中小学教育资源及组卷应用平台
第六单元测试题
姓名: 班级: 分数:
一、给加点的字选择正确的读音打上’”√” 。(4分)
歧途(qí jí) 谨慎(jǐn?jǐng) 腼腆(?diǎn?tiǎn) 客栈(?zàn?zhàn)
嘲笑(cáo?cháo) 冤枉(wáng wàng) 竟然(jìn?jìng) 跷跷板(qiāo qiào)
二、读拼音,写词语。(6分)
jǐ? liáng zhěn ?tou téng tong
( ) ( ) ( )
cán ?jiǎn qǐ dí kǎo? shì
( ) ( ) ( )
三、根据意思写出相应的词语,再选择一个词语写一句话。(5分)
(1)完全跟过去一样。( )(2)急迫得不能再等待。( ) ( 3)形容心神不定非常惊的洋子。 ( )
造句:
四、下面的句子分别运用了哪种描写方法?请选一选。(6分)
A.神态描写B动作描写C.心理描写D.语言描写E.外貌描写
(1)、褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( )
(2)、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。( )
(3)、“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。”( )
五、选一选。(6分) 1对课文以“父爱之舟”为题原因分析不正确的一项是( )
A只有在船上,“我”才能感受到父爱,故以此为题。
B、“父爱之舟”把父爱与船联结起来,形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。
C.“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲对孩子的爱。以此为题,把父爱具体化了。
2.“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立 刻又陷人手脚并用的机械忙碌状态。对这句话理解有误的一项是( )
A.这是对母亲的动作描写,刻画出一位辛劳的母亲形象。
B句中的四个“立刻”表明因为“我”找母亲要钱,所以母亲显得极不愿意理睬“我” 。
C.句中的四个“立刻”写出了母亲为了一家人的生活,争分夺秒地赚钱,十分辛苦。
3.下面对文章结尾的分析错误的一项是( )
A.“就这样,我有了第一本长篇小说……”事情记叙完了,结果也出来了,这样的结尾很自然。
B“我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。”把从事情中领悟到的道理写出来,点明了中心,这样的结尾能够给人启迪。
C.在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。”结尾照应了开头,使文章结构紧凑,浑然一体。
六、把下面的句子补充完整。(7分)
(1)夫君子之行,静以 ,俭以养德。非淡泊无以明志, (诸葛亮)
(2)居安思危, 。(魏征)(3)由俭入奢易, 。
(4.)一粥一饭, 。半丝半缕, 。(朱用纯)
七、口语交际。(6分) 仔细阅读下面的对话,用“首先……其次……总之……”的句式,针对话题发表你的看法,语言要有说服力,注意分寸。
妈妈:孩子,牙膏帮你挤好了,快起床刷牙吃饭。吃完了,妈妈送你去学校
孩子:妈妈,您忙您的,我自己来做这些事。
妈妈:那怎么行?你现在的首要任务是抓紧时间学习其他都由妈妈代劳。
孩子:妈妈,我知道学习成绩对我来说很重要,但一个人具备自我生存的能力更重要啊!首先, ;其次
总之
八、课内阅读。(11分)
①那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应读是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”
②那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
1.文段节选自《 》。作者是 (2)分
2.读文段中画横线的句于,回答问题。(6分)
(1)从句①中的两个”第一次”可以体会到“我”懂得了( )
(2)句②中“数落”的意思是 ,从母亲的数落中我们能够感受到 。“凑”字说明了 但母亲还是给“我”凑足了钱、足见慈母情深。
3.为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西?(3分)
九、课外阅读。(19分) (一)我的母亲(节选)(6分)
母亲孤零零地居住在法国,没有丈夫,也没有朋友和亲戚。十多年来,她顽强地干,挣来钱买面包、黄油,付房租,交学费,买衣服和鞋帽等。除此之外,她每天都能拿出点令人吃惊的食物。比如:午饭时,她面带幸福、自豪的微笑,把一盘牛排摆在我面前,像这盘肉象征着看她战胜厄运的胜利。
她从来不吃这些肉,一再说自己是素食者,不能吃动物脂肪。然而有一天,我离开饭桌到厨房里找水喝时,发现母亲坐在凳子上吃东西,煎肉锅放在腿上,她正仔细地用小块面包擦那给我煎牛排用的油锅。发现我时,她急忙将锅藏在餐巾底下,可是已经来不及了:因为我明白了她成为素食者的真正原因。
1.“除此之外,她每天都能拿出点令人吃惊的食物。从“令人吃惊”你体会到了什么?(2
2.母亲成为素食者的真正原因是什么?(2分)
3.文段刻画了一位怎样的母亲?选择恰当的词语打上“√”(多项选择)(2分)
勤劳( ) 坚强( ) 勤俭节约( )
懒惰( ) 慈爱( ) 小气吝啬()
(ニ)目送(节选)(13分) 龙应台
有些路啊,只能一个人走。 ——题记
华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果树和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,钩到过路行人的头发。
铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向。但是在纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像一百个婴儿同时啼哭时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走,但他不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
我看着他瘦小的背影消失在门里
十六岁,他到美国做交換生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影ー寸一寸往前挪。终于轮到他了,在海关窗ロ停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。
我一直在等候,等候他消失前的回头ー瞥。但是他没有一次都没有。
现在他二十ー岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使同路,他也不愿搭我的车。即使同车他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦的青年,眼睛望向灰色的海。我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一个邮筒。(有删改)
1.本文详细记述了“我”目送儿子的三个场景,请仔细阅读,填写下面的表格。(4分)
场景 儿子的表现 我的心理
儿子上小学
儿子十六岁去美国
儿子上大学 眼睛望向灰色的海 孤单失落
2.下面是对文章内容的理解,将正确的说法打上“√”,错误的说法打上“メ”。(6分)
(1)文中画横线句子中的“交会”一词,写出了“我”对儿子的牵挂以及母子间无法割舍的深情。( )
(2)作者记叙了自己目送儿子的场景,表达出对儿子的牵挂以及面对儿子的成长难以释怀的落寞。( )
(3)“车子开走,一条空荡荡的街,只立着一个邮筒”说明孩子离去,母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情。( )
3.“有些路啊,只能一个人走”是本文的题记,作者意在告诉我们 ( )。(多选)(3分)
A.应珍惜属于我们的亲情。 B生命中的有些成长是我们必须独立面对的。
C.亲人总会不断地抛弃我们,我们终将孤独前行。
十、习作。(30分) 父母之爱,宛如春风拂过;老师之爱,宛如春雨滋润;同学之爱,宛如春花盛开……生活中有许许多多关于爱的故事,请你以“爱”为题,写一篇作文.要求选择具体的事例来表现爱,表达真情实感。
附:第六单元答案
一、?qí jǐn? tiǎn?zhàn?cháo?wǎng?Jìng?qiāo二脊梁 枕头 疼痛 蚕茧 启迪 考试
三、1.一如既往2.迫不及待3.失魂落魄4.震耳欲聋造句略
四、、1.A2.B3.D4.C5.E五、1.A2.B3.C六、1.修身非宁静无以致远2.戒奢以位
3.由奢入俭难4.当思来处不易恒念物力维艰七我很感激您为我付出了这么多 这些事情我自己能处理,我不想让您太辛苦。 我会学会自理,不让您操心
八、、1.慈母情深梁晓声2.(1)关爱、体贴母亲(2)责备、批评母亲对“我”的爱“我”家境贫寒
3.母亲挣钱那么不容易,但她却毫不犹豫地给“我”钱让“我”买书,“我”如果用那钱再买别的东西,实在对不起母亲。
九1.家里生活艰难,没有什么钱买肉吃,但母亲总要设法给儿子弄点好吃的,这体现了母亲浓浓的爱子深情。2.为了把有限的肉省给儿子吃。
3.勤劳(V)坚强(V))動俭节约(V)慈爱(V)
(二)1.①不断地回头②停留片刻,闪入门里,没有回头③担心、牵挂④失望
2.(1)(2)(3)3.?AB
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)