鲁教版九年级化学复习 第五单元 定量研究化学反应 单元检测试卷

鲁教版九年级化学复习 第五单元 定量研究化学反应 单元检测试卷
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）
?1. 在化学反应中，若与一定量的恰好完全反应，生成和，则参加反应的的质量为（ ）
A. B. C. D.

?
2. 物质是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为

，则的化学式为（ ）
A. B. C. D.

?
3. 化学方程式配平后、、、之和为（ ）
A. B. C. D.

?
4. 化学方程式表示的意义是（ ）
①反应物是磷和氧气，生成物是五氧化二磷，反应条件是点燃
②磷、氧气、五氧化二磷的质量比为
③磷、氧气、五氧化二磷的质量比为
④份质量的磷和份质量的氧气完全反应生成份质量的五氧化二磷．
A.①③ B.②④ C.①② D.①③④

?
5. 年月，四川雅安发生了级地震．震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒．漂白粉的制取原理为：，此反应中的数值为（ ）
A. B. C. D.

?
6. 下列化学方程式书写正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
?
7. 和在一定条件下能化合成，这个反应的化学方程式配平以后，在和前边的系数分别是（ ）
A.， B.， C.， D.，

?
8. 下列应用和相应的化学方程式都正确的是（ ）
A.高炉炼铁发生的主要反应：
B.用生石灰处理硫酸厂废液：
C.用硝酸银溶液鉴别海水和蒸馏水：
D.用稀盐酸鉴别黄铜和黄金：
?
9. 一定条件下的密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示

物??质
第一次测得的质量
第二次测得的质量 未测

下列判断不正确的是（ ）
A.该反应一定不是分解反应
B.若为氧气，则一定发生氧化反应
C.第二次测量时，已完全参加反应
D.该反应中、与质量变化之比为
?
10. 取氢氧化铜和氢氧化镁组成的混合物，放入一定质量的溶质质量分数为的稀硫酸中，恰好完全反应，将所得溶液蒸发得到固体．则所用稀硫酸溶液的质量是（ ）
A. B. C. D.

?
11. 两份相等质量的碳分别和一定量的氧气恰好反应生成和时，所消耗的氧气的质量比为（ ）
A. B. C. D.

?
12. 古语道：“人要实，火要虚．”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺．“火要虚”的目的是（ ）
A.降低可燃物的着火点
B.增大可燃物的能量
C.增大空气中氧气的含量
D.增大可燃物与空气的接触面积
?
13. 下列化学方程式的书写正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
?
14. 如图中表示可燃物能燃烧的点是（ ）

A. B. C. D.

二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
?15. 分解水制氢的一种原理如图，下列关于该原理的说法正确的是（ ）


A.反应过程中化合价改变的元素有、、、
B.涉及的反应类型有分解反应和化合反应
C.理论上，每生成，就能得到
D.理论上，每分解，就需向体系内再补充
?
16. 对于反应：，下列分析中正确的是（ ）
A.每个分子中一定含有一个氧原子
B.具有还原性
C.和的相对分子质量之差为
D.中一定有氧元素
?
17. 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（ ）

A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度
C.现象②③说明物质燃烧需要氧气
D.现象①②③可以说明水既提供了一定的温度又隔绝了氧气
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
?18. 同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究．经讨论分析、查阅资料后设计了、两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察．实验完毕后，使用装置进行实验得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用装置进行实验得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量不相等．请你分析：
两个实验都符合质量守恒定律吗？________（填“符合”或“不符合”）．
导致出现两种不同结果的原因是________．

?
19. 从中，可以获取的信息：
（1）________；

（2）________；

（3）________．
?
20. 配平下列化学方程式
（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________?________________

（4）________________________________．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
?21. （10分） 氢气可以在氧气中燃烧生成水，为什么水中即含有氧元素，却不能燃烧？



五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）
?22. 月日是“世界水日”，水与人类的生产和生活密切相关．


（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标
A.不得呈现异色
B.不得有异味
C.应澄清透明
通过过滤操作可以达标的是________（填字母）；

（2）过滤时玻璃棒的作用是________，滤液仍然浑浊的原因可能是________（填字母）．
．滤纸未紧贴漏斗 ．液面高于滤纸边缘 ．漏斗下端未紧靠烧杯

（3）用如图装置进行电解水的实验，中收集到的气体是________，写出该反应的文字或符号表达式________，该实验说明水是由________组成．
?
23. 张玉同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液，他主为该溶液中溶质质量分数减小了，需要重新测定其质量分数并更换试剂瓶的标签．他做了如下实验：称量该溶液倒入烧杯中，然后向其中加入少量二氧化锰，至不再产放出气体后，再称量烧杯中混合物的质量，称量结果是．
（1）若二氧化锰的质量为，则生成气体的质量为________；

（2）计算该瓶溶液中溶质的质量分数．


参考答案与试题解析
鲁教版九年级化学复习 第五单元 定量研究化学反应 单元检测试卷
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ）
1.
【答案】
B
【考点】
质量守恒定律及其应用
【解析】
由题意“在化学反应中，若与一定量的恰好完全反应，生成和”，根据质量守恒定律：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，可知参加反应的的质量．
【解答】
解：已知在化学反应中，若与一定量的恰好完全反应，生成和；根据质量守恒定律可知：，则克．
故选．
2.
【答案】
C
【考点】
质量守恒定律及其应用
【解析】
根据燃烧的化学方程式为

，利用质量守恒定律来推断的化学式．
【解答】
在反应

中，
根据质量守恒定律可知，
反应前后的元素种类、原子个数和种类不变，
反应后共个原子、个原子、个原子，
反应前现有个原子，
则中共有个原子、个原子、个原子，
即化学式为，
3.
【答案】
C
【考点】
化学方程式的配平
【解析】
本题考查的是化学方程式的书写，配平化学方程式时，利用最小公倍数法，抓住等号两边各原子的数目必须相等．本题是乙炔燃烧的化学方程式的配平，在配平时，要先配碳原子，再配氢原子，最后配平氧原子．
【解答】
首先配平化学方程式：，再把各系数的和加起来：，因此、、选项都错误。
4.
【答案】
A
【考点】
化学方程式的概念、读法和含义
【解析】
化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．
【解答】
解：由化学方程式可知，参加反应的物质是磷和氧气，反应条件是点燃，生成物是五氧化二磷；磷、氧气、五氧化二磷的质量比为，即份质量的磷和份质量的氧气完全反应生成份质量的五氧化二磷．
故选：．
5.
【答案】
B
【考点】
化学方程式的配平
【解析】
根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，由反应前后钙原子个数相等进行分析解答即可．
【解答】
解：质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，反应前后钙原子个数相等，则，．
故选．
6.
【答案】
B
【考点】
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
、根据添加气体符号的原则进行分析；
、根据碳酸不稳定分解生成二氧化碳和水进行分析；
、根据方程式的书写规则进行分析；
、根据质量守恒定律对方程式进行配平分析．
【解答】
解：、生成物中有气体反应物中没有气体需要加气体符号，正确的化学方程式为：，故错误；
、该方程式应用原理正确，化学式符合客观规律，满足质量守恒定律，故正确；
、一氧化碳和氧气反应条件是点燃，正确的化学方程式为：，故错误；
、该方程式没有配平，正确的化学方程式为：，故错误．
故选：．
7.
【答案】
B
【考点】
化学方程式的配平
【解析】
因为各种元素的原子个数反应前后相等，所以根据质量守恒定律，来配平化学方程式．
【解答】
解：根据反应物和生成物，配平的化学方程式为：，所以知在和前边的系数分别是、，故应选．
8.
【答案】
C
【考点】
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
、高炉炼铁发生的主要反应：高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳；
、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙和稀硫酸反应生成硫酸钙和水；
、氯化钠和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钠；
、黄铜主要成分是铜和锌，金、铜不能和稀盐酸反应，锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气。
【解答】
、高炉炼铁发生的主要反应：高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：，该选项书写不正确；
、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙和稀硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：，该选项书写不正确；
、氯化钠和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钠，反应的化学方程式为：，该选项书写正确；
、铜不能和稀盐酸反应，该选项书写不正确。
9.
【答案】
D
【考点】
质量守恒定律及其应用
常见化学反应中的质量关系
【解析】
根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．分解反应，是化学反应的常见类型之一，是化合反应的逆反应．它是指一种化合物在特定条件下（如加热、通直流电、催化剂等）分解成二种或二种以上较简单的单质或化合物的反应．
【解答】
解：根据反应前后物质的质量变化可看出，是反应物且参加反应的质量为，是生成物且生成了，是生成物且生成了，根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量和等于生成的各物质质量和，故是反应物且反应了，因此待测值为反应表达式为
、因为在反应过程中，反应物是两种，生成物是两种，符合分解反应的特征．故说法正确；
、物质与氧发生的反应为氧化反应，若为氧气，则一定发生氧化反应，故说法正确；
、根据上述分析已完全反应，故说法正确；
、该反应中、、的质量比为，故说法不正确，符合题意．
故选．
10.
【答案】
D
【考点】
根据化学反应方程式的计算
【解析】
根据氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，氢氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水，依据质量守恒定律进行计算．
【解答】
解：氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，氢氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水，化学方程式为：，依据化学方程式可知，金属元素反应前后质量不变，反应固体增加的质量就是氢氧根离子和硫酸根离子的质量差，依据关系式可知，
设稀硫酸的质量为
增加的质量
???????????????????
????????????????
?
??
故选：．
11.
【答案】
B
【考点】
质量守恒定律及其应用
根据化学反应方程式的计算
【解析】
根据化学变化前后元素质量不变，可判断反应所消耗的碳与氧气的质量即生成和中所含碳元素与氧元素的质量；根据两物质的化学式，可判断和的分子个数为时，所含碳元素的质量恰好相等，此时氧的原子个数比为，则所消耗的氧气的质量比为．
【解答】
解：两份相等质量的碳分别和一定量的氧气恰好反应生成和时，生成和的分子个数比恰好应为，则氧原子个数比为，则所消耗的氧气的质量比为
故选．
12.
【答案】
D
【考点】
燃烧与燃烧的条件
【解析】
促进燃烧的方法是：增大可燃物与氧气的接触面积．增大氧气的浓度．根据实际情况选择促进物质燃烧的方法．
、可燃物的着火点一般是不会改变的；
、增大可燃物的能量与燃烧无关；
、空气中氧气的含量一般是不会改变的；
、增大可燃物与空气的接触面积，可以使燃烧才能更旺．
【解答】
解：使可燃物充分燃烧的条件：一是增大可燃物与氧气的接触面积，二是中的氧气的浓度．一般情况下，增大氧气的浓度较难操作，在空气中燃烧的物质，氧气浓度是一定的，要想燃烧更旺，可增大与氧气的接触面积，“火要虚”就是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积．
、可燃物的着火点一般是不会改变的，故错误；
、增大可燃物的能量与燃烧无关，故错误；
、空气中氧气的含量一般是不会改变的，故错误；
、增大可燃物与空气的接触面积，可以使燃烧才能更旺，故正确．
故选：．
13.
【答案】
C
【考点】
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确．
【解答】
解：、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：．
、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为．
、该化学方程式书写完全正确．
、硫酸铜与硫酸钠溶液交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生反应，故选项错误．
故选：．
14.
【答案】
D
【考点】
燃烧与燃烧的条件
【解析】
根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点）解答本题．
【解答】
解：根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物??②氧气或空气??③达到燃烧所需的最低温度即着火点，
由图可知：点温度在着火点以上，没有氧气参加，故不能燃烧；
点温度达到着火点，但没有氧气参与，故不会燃烧；
点温度没达到着火点，虽然有氧气参与，但不会燃烧；
点有氧气参与，温度达到着火点，故会燃烧．
故选．
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
15.
【答案】
A,C
【考点】
物质的相互转化和制备
反应类型的判定
根据化学反应方程式的计算
【解析】
根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息。
【解答】
反应；
反应；
反应；
、根据反应方程式可以看出，反应中和化合价改变。反应中和化合价改变。反应中和化合价改变，所以过程中化合价改变的是、、、．正确；
、反应和都是分解反应，而反应不是基本反应类型。错误；
、整个过程是碘和二氧化硫做催化剂，在太阳能的作用下水分解成氢气和氧气，所以生成氧气就生成氢气。正确；
、由于二氧化硫是做催化剂，所以质量在过程中不会减少，所以不需要向体系内再补充二氧化硫。错误；
16.
【答案】
A,B
【考点】
质量守恒定律及其应用
【解析】
根据质量守恒定律和反应，化学反应前后元素的种类、原子个数和种类、质量不变进行分析．
【解答】
解：根据质量守恒定律和反应，化学反应前后元素的种类、原子个数和种类、质量不变．则：
、每个分子中一定含有一个氧原子．故说法正确；
、由反应可知，具有还原性，故说法正确；
、由反应可知，和的相对分子质量之差为．故说法错误；
、根据质量守恒定律和可知，中可能有氧元素．故说法错误．
故选．
17.
【答案】
B,D
【考点】
燃烧与燃烧的条件
【解析】
根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点），进行分析解答．
【解答】
解：、现象①③不同，是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件；水中的白磷不能燃烧是因为不与氧气接触，故选项说法错误．
、热水的温度是，铜片上的白磷燃烧，说明它的燃烧所需温度不高于，而红磷不能燃烧则，说明红磷的着火点高于，说明物质的燃烧需要达到一定的温度，故选项说法正确．
、现象③是因为不与氧气接触，说明物质燃烧需要氧气，现象②是因为没有达到着火点，不能说明需要氧气，故选项说法错误．
、现象①②③，说明水既提供了一定的温度又隔绝了氧气，故选项说法正确．
故选：．
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
18.
【答案】
符合,中的两种物质反应产生了沉淀，沉淀没有脱离体系，所以质量不变，而中产生的散失到空气中，使剩余物质的质量总和比原物质质量总和减小
【考点】
质量守恒定律及其应用
【解析】
从装置中无气体生成，装置中有气体生成考虑；熟记稀盐酸与石灰石反应的化学反应式．
【解答】
解：中氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所有物质都没有脱离体系；而中稀盐酸与碳酸钠粉末反应有二氧化碳气体生成，二氧化碳散失到空气中，使剩余物质的质量比原物质质量减小．因为质量守恒定律是对于参加化学反应的物质和反应后生成的物质而言的，有些反应会放出气体，逸散到空气中，这些气体的质量属于反应后生成的物质的质量．故两个实验都符合质量守恒定律．
故答案为：
符合；中的两种物质反应产生了沉淀，沉淀没有脱离体系，所以质量不变，而中产生的散失到空气中，使剩余物质的质量总和比原物质质量总和减小
19.
【答案】
该反应的反应物是镁和氧气，生成物是氧化镁；反应的条件是点燃；属于化合反应．
【考点】
化学方程式的概念、读法和含义
【解析】
从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析解答．
【解答】
解：（1）可知道：该反应的反应物是镁和氧气，生成物是氧化镁；
（2）等号上方的是反应条件，反应的条件是点燃；
（3）该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；

20.
【答案】
,,,
,,,
,,,
,,,
【考点】
化学方程式的配平
【解析】
根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可．
【解答】
解：（1）本题可从得失氧的角度配平，一个分子反应中获得一个氧原子变为二氧化碳分子，由于一个分子中氧原子的数目为个，所以与前面的化学计量数都为，最后配平其它元素的原子，、前面的化学计量数分别为、．
（2）本题可利用“定一法”进行配平，把的化学计量数定为，则、、前面的化学计量数分别为：、、．
（3）本题可利用“定一法”进行配平，把前面的化学计量数定为，则、、前面的化学计量数分别为：、、．
（4）本题可利用“定一法”进行配平，把的计量数定为，则、、前面的化学计量数分别为：、、．

四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
21.
【答案】
解：根据题意：氢气可以在氧气中燃烧生成水，说明氢气具有可燃性，；
水不能燃烧，也不能支持燃烧，且氧气是单质，单质的氧气才能助燃，水中含有氧元素，氧元素是元素不是单质；
根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②氧气或空气；③达到燃烧所需的最低温度即着火点；水不是可燃物，故不能燃烧．
【考点】
燃烧与燃烧的条件
【解析】
根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②氧气或空气；③达到燃烧所需的最低温度即着火点；水不能燃烧，也不能支持燃烧进行分析解答本题．
【解答】
解：根据题意：氢气可以在氧气中燃烧生成水，说明氢气具有可燃性，；
水不能燃烧，也不能支持燃烧，且氧气是单质，单质的氧气才能助燃，水中含有氧元素，氧元素是元素不是单质；
根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②氧气或空气；③达到燃烧所需的最低温度即着火点；水不是可燃物，故不能燃烧．
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ）
22.
【答案】
C
引流,
氢气,水氢气+氧气或．,氢、氧元素
【考点】
水的净化
过滤的原理、方法及其应用
电解水实验
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
（1）根据过滤的原理分析；
（2）根据玻璃棒的应用和过滤的注意事项分析回答；
（3）根据电解水实验的现象、结论及发生的反应分析回答．
【解答】
解：（1）过滤能除去水中的不溶性的杂质，通过过滤操作可以达标的是应澄清透明；
（2）过滤时玻璃棒的作用是引流，滤液仍然浑浊的原因可能是：液面高于滤纸边缘、滤纸破损等；
（3）用如图装置进行电解水的实验，中收集到的气体较多是氢气，该反应的文字或符号表达式：水氢气+氧气或，该实验说明水是由氢、氧元素组成．
故答为：（1）；（2）引流，；（3）水氢气+氧气或，氢、氧元素．
23.
【答案】

（2）．
【考点】
根据化学反应方程式的计算
有关溶质质量分数的简单计算
【解析】
（1）根据质量守恒定律反应前后减少的质量即为氧气的质量；
（2）根据氧气的质量和化学方程式可求得过氧化氢的质量，进一步可求得该瓶溶液中溶质的质量分数．
【解答】
解：（1）生成的气体的质量为：；
（2）设产生氧气需要过氧化氢的质量为
???????????????
????????????????
此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为：．
答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为．

试卷第8页，总9页
试卷第5页，总14页