3.7做一个钟摆(课件+素材)(共12张PPT)

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名称 3.7做一个钟摆(课件+素材)(共12张PPT)
格式 zip
文件大小 9.8MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-10-01 19:26:16

内容文字预览

(共12张PPT)
预测相同摆绳长度的摆摆动的快慢,并说明理由。
实验验证。
在摆绳相同的条件下
长摆锤比短摆锤摆的慢
在这个实验中是哪个因素会影响摆的快慢?
摆锤的长短
摆锤的长短和摆绳的长度都会影响摆的快慢。
摆长
重心
重心
新的科学名词——摆长:支架到摆锤重心的距离。
一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看,我们可以
认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心。   
寻找摆锤的重心
质量均匀分布的物体重心例如,均匀细直棒的重心在棒的中点,均匀球体的重心在球心,均匀圆柱的重心在轴线的中点。
如何改变摆长,有哪些方法?
改变摆绳长度
改变摆锤长度
改变摆锤重心位置
如何改变摆锤的重心?
7.做一个钟摆
教科版五年级下册第三单元第7课
用钢条做一个摆,在底部加磁铁环改变摆的摆的重心,请预测加磁铁环后摆的摆动速度的变化,并说明理由。
移动磁铁环的在钢条上的位置(底部——7孔——3孔),预测摆摆动快慢的变化并说明理由。
10秒内摆动次数的观察记录(实验时间10分钟)
(完成科学作业本第42页活动记录表1和2)

重物距离顶点越近,摆长就越短,摆的速度就越快。

无磁铁环的摆摆动得快 ,有磁铁的摆摆动得慢。
没有磁铁环的摆 有磁铁环的摆
第一次
第二次
第三次
我的发现
磁铁环安装的位置 磁环在底端 磁环在7孔 磁环在3孔
第一次
第二次
第三次
我的发现
摆长越短,摆动越( )。
摆长越长,摆动越( )。


两个实验共同规律
挑战任务做个“钟摆”
利用上面的钢条、磁环、棉线,你们能做一个每分钟正好摆动60次的摆吗?如何做?
磁环的位置该怎么调整?摆绳该怎么调整?
1.摆的快慢与( )有关。
2.摆长是( )到( )的距离。
3.摆长越短,摆动越( )。
摆长越长,摆动越( )。
摆长
支架
摆锤重心


选择题
(1)比较右图中的两个摆的摆动速度,( )。
A.1号摆摆得快
B.2号摆摆得快
C.它们摆动的快慢是一样的
1号摆 2号摆
B
(共10张PPT)
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