
C．细胞学说内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成
D．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
5．下列有关叙述不正确的是
A．生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的
B．地球上最早出现的生命形式是病毒
C．草履虫等单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动
D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动
6．一段朽木上长满了苔藓、地衣，朽木凹处积存的雨水中还生活着草履虫、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是
A．一块稻田的全部害虫 B．一间充满生机的温室
C．一片松林中的全部生物 D．一个池塘的全部鲤鱼
7．下图是艾滋病病毒（HIV左图）和大肠杆菌噬菌体T4（右图）的结构模式图。比较二者的结构和化学组成，下列表述正确的是
A．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同
B．HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸
C．二者都处于生命系统的最基本层次——细胞
D．HIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构
8．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是
①皮肤 ②胃黏膜 ③神经细胞 ④蚯蚓 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物
A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑩⑨
C. ③②①④⑦⑧⑩ D. ③②①④⑦⑨
9．乳酸菌和酵母菌虽然在结构和功能上都有很大的差别，但二者具有基本的共性。下列叙述中不属于这种基本共性的是
A．具有细胞膜 B．具有DNA
C．具有相同的细胞分裂方式 D．具有核糖体
10．如图所示，甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示观察时物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。下面描述正确的是
A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
11．下列关于艾滋病病毒、蓝细菌、大肠杆菌、小球藻和酵母菌的叙述正确的是
A．蓝细菌和小球藻因有叶绿体而能进行光合作用
B．蓝细菌、大肠杆菌和小球藻共有的细胞器是核糖体
C．区分艾滋病病毒、蓝细菌、酵母菌和小球藻的依据是否有核膜
D．上述五种生物的遗传物质均是DNA
12．下列有关显微镜的使用，说法正确的是
A．高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的
B．为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜
C．用显微镜的凹面反光镜对光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小
D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
13．一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蔓延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验査明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”，食用后可引发致命性的溶血性尿毒症，可影响血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述，下列叙述正确的是
A．EHEC为原核细胞，有细胞壁
B．EHEC的遗传物质是DNA或RNA
C．EHEC细胞的多种细胞器中可以进行各种反应
D．EHEC细胞的细胞核中有染色体
14．下列关于细胞的叙述，不正确的选项有几个
①生命系统的结构层次中，衣藻不包括组织，器官和系统这三个层次
②细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
③天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶
④醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
15．关于原核细胞的说法不正确的是
A. 一定不具有染色体，遗传物质是DNA或RNA
B. 一定不具有线粒体，但可能进行有氧呼吸
C. 一定不具有叶绿体，但可能进行光合作用
D. 一定不具有核膜，但是含有核糖体
16．关于硝化细菌的化能合成作用和蓝细菌的光合作用，叙述正确的是
A．硝化细菌进行有氧呼吸的主要场所是线粒体
B．蓝细菌细胞进行光合作用的场所是叶绿体
C．硝化细菌可利用无机物合成有机物
D．蓝细菌吸收光能的色素是叶绿素和类胡萝卜素
17．在显微镜视野中可见一列细胞共64个，现将10×物镜转换为40×物镜，则视野中可见细胞数目为
A. 32 B. 16 C. 8 D. 4
18．如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列说法错误的是
A. 甲组中的生物都没有细胞壁
B. 甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体
C. 丙与丁的分类依据可以是有无染色体
D. 丁组中的生物细胞中都具有核膜
19．近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察的更为清楚。下列有关光学显微镜的描述中错误的是
A. 放大倍数越大，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小
B. 用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整为1.5 cm左右
C. 当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央
D. 若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上
20．下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是
A. 真核生物、动物、植物、真菌
B. 生物、真核生物、原核生物、真菌
C. 系统、生命系统、生态系统、群落
D. 原核生物、细菌、蓝细菌、病毒
21．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法正确的是
A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍
C．若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物
D．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是④③
22．关于下图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述正确的是
A．a中生物都含有2种核酸，遗传物质都是DNA
B．b中只有蓝细菌是自养生物，是因为有能进行光合作用的叶绿体
C．c中生物都有细胞壁，都没有核膜包围的细胞核
D．烟草花叶病毒只能寄生于活细胞，体现了细胞是最基本的生命系统
23．下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述，不正确的有几项
①两类细胞中都含有2种核酸
②两类细胞遗传物质都主要是DNA
③两类细胞都能够进行细胞呼吸
④两类细胞中都含有染色体、核糖体、细胞膜
⑤原核细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构，真核细胞中有
⑥原核细胞不能独立地进行DNA复制和蛋白质合成等生理过程，真核细胞能
⑦原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞都有以核膜为界限的细胞核
A．3项 B．4项 C．5项 D．6项
24．世界卫生组织在2016年2月1日称，南美洲严重出生缺陷（小头症）数量的猛增很大程度上与寨卡病毒有关，已经构成了国际卫生紧急事件．寨卡病毒是单股正链RNA，是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，会导致人发烧、出疹子、关节痛等，下列叙述正确的有
①病毒属于生命系统中最微小的结构层次
②寨卡病毒的RNA位于其拟核中，仅含有核糖体这一种细胞器
③为了研究寨卡病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒
④寨卡病毒虽没有细胞结构，但也能独立完成各项生命活动．
A．0项 B．1项 C．2项 D．3项
25．研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。下述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是
核膜
叶绿素
叶绿体
线粒体
核糖体
纤维素酶处理的结果
甲
×
√
×
×
√
无变化
乙
√
×
×
×
√
无变化
丙
√
×
×
√
√
外层结构破坏
丁
√
√
√
√
√
外层结构破坏
①小球藻 ②硝化细菌 ③乳酸菌 ④蓝细菌 ⑤蛔虫 ⑥水稻
A．②⑤⑥① B．①⑤④⑥ C．①④⑤⑥ D．④⑤⑥①
二、非选择题
26．（9分）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题。
(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼构成一个______，整个西湖中的所有生物构成的是______。
(2)假如你身处扬州瘦西湖的湖边，看到一行白鹭飞上天空，情景非常美观，该行白鹭属于种群吗?_____，理由是______________________。其中的一只白鹭属于__________。
(3)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的____________。
(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与鱼相比，其生命系统的结构层次不具有_____。
(5)西湖中最基本的生命系统是____________。
27．（14分）如图为四种生物的基本结构单位，据图回答：
（1）最有可能属于病毒的是____，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_________；病毒的生活及繁殖必须在_________内才能进行。
（2）图中属于原核细胞的是_______，原核细胞结构上不同于真核细胞的最显著特点是______________，与真核细胞的统一性表现在_________________。
（3）图中能进行光合作用的是_____，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_______________。
（4）甲、乙、丁细胞中都具有的细胞器是__________。
（5）甲细胞的DNA主要存在于_______________（填名称）中。
28.（12分）如图分别是草履虫和蓝藻的结构模式图，据图回答下列问题：
（1）蓝藻和草履虫的生命活动离不开细胞，是因为______________________。
（2）从细胞结构看，蓝藻与草履虫的主要区别是__________________。蓝藻是_______（原核或真核）生物，蓝藻细胞内含有______________，所以是能进行光合作用的自养生物。草履虫生活在污水沟中，营腐生生活，所以是______生物。
（3）草履虫和蓝藻细胞共同点：都有______、________、________和_______。
29.（15分）I、下图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，据图回答：
（1）下列选项是有关显微镜的使用步骤，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是（多选）___________。
A. 转动转换器：换用不同放大倍数的目镜
B. 调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离
C. 调节光圈：调节视野的大小
D. 调节反光镜：调节视野的亮度
（2）欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向________方移动。
（3）有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是__________
____。观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节_________。
A. 目镜 B. 物镜 C. 光圈 D. 反光镜
（4）若装片上的细胞成单层均匀分布，共有4个，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为________个。
（5）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿顺时针方向流动，则实际的流动方向应为_____________。
II、下图表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请据图回答下列问题：
若要仔细观察某细胞结构，选用显微镜的目镜和物镜的最佳组合为_____
__填标号）。
（2）在观察洋葱表皮细胞的实验中，应先用图中的________镜（③或④）观察。与用③观察相比较，用④观察时视野中的细胞数目比原来的________，视野的亮度比原来的________。
（3）一个细小物体若被显微镜放大了50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的___。
A．体积??? B．表面积???? C．像的面积???? D．像的长度或宽度
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生 物（二）答 案
1.【答案】D
【解析】A. 可感染人体细胞的病毒的遗传物质为DNA或RNA，A错误；B. MERS病毒不能独立生活，不能完成能量的转换，B错误；C. MERS病毒无细胞结构，无线粒体，C错误；D. MERS病毒必须寄生在小肠上皮细胞中才能存活，能为“生命活动离不开细胞”提供事实支持，D正确。故选C。
2. 【答案】C
【解析】A. 由功能相关的器官“联合”组成的层次——系统，但是不是每种生物个体都具有系统的，例如：单细胞生物和植物都没有系统，A错误；B. 蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，但是不属于生命系统的层次，生命系统最基本层次是细胞，B错误；C. 群落是生命系统的一个层次，群落是一定自然区域内有直接或间接联系的所有生物的总和，C正确； D. 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小的结构层次是细胞，D错误。故选C。
3. 【答案】B
【解析】A. 人的生长发育是经细胞的增殖和细胞的分化为基础的，A正确。B. 龟为多细胞生物，只有多个细胞形成一定的组织，由组织再形成器官，由器官形成系统，由各个系统组成生物个体，才能完成全身各项生命活动，B错误。C.生物与环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的，C正确。D. 多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的遗传和变异为基础的，D正确。
4. 【答案】D
【解析】A. 施莱登和施旺创立了细胞学说，而细胞的发现是虎克的功劳，A错误；B. 细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，B错误。C. 细胞学说其内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，不是一切生物，C错误；D. 魏尔肖的“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充，D正确。故选D。
5. 【答案】B
【解析】一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，A正确；地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物，B错误；单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，C正确、D正确。故选B。
6. 【答案】B
【解析】A. 一块稻田里的全部害虫，包括多种生物，为多个种群，A错误；B. 一间充满生机的温室，包括了温室中的各种生物及无机环境，属于生态系统，B正确；C. 一片松林中的全部生物构成生物群落，C错误；D. 一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，D错误。
7. 【答案】A
【解析】核酸包括DNA和RNA，HIV和噬菌体T4的核心物质都是核酸（前者是RNA，后者是DNA），外壳的化学成分都是蛋白质，但结构不同，A正确；HIV有脂质膜，因此含有磷脂，T4外壳的化学成分是蛋白质，不含有核酸，B错误；HIV和噬菌体都没有细胞结构，因此都没有细胞膜与细胞核的结构，都不属于生命系统的结构层次，C、D错误。
8. 【答案】B
【解析】生命系统由简单到复杂的层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。①皮肤属于器官；②胃黏膜属于组织；③神经细胞属于细胞；④蚯蚓属于个体；⑤细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统；⑥病毒不能独立生活，不属于生命系统；⑦同一片草地上的所有山羊构成一个种群；⑧池塘中的所有鱼类既不是种群，也不是群落；⑨一片森林属于一个生态系统；⑩一池塘中的所有生物构成群落。综上分析，B正确，ACD错误。故选B。
9. 【答案】C
【解析】A. 二者均具有细胞膜，A不符合题意；B. 二者均具有DNA，B不符合题意；C.二者的分裂方式不同，乳酸菌是原核生物，进行二分裂，酵母菌是真核生物，可以进行出芽生殖，C符合题意；D. 二者都具有核糖体，D不符合题意。故选C。
10. 【答案】D
【解析】A. 据图判断，丙图是高倍镜下看到的视野，因此应选用②③⑤组合，A错误；B. 从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动转换器→调节光圈一转动细准焦螺旋，B错误；C. 显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，故细胞的面积增大为原来的100倍，C错误；D、. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片，D正确。选D。
11. 【答案】B
【解析】A. 蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，A错误；B. 蓝藻、大肠杆菌属于原核生物，小球藻属于真核生物，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，B正确；C. 艾滋病病毒没有细胞结构，区分艾滋病病毒和蓝藻、酵母菌、小球藻的依据是否有细胞结构，而区分蓝藻、酵母菌和小球藻的依据是否有核膜，C错误；D. 艾滋病病毒的遗传物质是RNA，细胞生物的遗传物质是DNA，D错误。故选B。
12. 【答案】D
【解析】A. 物像中细胞质环流的方向和实际细胞质环流的方向一致，A错误。
B. 由于显微镜成的是上下颠倒左右颠倒的虚像，所以为了观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜，B错误。C. 反光镜的作用是使视野变亮，与观察到的细胞数目和大小无关，C错误。D. 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜，D正确。故选D。
13. 【答案】A
【解析】EHEC是大肠杆菌，属于为原核细胞，具有细胞壁，A正确；EHEC的遗传物质是DNA，B错误；EHEC为原核细胞，只有核糖体一种细胞器，细胞中不含线粒体等复杂结构的细胞器，C错误；EHEC为原核细胞，其细胞中不含成形的细胞核，因此没有染色质（体），D错误。
14. 【答案】C
【解析】①衣藻是单细胞生物，因此在生命系统的结构层次中，衣藻不包括组织，器官和系统这三个层次，这种说法正确；②细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，因此②说法错误；③天花病毒没有细胞结构没有DNA聚合酶，肺炎双球菌是原核细胞含有DNA聚合酶，因此③说法错误；④醋酸菌是好氧菌，尽管不含线粒体，但细胞中含有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸，因此④说明错误；综上所述，错误的说法有3个，因此选C。
15. 【答案】A
【解析】A. 原核细胞不具有细胞核结构，细胞中一定没有染色体，细胞中含有DNA和RNA，其遗传物质为DNA，A错误；B. 细胞中一定没有线粒体，但可能含有与有氧呼吸有关的酶，可进行有氧呼吸，B正确；C. 细胞中一定没有叶绿体，但可能进行光合作用，如蓝藻细胞，C正确；D. 细胞中一定没有核膜，但细胞中含有核糖体，D正确。故选A。
16. 【答案】C
【解析】A. 硝化细菌为原核生物，体内无线粒体，A错误；BD. 蓝细菌细胞为原核生物，无叶绿体，无类胡萝卜素，其能进行光合作用是因为含有叶绿素和藻蓝素，B、D错误；C. 硝化细菌是自养生物，可以用无机物合成有机物，C正确；故选C。
17. 【答案】B
【解析】64个细胞在视野中排成一列，现将10×物镜转换为40×物镜，则放大倍数是原来放大倍数的4倍，看到的细胞数应为此列细胞的1/4，为16个。综上分析，B正确，A、C、D均错误。故选B。
18. 【答案】B
【解析】A. 甲组中的生物有噬菌体（病毒，无细胞结构）和变形虫（动物细胞，无细胞壁）均没有细胞壁，A正确；B. 甲中生物和乙中的蓝藻均没有叶绿体，故甲与乙的分类依据不可以是有无叶绿体，B错误；C. 丙与丁的分类依据可以是有无染色体，丙组无染色体，丁组有染色体，C正确；D. 丁组中的生物细胞变形虫和衣藻均有细胞核，均具有核膜，D正确。故选B。
19. 【答案】B
【解析】A. 显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大的倍数越大，每一小格所代表的实际长度就越小，A正确；B. 放大倍数越大，玻片与物镜间的距离越小，B错误；C. 当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央，C正确；D. 若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则不在装片和物镜上，反光镜即使有异物在视野中也看不到，故异物应位于目镜上，D正确。故选B。
20. 【答案】B
【解析】A. 真核生物包括动物、植物和真菌等，其中真菌不是动物，A错误； B. 真菌属于真核生物，B正确；C. 系统包括生命系统和非生命系统，其中生命系统包括生态系统，生态系统又包括群落，C错误；D. 病毒没有细胞结构，不属于原核生物，D错误。故选B。
21. 【答案】D
【解析】换用高倍物镜前，应把要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，而不应提升镜筒，A错误；实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的长度或宽度是实物的15×40＝600倍，B错误；若视野中有暗有明，则可能是装片上的物体厚度不均匀或对光不好，C错误；物镜越长，放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，视野越暗，需增大光圈或调节反光镜以增加进光量，据此分析图示可知：④的放大倍数最小，③的放大倍数最大，若每次操作都未调节反光镜，则看到清晰物像时物镜距离装片最远和光圈最大的分别是④③，D正确。
22. 【答案】D
【解析】a中烟草花叶病毒没有细胞结构，只含有一种核酸RNA，它们的遗传物质也不相同（细菌的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA），A错误；b中除蓝细菌是自养生物外，细菌也有可能是自养生物，如硝化细菌，但蓝细菌和硝化细菌都原核生物，细胞内都没有叶绿体，B错误；衣藻、金鱼藻、蓝藻、细菌都具有细胞结构，且都有细胞壁，只是细胞壁的成分不尽相同，其中衣藻、金鱼藻都是真核生物，有核膜包围的细胞核，其细胞壁成分是纤维素和果胶，蓝细菌、细菌都是原核生物，细胞内没有核膜包围的细胞核，细胞壁的成分是肽聚糖，C错误；a中烟草花叶病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞内进行生命活动，体现了细胞是最基本的生命系统，D正确。
23. 【答案】C
【解析】两类细胞中都含有DNA和RNA，①正确；两类细胞遗传物质都是DNA，②错误；两类细胞都能够进行细胞呼吸，③正确；原核细胞中不含染色体，④错误；原核细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构，如核糖体，真核细胞中也有，如核糖体和染色体，⑤错误；原核细胞、真核细胞均能独立地进行DNA复制和蛋白质合成等生理过程，⑥错误；原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞并不是都有以核膜为界限的细胞核，如哺乳动物成熟红细胞，⑦错误。综上分析可知，不正确的选项有5项，故选C。
24. 【答案】A
【解析】①病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，①错误；②寨卡病毒没有细胞结构，不含细胞核，也不含拟核，②错误；③寨卡病毒没有细胞结构，不能独立生存，因此不能用培养基培养该病毒，③错误；④寨卡病毒没有细胞结构，也不能独立完成各项生命活动，④错误；故选A。
25. 【答案】D
【解析】甲细胞没有成形的细胞核，属于原核生物，且其含有叶绿素，能进行光合作用，可能是④蓝细菌；乙细胞有成形的细胞核，属于真核生物，且无细胞壁和线粒体，应该为动物，如⑤蛔虫；丙细胞有成形的细胞核，属于真核生物，且有细胞壁，应为高等植物细胞，如⑥水稻；丁细胞有成形的细胞核，属于真核生物，且该细胞含有叶绿体和细胞壁，应为植物细胞，如①绿藻．故选D。
26. 【答案】除标注外每空1分
种群 群落
不属于 种群是一个区域内同种生物的所有个体，不能说明一行白鹭是全部的个体（2分） 个体
生态系统
系统
细胞
【解析】（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼，为同种生物的所有个体，是一个种群。所有的生物构成的是群落。（2）种群是一个区域内同种生物的所有个体，不能说明一行白鹭是全部的个体，所以该行白鹭不属于种群；一只白鹭属于个体层次。（3）扬州瘦西湖包含了各种生物和无机环境，构成了一个生态系统，属于生命系统的结构层次中的生态系统。（4）柳树是植物，没有系统这一层次，鱼具有所有生命系统的结构层次。（5）细胞是最基本的生命系统。
27. 【答案】除标注外每空1分
丙 无细胞结构宿主（2分） （活）细胞
甲乙 没有以核膜为界限的细胞核（2分） 都具有相似的细胞膜、细胞质、核糖体、与遗传有关的DNA（2分）
乙 藻蓝素和叶绿素（2分）
核糖体
拟核
【解析】（1）根据以上分析已知，丙是病毒，与细胞生物相比，病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能生活和繁殖。（2）根据以上分析已知，图中甲和乙属于原核细胞，原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，但是两种细胞都具有相似的细胞膜、细胞质、核糖体、与遗传有关的DNA。（3）图中乙是蓝藻，虽然没有叶绿体，但是含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用。（4）图中甲、乙是原核细胞，丁是真核细胞，原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体。（5）甲是细菌，属于原核细胞，其遗传物质DNA主要存在于拟核中。
28. 【答案】除标注外每空1分
单细胞生物单个细胞就能完成各项生命活动（2分）
蓝藻无以核膜为界限的细胞核，草履虫有以核膜为界限的细胞核（2分）
原核生物 藻蓝素和叶绿素（2分） 异养
细胞质 细胞膜 核糖体 DNA
【解析】(1)蓝藻和草履虫均为单细胞生物，单细胞生物依赖单个细胞就能完成各项生命活动，因此二者的生命活动离不开细胞。(2)蓝藻细胞为原核细胞，草履虫细胞为真核细胞，因此从细胞结构看，蓝藻与草履虫的主要区别是：蓝藻无以核膜为界限的细胞核，草履虫有以核膜为界限的细胞核。蓝藻是原核生物，因其细胞内有藻蓝素和叶绿素，所以是能进行光合作用的自养生物。草履虫营腐生生活，以环境中现成的有机物为食，所以是异养生物。(3)草履虫和蓝藻细胞共同点：都有②细胞质、③细胞膜、④核糖体和DNA。
29. 【答案】除标注外每空1分
（1）AC（2分）
（2）左下
（3）甲和丁（2分） D（2分）
（4）64（2分）
（5）顺时针
（1）①④
（2）③ 少 暗
（3）D
【解析】I、（1）转动转换器，可以换用不同放大倍数的物镜，A错误；调节细准焦螺旋，可以微调物镜与玻片标本之间的距离，B正确；调节光圈，只能调节视野亮度，而不能调节视野大小，C错误；调节反光镜，可以调节视野的亮度，D正确。（2）由于显微镜是呈现的倒立的虚像，图中③位于视野的左下方，实际上它在载玻片的右上方，因此要将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向左下方向移动。（3）物镜一端有螺纹，并且物镜越长，放大倍数越大；目镜无螺纹，并且目镜越段，放大倍数越大，因此放大倍数最大的镜头组合是甲和丁。观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，说明未对好光，则应调节反光镜，故选D。（4）显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，面积则是放大倍数的平方倍。已知原来物镜为40×，现在换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，则细胞的放大倍数缩小4倍；图中视野看到4个细胞，则换上低倍镜后，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目=4×42=64个。（5）根据题意可知，视野中细胞质环流方向为顺时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此细胞质环流方向依然为顺时针。II、（1）根据镜头是否有螺纹可知，①、②为目镜，③、④为物镜。目镜越短，放大倍数越大，因此①放大倍数为15×，②放大倍数为5×。物镜越长，放大倍数越大，因此③放大倍数为10×，④放大倍数为40×。放大倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数。若要仔细观察某细胞结构，需放大的倍数最大，因此目镜和物镜的最佳组合为①④。（2）在观察洋葱表皮细胞的实验中，应先用图中的低倍物镜（③）观察，再换用高倍物镜（④）进行观察。与用低倍物镜（③）观察相比较，用高倍物镜（④）观察时视野中的细胞数目比原来的少，视野的亮度比原来的暗。（3）显微镜放大的倍数是指物像的长度或宽度放大的倍数。因此，一个细小物体若被显微镜放大了50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体像的长度或宽度，D正确，A、B、C错误。故选D。（3）显微镜目镜为5×、物镜为10×时，放大倍数为50倍。若目镜不变且物镜转换为40×时，放大倍数为200倍，即像的长和宽均放大了4倍，整个视野中放大16倍，因此在视野中可检测到的组织细胞数为原来的1/16，即64×1/16=4个。
