教科版九年级上册物理 第六单元 综合与测试 课件 (23张PPT)

课件23张PPT。电功率请你观察：从下面某电热水壶的铭牌中你能得到什么信息？额定电压：用电器正常工作时的电压。额定功率：用电器在额定电压下工作（正常工作）时的功率。一、电功率1. 定义：指用电器在________内所消耗的________。电功率用符号________来表示。
2.物理含义：表示电流 的物理量。
3.单位：主单位是________，简称________，符号是_______；
常用单位有________，1 kW＝______W。
4. 公式：P＝________＝________。
推导式: P＝________＝________单位时间电能P做功快慢瓦特瓦 W千瓦1000W/tUII2RU2/R伏安法测电功率
原理：P＝UI1、保护电路2、调节灯泡两端电压，和通过灯泡的电流问题：
1、小灯泡的电功率能不能取三次数据的平均值？
2、由表中数据可知，小灯泡的亮暗取决于灯泡的________（选填“实际功率”和“额定功率”） 随着小灯泡两端电压变化，小灯泡的实际功率也在变化，所以取平均值是没有意义的。实际功率 ·新课标灯泡亮度比较 ：
对于同一灯泡：
U实＞U额，P实____P额，灯泡较____；
U实＝U额，P实____P额，灯泡________；
U实＜U额，P实____P额，灯泡较____。 ·新课标灯泡亮度比较 ：
对于同一灯泡：
U实＞U额，P实____P额，灯泡较____；
U实＝U额，P实____P额，灯泡________；
U实＜U额，P实____P额，灯泡较____。 ·新课标灯泡亮度比较 ：
2、对于同一灯泡：
U实＞U额，P实____P额，灯泡较____；
U实＝U额，P实____P额，灯泡________；
U实＜U额，P实____P额，灯泡较____。＞ 亮 ＝ 正常工作 ＜ 暗 【例】在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为 2.5 V、电阻约为 10 Ω.(1)用笔画线代替导线，将实验电路连接完整(2)连接电路时开关应________，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大处的目的是______________；
（3）闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压3V，出现故障的可能原因是______
A、灯泡短路 B、灯泡断路
C、电压表短路 D、电流表短路 断开保护电路B
(4)清除故障后，小丽闭合开关，移动滑片 P 到某一点时，电压表示数为 2.2 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片 P 向___ (选填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为___ V.
左2.5(5) 小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是_____W.小灯泡正常发光的电阻是____Ω(结果保留 1位小数)，0.659.6一图多用：
1、该装置还能完成的实验是____________
2、能不能用该装置来探究“电阻一定时，电流与电压关系”。伏安法测电阻 不能，灯丝的电阻会随着温度的变化而变化小明的烦恼220v ?w 小明家 灯泡铭牌上额定功率的字迹已模糊, 可家里没有电压表和电流表,该怎么办?思考： 小明单独使用该灯泡，测得电能表每3分20秒转一圈，试求该灯泡的功率 这个月的所消耗的电能为多少度，合多少焦？W=3687.3度—3642.3度=45度=1.62×108焦1.下列用电器正常工作时，功率最接近1000W的是(　　)
A.空调 B.洗衣机
C.电视机 D.电冰箱A巩固练习：2.关于电功和电功率的说法正确的是（ 　）
A、 电流做功越多电功率越大
B、 电流做功时间越短电功率越大
C、 电流做同样多的功， 用的时间越长，电功率
越大 。
D、 电流做同样多的功，用的时间越短，电功率
越大。D
P=W/t3、 a、b、c三盏灯分别标有“110V 40W”、“220V 40W”、“36V 40W”的字样，三盏灯都正常发光，比较它们的亮度（ ）A．a灯最亮 B．b灯最亮 C．c灯最亮 D．三盏灯一样亮D提醒：白炽灯的发光亮度取决于灯泡的实际功率
4、(2011年梅州)小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图9－1－3所示，他仔细观察照片后，得到下列四个结论，你认为正确的是( )图9－1－3A．电能表的额定功率为 2 500 W
B．电能表的标定电流为 5 A
C．拍照片时，小明家
已消耗的电能为 9 316 kW·h
D．拍照片时，小明家已
消耗的电能为 931.6 JB5、有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示．把它们串联在电路中，如图（乙）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和电路消耗的总功率分别是（ ? ） A．4.5V，1.8W B．2.5V，1.0W
C．4.5V，1.0W D．2.0V，0.8WA再 见