鲁教版九年级上册化学 2.5 到实验室去：化学实验基本技能训练（二） 课件（18张PPT）

课件18张PPT。化学实验基本技能训练（二）物质的称量
仪器的连接与洗涤阅读课本P52，完成【自主探究一】
1、认识天平各部分的名称。
2、称量前把托盘天平 在实验台上，把游码放在标尺的_ 处，检查天平是否平衡（即指针是否指在分度盘的___ 处）。若指针偏左，则应将平衡螺母向 调。
3、称量时，药品 （填“能”或“不能”）直接放在托盘上，没有腐蚀性的药品应放在 上称量，有腐蚀性的药品应放在 中称量。左盘放 ，右盘放 ，砝码要用 夹取，不能直接用手取，先加质量___的，再加质量 的砝码，最后移动 ,直到天平平衡为止，最后得出：物体的质量= + 。
4、称量完毕后，应把砝码放回 ___ 中，把游码放回标尺的 处。
头脑保健操 游码的读数：托盘天平能称准到0.1g3.0g2.9g3.1g读数要准确，应以游码的左边缘为准。注意：AC2、实验室中要用天平称取10克的食盐，称量过程中发现天平指针向右偏转，此时应该（ ）
A、 换个小砝码使天平平衡 B 、调节螺母使天平平衡
C、 加入食盐使天平平衡 D、 减少食盐使天平平衡
BC1、某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量，调节天平平衡后开始称量，砝码为8g，游码为0.4g，指针未到中央时便读数（指针偏右），则小烧杯的实际质量 （ ）
A、等于8.4g B、小于 8.4g
C、大于8.4g D、等于 7.6g拓展延伸：
粗心的小明：小明用托盘天平称量药品时，将药品与砝码的位置放颠倒了，待天平平衡后，称得样品的质量为5.2g（1g?以下用游码），他这样做对吗？他能称出药品的质量吗？若能，请说出药品的质量是多少？若不能，请说明为什么？提示：砝码的质量是多少？
游码的质量是多少？M左盘=M右盘+游码读数量筒小知识： 怎样选择量简？
量筒是量度液体体积的仪器。规格以所能量度的最大容量（ml）表示，常用的有10 ml、25ml、50 ml、100 ml、250 ml、500 ml、1000 ml等。外壁刻度都是以 ml为单位，10 ml量简每小格表示0.2 ml，而50 ml量筒每小格表示1ml。可见量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大。所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取也能引起误差。如量取70ml液体，应选用 100ml量筒。(所选量筒的规格等于或略大于所量液体的体积)二、量取液体的体积使用仪器：量筒使用方法：①向量筒里倾倒液体至接近所需刻度
②将量筒平放在桌面上，再用胶头滴管滴加液体至该刻度、胶头滴管讨 论 读数时，采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？俯视平视仰视（偏大）（偏小）简记：仰（羊）小俯（虎）大实验二 仪器的连接与洗涤（一）仪器的连接用水润湿稍稍用力转动插入稍稍用力转动塞入 （二）装置气密性的检验
如图连接好仪器。将导管的一端浸入水中，用手握住试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置连接完好、不漏气。 （三）仪器的洗涤玻璃仪器洗涤干净的标准：
水在仪器内壁既不聚成水滴，也不成股流下。将试管刷轻轻转动或上下移动步骤：倾倒→冷却→水洗→刷洗→清水洗→晾干难溶物洗涤：1.洗油污 热的纯碱溶液或洗衣粉，再水冲洗
2.难溶氧化物或碳酸盐 稀盐酸洗后用水冲洗小练笔：
1、正确量取7.5ml液体，应选用的一组仪器是（ ）
a5ml量筒 b10ml量筒 c20ml量筒 d胶头滴管
A、ad B、abc
C、bd D、只有b
2、读量筒中液体体积时，小明俯视读数为20ml，则液体的实际体积是（ ）
A、大于20ml B、小于20ml
C、等于20ml D、无法判断CB拓展延伸 某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升。则倒出液体的体积为 （ ）
A．大于10毫升 B．10毫升 C．小于10毫升 D．无法判断A走入生活方便面的质量=砝码的质量+游码的质量=130.0g+3.0g=133.0g 用托盘天平称量一未知质量的烧杯，现用“↓”“↑”分别表示向托盘上增加、减少砝码。请用“↓”和“↑”在下表中表示你称量的过程，并在图中用“∣”表示游码在标尺上的位置（若烧杯的实际质量为36.8g）↑↓↑↓↓↓↓