鲁教版九年级上册化学 3.3 到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液 课件（17张PPT）

课件17张PPT。 配制一定溶质质量分数的溶液 在医院里，我们经常会看到病人输液，许多就是氯化钠生理盐水情境引入氯化钠注射液
［规格］溶质质量分数0.9%
［注意］使用前发现溶液中有絮状物、瓶身细微裂缝等均不可使用。
［贮存］密封保存
溶质质量分数为
5%的葡萄糖溶液配制一定溶质质量分数的溶液【实验过程】
配制50g16%的氯化钠溶液（可以结合在家里配制糖水）。计算称量溶解装瓶84242托盘天平量筒428氯化钠固体细口瓶水玻璃棒标签名称浓度托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管烧杯、玻璃棒细口瓶今天学习如何配制50g 16%食盐溶液一.配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤1.计算
2.称量
3.溶解
4.装瓶存放二.配制一定溶质质量分数的溶液的一般仪器托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒【实验操作】请三位同学合作完成这个实验，然后请同学对实验过程的操作进行评价。拓展 某同学配制50g16%的氯化钠溶液时，实际溶质质量分数小于16%，请你帮助这位同学分析一下，产生这种情况的原因可能有哪些？（注：该同学的计算没有错误）溶质质量分数小于16%1、纸上粘有氯化钠2、量取时仰视读数3、将氯化钠倒入烧杯时撒到桌子上[思考】溶质质量分数大于16%
本节课你收获了哪些知识？课堂小结配制溶质质量分数一定的溶液1.实验步骤
计算 称量（量取） 溶解 装瓶
2.实验仪器
托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
3.实验误差
知 识 结 构课堂检测2、现有下列仪器：①试管②酒精灯③量筒④烧杯⑤胶头滴管⑥药匙⑦托盘天平⑧玻璃棒。实验室配制50g10%的氯化钠溶液上述仪器中不需要的是（　　）
A、①② B、③④ C、⑤⑥　D、⑦⑧ 1.配制一定溶质质量分数的溶液，正确的操作步骤（ ）
A 称量、计算、溶解 B计算、称量、溶解
C计算、溶解、称量 D 溶解、计算、称量 BA3.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ）
A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B.量取90ml水时，俯视读数
C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液
D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签D4、在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是 （ ）
A.用托盘天平称量氯化钠时，发现砝码生锈；
B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处；
C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出；
D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液。B5.下面是配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的有关操作示意图。⑴写出图中你喜欢的一种仪器名称 ；
⑵配制氯化钠溶液的操作顺序是 （填序号）；
①ABCDE ② BDCEA ③DBCAE
⑶指出并纠正图中一处错误： 。计算BB瓶塞倒放或D左边放氯化钠右边放砝码你学到了什么？再见