4.2因数中间或末尾有0的乘法课件（16张ppt）

课件16张PPT。 第四单元：三位数乘两位数笔算（二）学前准备口算：
60×50
240×2＝＝3000480一、情境创设，引入新课特快列车每小时行160千米普通列车每小时行106千米160千米／小时106千米／小时例2（1)从乌鲁木齐到哈尔滨全长5000千米，特快列车每小时行160千米，30小时能到达吗？二、探究新知160×30=84二、探究新知例2（1)从乌鲁木齐到哈尔滨全长5000千米，特快列车每小时行160千米，30小时能到达吗？0 04800(千米）答：4800<5000，30小时不能到达。160×30=4800(千米）0000840 0 8 4 二、探究新知例2（1)从乌鲁木齐到哈尔滨全长5000千米，特快列车每小时行160千米，30小时能到达吗？比较两道题的笔算过程，哪个更简便？二、探究新知试一试

2 2 0
× 4 0

1 6 0
× 6 0 8 80 09 60 0试一试

3 6 0
× 2 5

5 8 0
× 1 2 1 8 0 7 2 9 0 0 01 1 65 8 6 9 6 0二、探究新知例2（2)从乌鲁木齐到郑州全长3079千米，普通列车每小时行106千米，30小时能到达吗？106×30=810 33180（千米）答：3180>3079，30小时能到达。二、探究新知例2（2)从乌鲁木齐到郑州全长3079千米，普通列车每小时行106千米，30小时能到达吗？106×30=3180(千米）0008130 8 1 3 比较两道题的笔算过程，哪个更简便？1二、探究新知数学门诊部
(2)计算225×16时，积的末尾没有0。 （ ）
(3)650×40＝2600 　（ ）三、巩固练习
选择正确答案的字母填在括号里。
(1)两位数与三位数最小的积是（　）
A、100000　B、10000　C、1000
(2)560乘50，积的末尾有（　）个0。
A、3　 B、4　 C、5
(3)508×40，它们的积是（　）
A、2320　 B、20320 　C、2032三、巩固练习CAB
（ ）×（ ）=2400
三、巩固练习四、回顾总结这节课你有什么新的收获？